타타르어에 대한 기본 정보
타타르어는 투르크어의 Kipchak-Bulgar 그룹에 속합니다.
어휘
타타르어 어휘의 기초는 Bashkir, Kazakh, Nogai, Kumyk, Uzbek, Azerbaijani, Karachay, Turkmen, Tuvan, Yakut, Chuvash 및 기타 언어의 어휘와 공통된 공통 투르크어 기원의 단어로 구성됩니다. 인체의 일부, 가족 관계, 자연 현상, 동물, 식물, 숫자, 대명사 등을 나타내는 단어입니다.
다양한 가족의 언어와의 접촉의 결과로 타타르어는 그들로부터 다양한 정도의 개별 단어를 빌렸습니다. 따라서 타타르어에는 공통 투르크 국가 시대로 거슬러 올라가는 인도어, 중국어, Finno-Ugric 차용이 있습니다. 타타르어는 종교, 교육, 국가 행정 생활, 문헌학, 경제, 이름 등과 관련된 차용인 아랍어 및 페르시아어의 영향을 크게 받았습니다. 불가리아 국가 시대부터 타타르족은 슬라브족과 긴밀한 관계를 유지했습니다. , 이 연결은 특히 카잔이 러시아 국가에 합병된 이후 모든 것이 강화되었습니다. 러시아와의 긴밀한 정치적, 경제적, 문화적 관계로 인해 러시아 차입이 엄청나게 많아졌으며, 10월 혁명 이전에는 구두 연설을 통해 침투하여 상당한 음성 변화를 겪었습니다(고랑 - 부라즈나, 통나무 - bүрљну, 케이지 - 켈트, 수지 - 수말라등.). 10월 혁명 이후 차입금은 문어를 통해 타타르어로 침투하기 시작했으며 따라서 러시아어와 같이 쓰고 발음됩니다. 육군, 발레, 영웅, 공장, 영화, 집단 농장, 보수적 인, 보스, 의장, 혁명, 비축, 비서, 의회, 주립 농장, 만년필, 바우처, 검사, 몫, 평가기타. 러시아어로부터의 차입금은 타타르족 생활의 모든 측면을 포괄하며 차입금의 가장 많은 층을 구성합니다.
서유럽 언어의 단어도 러시아어와 동일한 의미와 소리로 러시아어를 통해 빌려왔습니다.
그리고 러시아어는 수세기 동안 타타르어와 긴밀하게 접촉해 왔으며 타타르어와 기타 투르크어 및 동양어에서 수백 개의 단어를 빌렸습니다. 이 단어는 타타르어와 러시아어의 공통 기금입니다. 이것 - 재무부, 재무, 알틴, 돈, 아스트라한, 마운드, 안개, 부란, 벽돌, 모로코, 브로케이드, 새틴, 카프탄, 체크멘, 바쉬릭, 야판차, 힐, 이치기, 다이아몬드, 진주, 올가미, 칼라, 무리, 아르가막, 비류크, 갈색, 로안, 카라크, 표범, 멧돼지, 다람쥐, 황금 독수리, 바퀴벌레, 갈대, 카분, 도라, 느릅나무, 비슈바르막, 칼라치, 투즐루크, 카티크, 아이란, 차, 주철, 가마솥, 투르순, 스틸야드, 유르트, 탑 등. .d.
그래픽 아트. 음성학
타타르인의 글쓰기는 다양한 그래픽 시스템과 알파벳 및 철자법의 여러 개혁을 거쳤습니다. 고대부터 10세기까지 룬 문자가 사용되었고 그 다음에는 위구르 문자가 사용되었습니다. 10세기 이후 이슬람교의 채택과 관련하여 불가르족은 아랍어 알파벳으로 전환했는데, 이는 말기부터 여러 차례의 개혁을 거쳤습니다. 19 1928년부터 소련의 모든 투르크 민족이 소위 말하는 것을 채택했습니다. 야날리프 (야나 + 알리프- 새로운 문자)는 1939년까지 존재했던 라틴 그래픽을 기반으로 합니다. 그 이후로 러시아 그래픽을 기반으로 한 글쓰기가 존재했습니다. 라틴어로의 전환이 예상됩니다.
현대 타타르어 알파벳은 39개의 문자로 구성됩니다.
타타르어 문자의 이름은 러시아어와 동일합니다.
타타르어의 독특한 음성 체계를 반영하기 위해 추가로 6개의 문자가 채택되었습니다. ә, ө, ү -모음, җ , ң , һ - 자음.
타타르어에는 9개의 모음 소리가 있습니다. 에-, 와-ү , s-e (e), o-ө , 그리고.
그 외에도 빌린 단어와 함께 세 가지 러시아어 소리가 타타르어로 입력되었습니다. o (긴), 음(긴) 에스(긴), 동일한 기호로 전달되는 타타르어 소리와 다릅니다.
모음소리는 강모음(후모음)으로 구분됩니다 - 에, 와이, 에스, 오부드러운 (앞 모음): 뚜, ү, 뚜, 이자형, 그리고. 이러한 모음의 명확한 구분은 타타르어의 공동 조화 법칙을 결정하며, 그 본질은 다음과 같이 귀결됩니다. 어근이나 첫 음절의 일련의 모음 소리가 붙은 접사와 음절에 보존됩니다. 칼마간나르디르(아마도 머물지 않았을 것입니다) ki-ter-m훌-건-nīr-me(그들이 가져오지 않았나요?) 따라서 타타르어 단어는 단단하거나 부드럽습니다. 복잡한 단어와 아랍어, 페르시아어, 러시아어 차용어는 예외입니다. 골+수(적절한 이름), 박자+활(벨트), 칸+에케치(피에 굶주린), 톤 + 스트라이커(백합); ifrat(매우), 키탑(책), ikhtyyaҗ (필요), 딘다르(종교의), җҙmgyat(사회), 제의(동의하다), 최적의(아마도); 위원회, 공장, 정자, 편집실, 연구소, 행정등.
타타르어의 모음 소리를 형성하려면 입술의 위치, 혀의 수평 및 수직 이동, 양적 경도가 중요합니다. 말할 때 a-͙, ы-е, 그리고입술은 발음할 때처럼 둥글지 않다. 오-훌, 그리고 특히 그럴 때 음.혀가 앞뒤로 움직입니다. 혀가 앞으로 움직일 때 연모음이 형성됨(앞줄) 뚜, ү, 뚜, 에, 나;뒤로 이동할 때 - 단단한 모음(뒷줄): 에, 에, 오, 에. 혀의 가장 낮은 위치에는 a-͙(저층). 가장 높은 수직 위치 - 모음 어, 그리고, 그리고 이 두 위치 사이 - s-e, o-̩.
단모음은 양적 길이에 따라 구별됩니다. s-e, 오-훌그리고 길다: 에-ү, 그리고, 당신-ү.
모음 [a° ] . 타타르어에서 이 소리는 특히 초기 음절에서 반올림되며 단어의 끝으로 갈수록 점차 사라집니다. 카° 라° 라° rga- 도시.
모음 [͙]. 개방적이고 긴 소리입니다. 이 소리를 발음할 때 혀의 수직 위치는 가능한 가장 낮습니다. 뚜렘-쑥, 어느-어머니, 이것-아빠, 뚜나뚜- 거기, 뚜레크만- 우엉. 앞 모음은 발음할 때 혀 끝이 아래쪽 앞니에 눌려지고, 혀가 앞으로 움직이고, 혀 뒤쪽의 앞부분이 경구개 쪽으로 약간 위쪽으로 올라갑니다.
모음 [у] -[ү]. 소리 [ ~에]는 러시아어와 다르지 않습니다. 소리 [ ү ] 부드러운 음소 쌍입니다 [ ~에]. 이것은 모음입니다 - 둥근 앞줄; 발음할 때 혀가 최대한 올라갑니다. 러시아어가 생각나네요 ~에배심원의 말에 따르면 : 우르만- 숲, 우락- 낫, 칼루- 머무르다, 불루- 나누다, 쿨- 호수.
모음 [i]. 모음 [ 그리고]는 러시아어 [에 해당합니다. 그리고]: 이르컴(나의 부드러운 것). 타타르어의 음절과 단어 끝에 그리고처럼 발음하다 짧고:소일리(y)(말한다) 애니(y)(어머니), 쿠즐리(y)(시계).
모음 [o] - [훌]. 이것은 입술의 참여로 발음되는 반 좁고 짧은 소리입니다. 그들은 조음 중에 혀가 앞뒤로 움직이는 것만으로 서로 다릅니다. 편지 오-훌들리는 사실에도 불구하고 첫 음절에만 기록됩니다. 콜린[...olon] - 망아지, 솔[독주] - 귀리, 콜케[콜코] - 웃기다, 솔게 [솔고] - 수건.
모음 [s] - [e]. 모음 [ 에스]는 러시아어와 다르다. 에스]는 타타르어보다 혀의 뒷부분이 입천장까지 높게 발음됩니다. 에스]: 일리스-바늘, 키르기흐어- 스크레이퍼, 쿠르키니치- 위험한, 사촌- 직사각형. 모음 이자형~와 다르다 에스바로 근처에 러시아어가 생각나네요 음한마디로 이것들 . 그래픽으로 묘사됨 음(단어의 시작 부분에) 그리고 이자형(단어 중간에): 엘렉(전에) 엘게크네(매다는 사람), 케레르그(로그인) 등
러시아어에서 빌린 소리 아, 어, 어러시아어 자체와 동일한 방식으로 발음됩니다(어조, 전제, 시).
타타르어에는 28개의 자음이 있으며, 그 중 25개는 네이티브 타타르어 단어와 아랍어-페르시아어 차용에 사용됩니다. 다음과 같은 소리가 납니다: [p] - [비], [중], [승], [에프], [티]- [디], [N], [와 함께]- [시간], [시간]-[җ ], [승]-[그리고], [엘], [아르 자형], [엑스], [일] , [에게]-[G], [… ]- [„ ], [ң ], [һ ], ['] (감자 성문 폭발). 자음 [v], [ts], [sch]는 러시아어 차용에만 사용됩니다. 자음 [ 비]-[피], [디]- [티], [V]-[에프], [그리고]- [승], [와 함께]- [시간], [엘], [중], [N], [일], [아르 자형]는 러시아어 소리와 다르지 않습니다. 자음의 부드러움이 의미를 구별하는 역할(형제-형제, 두더지-몰, 타격)을 하는 러시아어와 달리 타타르어에서는 자음의 부드러움이 인접한 모음에 따라 달라지며 의미를 구별하지 않습니다. 술집(가다) - 버(을 치다), 넓은 길(BE) - 벌(델리), 토즈(소금) - 테즈(날씬한).
타타르어의 구체적인 소리는 다음과 같습니다.
자음 [w]- 그래픽으로 표시됨 에, 어 (바키트- 시간, 타우- 산, 벡킬- 대표, 예- 성인, 큰). 입술을 둥글게 하여 형성되는 반모음. 편지 V러시아어 유성 마찰음도 전송됩니다. 마차, 부채, 스테인드 글라스.
자음 [h]- 마찰음 무성음, 러시아어와 다름 시간초기 정지 부족 티: 칠레베- 첼랴빈스크, 치바르-아름다운, 품질- 도망쳐, 케치켄- 작은.
자음 [җ]- 울리는 쌍 시간, 러시아어 단어의 마지막 소리를 연상시킵니다. 비: җ또는 l-Jalil, 그래서- 왕관, 큭큭- 염소, 힐러크-베리.
자음 [k]- 무성, 중지, 연구개 자음, 기본 타타르어 단어에서 발견됨: 용골- 오다, 키르크- 필요한, 센켄- 갈퀴, 뚜크렌 -느리게. 소리 에게닫다 에게러시안 소프트 에게: 영화관, 키비트카, 스키틀즈.
자음 […]- 무성, 깊은 언어, 중지 자음: ... 알-머무르다... 아아...- 숟가락, ㅏ…- 하얀색, 너...너- 때리다, 아...사...- 절뚝거리는.
자음 [g]- 유성 자음 쌍 [ 에게]: 훌쩍- 로즈힙, 구잘- 아름다운, 우기- 고아, 킬간 - 왔어. 소리 G러시아어에 가깝다 G: 차고, 화환, 소매, 그릴.
자음 []- 유성 자음 쌍 [...]: 아아-흐름, 우우- 아무래도, 수안- 양파, " 아타-가타, " 알림- 과학자. 러시아어가 생각나네요 G방언으로 발음: 하느님, 주님.
자음 [ң]-연구개, 구개수, 비강 소리가 발음되면 혀의 뒤쪽이 연구개에 닿고 목젖이 구강 입구를 닫고 공기 흐름이 코를 통과하여 비강 의미를받습니다. ң- 왼쪽, 참치- 동결; 화난- 이해한다 어록- 그에게. 자음 클러스터가 생각나네요 ng.
자음 [x]- 무성, 깊은 언어, 마찰음, 러시아어보다 형성 위치가 더 깊음 엑스: 할릭- 사람들, 마구 자르기- 오른쪽, 아하- 오팔, 와아- 주인.
자음 [һ]- 인두벽이 서로 가까워지면서 형성되는 무성 마찰음입니다. 이 소리는 페르시아어에서 빌린 단어에 더 자주 사용됩니다. һҙйкул- 기념물, 하바- 공기, һҙр- 모든, 슈터- 도시. 독일어에 해당 һ .
자음 감자(성문 폭발) - 후두가 닫히고 목소리가 끊어지면서 형성되며 아랍어 차용 및 감탄사에서 발견됩니다. 테시르(tī'sir) - 주의, 태민(tī'min) - 제공, 음’ (어) (발언 거부 표시) - 아니오; 매마이- 개. 서면에서는 문자 e로 표시됩니다.
타타르어에 대해 간단하고 쉽습니다.
문법이란 무엇입니까?
문법은 규칙이다. 그리고 규칙은 지루해요. 이것이 대다수의 의견인 것 같습니다. "문법"이라는 단어의 감정적 의미를 고려하면 일반적으로 가장 긍정적인 의미를 갖지 않습니다. “저는 러시아어를 알지만 문법이 좀 약해요.”라고 중퇴자는 말한다. 철자가 좋지 않다는 뜻이다.
문법이 좋지 않은 사람은 명사의 성별을 혼동하고 언어에서 허용되는 법칙에 따라 단어를 연결하지 않고 단어를 구성합니다. "내 것을 이해하지 못하고 당신을 이해하지 못합니다"는 사실의 명확한 예입니다. 사람이 러시아어 문법을 말하지 않는다는 것입니다.
그러나 "형편없는 kuzdra가 bokr와 뚱뚱한 꼬리 bokrenok을 맞췄다"(유명한 예)라는 문구는 러시아 문법의 규칙을 기반으로하며 의미를 이해하지 않고도 형용사가 어디에 있는지, 명사가 어디에 있는지 추측 할 수 있습니다. 액션이 있는 곳.
그래서 우리는 문법적 의미의 개념에 도달했습니다. 나는 정의를 내리지 않고 접미사의 문법적 의미를 나타내는 예를 들어 간단히 설명하겠습니다.
Kitaplarybyzda – Kitap-lar-y-byz-da
키탑 – 책 (어휘적 의미)
이러한 캐리지 접미사는 엄격한 순서(숫자 - 소유격 - 대소문자)에 따라 차례로 추가됩니다. 이러한 언어를 응집성(고착성)이라고 합니다.
부록 표에는 가장 일반적인 접미사를 문법적 의미와 함께 제시하려고 노력했습니다. 이것은 타타르어를 진지하게 공부하기 시작하는 많은 사람들을 위한 것입니다.
동사에 대해서도 마찬가지입니다. 단어 형식 표를주의 깊게 읽으면 과거 시제 형식, 미래 형식의 형성과 같은 특정 논리를 이해할 수 있습니다. 번역에 주의를 기울이고 질문해 보십시오. 타타르어에는 왜 두 개의 과거 시제가 필요했습니까? 대답: 그들은 표에 간결하게 표시되지 않은 고유한 의미론적 특징을 가지고 있습니다. 예를 들어 과거형에서는 다음과 같습니다.
바+다이– 과거 인증 (결정)걸었다(화자는 사건을 목격했다).
바르간 – 무기한 과거걸었습니다(화자는 이 사건을 목격하지 않았습니다).
키노가 바르디 거리.– 그는 영화관에 갔다(확실히 알고 있다).
키노가 바르간 거리. –그는 영화관에 갔다(하지만 나는 그것을 보지 못했다).
따라서 황금률 1 번 - 타타르어에는 접두사, 전치사 및 접미사가 단어의 루트에 엄격한 순서로 추가되지 않습니다. 접미사는 러시아어와 달리 일반적으로 하나의 기본 의미를 갖습니다.
형용사로 문제를 해결해 봅시다. 사실 타타르어의 형용사는 변하지 않습니다. 그들은 단지 비교의 정도만을 가지고 있습니다. 또한 동사를 제공할 때 쉽게 부사로 변합니다. 야크시 은닉처- 좋은 사람;야크시 애쉴리- 잘 작동합니다.
또한 형용사는 쉽게 명사로 변하고(실체화), 물론 타타르어 명사의 모든 문법적 가능성을 취한다는 것이 분명합니다. 우리는 독자를 놀라게 하지 않기 위해 이것을 표에 쓰지 않았습니다.
이 순간은 타타르어에는 성별 범주가 없음을 알려줍니다.
명사로 돌아가 보겠습니다. 러시아어에는 존재하지 않는 소유욕 범주는 무엇입니까?
타타르어에서는 의미가 항상 앞서 있다는 사실부터 시작하겠습니다. 따라서 변명의 여지가 없습니다. 그러나 그뿐만 아니라 원칙적으로 타타르어는 소유 대명사 없이도 할 수 있습니다. 그리고 다음과 같이 말하는 대신: 내 책 -미넴 키타빔(만약 문자 그대로 : 미넴 키탑 –하지만 이것은 문체상의 오류입니다.)라고 말할 수도 있습니다. 키탑 미네케아니면 그냥 추가하세요 - 내/m/ym(즉, 분 – 나).
키타브임 – 내 책
바르간민 – 나는 갔다
바르마엠– 난 안가
이 예에서 우리는 타타르어 규칙이 다음과 같다는 것을 알 수 있습니다. 의미는 항상 앞서 있습니다-이미 러시아어에는 존재하지 않는 전체 범주가 출현하고 있습니다.
황금률 2번. – 타타르어에는 성별 범주가 없지만 언어의 교착성 특성으로 인해 소유욕 범주가 있습니다.
언어의 문법적 중심은 동사이다. 타타르어 동사는 분기 구조를 가지고 있어 익히기가 쉽지 않습니다. 여러 과거 시제와 미래 시제에도 불구하고 타타르어에는 분석 동사(예: 보조 동사의 도움으로 형성된 동사)가 많이 있습니다.
러시아어에도 존재합니다. 번역할 때 참고하시면 됩니다. 그러나 러시아어에서는 보조 동사가 되는 동사가 그 의미에서 크게 벗어나지 않습니다. 그러나 때로는 보편적인 인간의 사고가 언어적 논리에 우연의 일치를 가져오는 경우도 있습니다. 예를 들어:
야즈!- 쓰다!
야자케이우르! – 보세요, 쓰세요! (범주적 동기)
타타르어는 동사에 측면 형태가 없고 다양한 분석 동사를 통해 동작의 음영이 전달된다는 점에서 러시아어와 정확하게 다릅니다. 대부분의 동사의 논리를 살펴보면 더 이상 그렇게 어렵지 않다는 것을 알게 될 것입니다. 단지 많은 교과서에서 보조 동사에 대한 관심이 너무 적고 이러한 관심이 책의 마지막 페이지에 집중되어 있을 뿐입니다.
책이 끝날 무렵(흥미로운 결말이 있는 소설이 아닌 경우) 독자는 긴장을 푸는 것으로 알려져 있습니다. 그러므로 여기서도 조동사는 운이 좋지 않습니다...
황금률 3번. – 타타르어 문법은 주로 동사에 집중되어 있습니다. 이것은 조화로운 시스템이며, 이 시스템을 이해하고 숙달하면 모든 것이 명확해질 것입니다.
다양한 교육 방법에 대한 몇 마디시간yku. 요점은 사람들이 이미 결과를 얻기 위해 사용한 방법을 채택해야 한다는 것입니다. 게다가중, 빠른 결과. 이러한 예 중 하나아르 자형ov는 익숙하지 않은 언어(가급적 이중 언어)의 "사전을 뒤지는 것"입니다. 이것은 원칙적으로 유명한 Frank 방법입니다.
사전을 넘기면서 학생은 언어의 논리를 이해하기 시작합니다. 그는 명사에는 성별 범주가 없으며 타타르어 동사의 부정사는 -rga로 끝나고 형용사는 종종 부사가 될 수 있다는 것을 이해합니다. 이 모든 것은 사전에서 찾을 수 있습니다. 그러나 타타르어의 문법적 의미 표를 참조하면 언어의 논리를 이해하는 것이 훨씬 쉽습니다. 이 설명서에 나와 있습니다. 여기에는 타타르어의 거의 모든 문법이 작은 책으로 제시되어 있습니다.
스크롤하면 잠시 후에 볼 수 있습니다.당신은 접미사의 의미와 그에 따른 타타르어의 구조를 이해하고 싶습니다.
위의 표는 동사를 보여줍니다 술집.여러 가지 의미가 있지만 주요 의미는 다음과 같습니다. 걷고, 움직인다.이 단어의 모든 의미는 문맥에서만 이해되고 숙달될 수 있습니다.
이제 타타르어 동사에는 문법 범주(과거 시제의 복잡한 형태), 모달 의미(의도, 소망의 구성) 및 행동의 성격을 전달하는 수많은 구성이 있다는 것을 이해하는 것이 중요합니다. 가능한 모든 (!) 디자인을 연구하는 것은 매우 어렵습니다. 하지만 상당히 짧은 시간 안에 기본적인 것들을 마스터할 수 있습니다.
따라서 표에는 동사의 거의 모든 합성 형태가 나열되어 있습니다. 술집.합성 형태 외에도 분석 형태가 있습니다. 분석적인 것보다 훨씬 더 많은 것이 있습니다.
이제 문법을 살펴보겠습니다.
우리는 타타르어의 모든 단어를 6개의 그룹으로 나누었습니다: 1) 단어-이름; 2) 이를 대체하는 단어; 3) 말-행동, 말-과정; 4) 숫자 단어; 5) 단어 기호; 6) 기능어.
명사는 명사입니다. 즉, 사물, 현상, 추상적이고 구체적인 현실 개념을 나타내는 수많은 단어입니다. 그러나 우리는 단지 전통적인 학문적 문법을 재해석하고 품사 중 하나를 빠뜨리는 것에 대해 비난을 받지 않기 위해 그것들을 사용합니다.
그러나 여기에는 중요한 세부 사항이 하나 있습니다. 사실은 전체 동사 종류(프로세스 단어)가 러시아어로 명사로 번역된다는 것입니다. 이것은 소위 작업 이름입니다. 타타르어에서는 동사의 초기 형태이므로 언어를 배울 때 필요한 기초를 쉽게 분리할 수 있습니다. 예제와 번역을 살펴보겠습니다.
바루 – 걷는;기본 술집
우일라우 – 반사;우일라 베이스
치구 - 종료, 종료 프로세스;베이스 치크(g)
물론, 공부하는 언어를 익히기 위해서는 단어에 대한 지식만으로는 충분하지 않습니다. 단어 결합, 단어 형태 형성, 즉 새로운 언어의 문법 규칙을 익히는 것이 필요합니다. 이 독학 교사의 입문 과정은 바로 이 목표를 추구합니다. 즉, 러시아어를 사용하는 독자에게 가장 간단하고 이해하기 쉬운 형태로 타타르어 문법의 기본 규칙을 소개하는 것입니다. 나는 지속적으로 독자의 러시아어 문법 지식에 의존했으며 타타르어와 러시아어의 대조 요소에 더 많은 관심을 기울였습니다.
§1. 음성학
1.1. 타타르어의 그래픽은 키릴 문자를 기반으로 합니다. 이는 러시아 독자에게는 어느 정도 이점을 주지만, 다른 한편으로는 일부 문자의 해석이 다르기 때문에 오류가 나타나는 데 기여합니다.
타타르어의 그래픽은 1927년까지 1000년 동안 아랍어 문자를 기반으로 했습니다. 1927년부터 1939년까지 라틴 알파벳이 사용되었으며, 이를 기반으로 철자 규칙이 신중하게 개발되었습니다. 철자법의 기본 원칙은 러시아어 그래픽으로 전환하는 동안에도 사용되었습니다. 현대 타타르어 작문에서는 러시아 알파벳의 모든 문자에 특정 타타르어 음소에 대한 특수 문자(љ, ҩ, ү, җ, ң, һ)가 추가되어 사용됩니다.
한 세기 동안 두 알파벳의 변화는 언어 철자 상태에 영향을 미칠 수밖에 없습니다. 타타르어의 음성 체계가 러시아어 음소로 보충되었습니다.<ч>, <ц>– , . 그리고 타타르어 철자법에서는 러시아어의 그래픽 디자인 원칙과 러시아어를 통해 나온 차용이 강화되었습니다. 즉, 타타르어로 된 새로운 러시아어 및 유럽 단어는 러시아어 버전과 유사하게 작성됩니다.
타타르어 알파벳
물론 타타르어 알파벳의 특정 문자 6개에 대한 발음은 숙련된 교사의 지도 하에 가장 잘 연습됩니다. 그러나 이 팁과 다음 연습을 통해 대략적인 발음을 배우면 언어 학습에 장애가 되지 않습니다.
[ә] = [æ] – 이 소리는 [''a], 즉 매우 부드러운 [a]로 지정될 수도 있습니다. '앉아', '보다', '줄'이라는 단어에서는 러시아어 ['a]에 가깝습니다. [''a]를 발음할 때는 혀 끝을 아랫니 쪽으로 내리면 [æ] 소리가 납니다. 그런데 영어로 되어 있습니다: black, hat – , .
[ү] = [ü] – 부드럽고 좀 더 둥그스름한 ['u]. 이에 가까운 소리는 러시아어 단어 "베일", "도랑", "류트"에서 발견됩니다. 이 단어를 발음하여 ['u]를 더 크게 반올림하면(입술을 튜브 모양으로 굴림) 대략 원하는 소리를 얻을 수 있습니다.
[ө] = [ә: °] – 이 모음 소리는 러시아어를 사용하는 독자에게 가장 큰 어려움을 줍니다. 타타르어 [훌]의 가장 가까운 버전은 "단풍나무", "꿀", "피터"라는 단어에서 찾을 수 있습니다. 그러나 타타르어에서는 [ѩ]가 짧고 러시아어 ['о]는 강세에서만 발견됩니다. 이 러시아어 단어를 최대한 짧게, 더 많이 발음해 보면 원하는 소리에 가까워질 것입니다. 이는 영어에서 흔히 사용되는 소리인 새, 일과 비슷합니다. 그러나 영어 소리원형이 부족합니다.
[җ] – 이 소리는 영어에서도 자주 발견되며 러시아어로 된 영어 차용에서는 문자 조합 j: "jumper", "Jack"으로 표현됩니다. 타타르어 차입도 공식화됩니다. 길리안 – җilҙn, Jalil – Җҙlil.러시아어의 소리 [zh]는 항상 어렵지만, 부드러운 버전을 만드는 것은 일반적으로 러시아어를 사용하는 독자에게는 어렵지 않습니다. 러시아어의 ['zh]와 마찬가지로 단단한 [zh]도 타타르어의 특징이 아니라는 점에 유의해야 합니다. 따라서 원칙적으로 이러한 소리의 혼합은 발생하지 않습니다.
[ң] - 작은 혀에서 나는 비음. 코를 통해 발음할 때 "공"이라는 단어의 소리 조합 [ng]은 러시아어에서 가장 가까운 것으로 간주될 수 있습니다. 이 소리는 프랑스어에서 자주 발생합니다: jardin, bien, chien [òjeŋ]. 교사-컨설턴트의 도움으로 이 소리를 익히는 것이 전혀 어렵지 않다는 것이 알려졌습니다. 그리고 자신의 발음을 확인할 기회가 있다면 이 기회를 놓치지 마세요.
[һ] = [ һ] - 인두 소리. 인두에서 형성되며 흡인으로 발음됩니다. 영어에는 모자, 손, 토끼라는 소리가 있습니다. 러시아어에서는 후음 없이 발음되는 경우 가장 가까운 소리는 robe, chill이라는 단어에서 [x]로 간주될 수 있습니다. 타타르어 [һ]는 더 후방 인두 기원이라는 것을 기억해야합니다.
수업 과정
a) 각 행을 여러 번 말해보세요.
ak-ҙk, az-˙z, at-˙t, ar-˙r, am-˙m;
ak-͙k-uk-үk, az-͙z-uz-үz, uky-үke;
on-ҩn, om-˩m, ok-˩k, as-˙s-us-үs-os-˩s;
zhi-җи, zhe-җе, zhu-җу;
운운, 안안, 인인;
햄-һҙm, khas-һҙs, 모자-카바.
b) 새로운 소리 글자에 주의하면서 읽으십시오(강조 표시된 단어의 의미를 추측해 보십시오).
맥 , 답장하다 , shљp, fɛn, blesh, tɛrtə, 차, t͙link͙, eshl͙p͙, 카베스트;
mүk , kүk, kүl, kүp, bүre, kүr객거 , 크섹, bүрљну ;
콘, 톤, 콜, 톨케, 오르팍, 코락, 훌스툴 ;
큭큭 , җen, җil, җir, җҙй, җыу, җылы, җыр, җҙү;
아들, in, an, un, tan, tҙңre, bљrңge;
һava, һich, һīr, һҩnīr.
연습할 때 마지막 음절을 명확하게 발음하세요.
1.2. 타타르어 사운드 시스템의 복잡성은 특정 타타르어 문자에만 국한되지 않습니다. 또한 타타르어와 러시아어 알파벳의 공통 문자에 차이가 있습니다.
a – 타타르어에서 이 문자는 더 뒤쪽에 있고 더 넓고 다소 둥근 소리를 나타냅니다 [аү]. 단어로 발음하면 연필입에 최대한 많은 공간을 만들려고 노력하면 대략 타타르어 [a]를 얻을 수 있습니다.
o, e, y – 타타르어 알파벳의 모음 문자는 러시아어에 비해 간결한 것이 특징입니다. 러시아어에서는 길이에 따른 모음의 의미 있는 대조가 없기 때문에 처음에는 러시아어를 사용하는 독자에게 이것이 중요하지 않게 보일 것입니다. 하지만 이 현상에 익숙해지는 것은 어렵지 않습니다. 훈련 초기부터 이러한 소리의 사용이 표준이 될 때까지 이에 주의하는 것이 중요합니다.
в – 타타르어로 된 이 문자는 [в]와 [w]라는 두 가지 소리를 지정하는 데 사용됩니다. 두 번째 소리는 영어로 되어 있으며 차용에서는 두 가지 방식으로 전달됩니다. 윌리엄 - 윌리엄. 타타르어의 지역 차용에도 마찬가지입니다. avyl-aul, karavyl-가드.타타르어 자체에서 이 소리는 문자 y로 표시될 수 있습니다. 소라 [소라w] - 소라비 [쓰레기당신].
g - 이 문자는 두 가지 소리를 나타냅니다. 이것은 아주 다른 소리입니다. 작은 혀의 도움으로 형성된 이 소리는 러시아어를 사용하는 독자들에게 친숙합니다. 이 소리는 사람이 부르르거나 [r]을 발음하지 않을 때 생성됩니다.
k - 문자와 유사 G두 개의 소리 [k]와 [қ]를 나타냅니다. 소리 [k]는 무성 쌍 [ғ]입니다.
ch는 러시아어 파프리트입니다. 즉, 타타르어에는 복잡한 소리 [tsh']가 거의 없습니다. 이는 대부분의 타타르족과 일부 방언의 러시아어 지식으로 인해 차용에만 사용됩니다. 편지 시간타타르어에서는 소리 [sh']가 대략적으로 표시되거나 러시아어에서는 문자로 표시되는 것이 sch.
이제 모든 타타르어 문자의 발음을 실제로 알게 되었습니다(타타르어 사운드 시스템에는 몇 가지 특이한 측면이 더 있지만 초기 단계에서는 근본적으로 중요하지 않습니다). 또한 타타르어 음성학의 기본 법칙을 알아야 합니다. 그것들은 어떤 언어로든 존재하며 첫 수업 중에 계속해서 기억해야 합니다. 타타르어에서 실제 음성학의 세 가지 기본 규칙은 다음과 같습니다.
– 조화의 법칙;
– 열린 음절에 대한 욕구;
– 마지막 음절의 명확한 발음;
– 음성 교대.
법 조화주의. 타타르어에서는 발음에 따른 모든 단어가 딱딱함과 부드러움으로 구분됩니다. 우리는 앞모음이 사용되는 단어를 [a], [o], [u], [s]라고 부릅니다. 그리고 소프트는 앞모음을 사용하는 단어입니다: [ү], [ѩ], [ү], [е], [и].
부드러운 소리: [훌], [훌], [ү], [е], [и].
강한 소리: [a], [o], [u], [s].
단단함과 부드러움 사이의 대조에 주목하세요.
모든 단어뿐만 아니라 모든 접미사도 이 조화 법칙을 따르기 때문에 이 법칙은 매우 중요합니다. 따라서 거의 모든 접미사와 입자에는 하드와 소프트라는 두 가지 옵션이 있습니다. 따라서 타타르어 단어의 부드러움이나 경도를 귀로 결정하는 방법을 배워야 합니다.
여러 번 큰 소리로 읽고, 여러 열의 발음 차이를 들어보세요.
부드러운 말
확고한 말
훌스툴(테이블)
아리쉬(호밀)
burљnə(로그)
발리크(물고기)
eshlap͙ (모자)
순위(숫자)
kharef (편지)
배쉬 (머리)
sүз (단어)
아빌(마을)
라셈(그림)
베르 (하나)
알티(6)
이케 (2)
투기즈(9)
уч (3)
syynif (클래스)
콘(낮)
신발 (신발)
tљrҗemaə (번역)
카이다(어디)
너스(무엇)
카이짱(언제)
니첵 (어떻게)
바라(가다)
누구에 의해 (누가)
카틱(katyk, 케피어를 연상시키는 국민 음료)
에스크미야(벤치)
자루(파이프)
타타르어의 경우 두 개 이상의 자음의 근접성은 특징적이지 않습니다. 물론. 그런 일이 발생하지만 러시아어에 비해 그 수가 매우 적습니다. 대부분의 자음은 자음과 공존합니다. (모음: [r], [l], [m], [n], [th], [w])또는 어근과 접미사의 교차점에 있습니다.
타타르어의 음성 심리학을 더 잘 이해하려면 러시아어에서 차용한 내용을 참조할 수 있습니다. 테이블 - 훌라 - burazna, 스택 - eskert, 케이지 - kelīt, 파이프 - 자루, 수지 - sumala, 호밀 - arysh, 도랑 - kanau.
스트레스에 관해서는 타타르어에서는 러시아어와 질적으로 다릅니다. 타타르어의 모든 음절은 명확하게 발음되어야 한다는 점을 기억하세요. 따라서 학습 초기부터 마지막 음절에 약한 강조를 두어야 합니다. 이렇게 하면 러시아어 사용자가 외국어를 공부할 때 흔히 저지르는 실수인 "단어의 어미를 삼키는 것"을 없앨 수 있습니다.
타타르어의 또 다른 중요한 법칙은 철자법의 발음 원리입니다. 즉, "듣는 대로 글을 씁니다." 이 법에는 몇 가지 예외가 있습니다. 우선 아랍어로부터의 차입과 러시아어로부터의 새로운 차입입니다. 그러나 그럼에도 불구하고 "듣는대로 쓰여지는대로"라는 규칙은 러시아어 철자와 근본적으로 다르기 때문에 기억해야합니다.
비교하다:
러시아어
타타르어
콜로복 [kalabok]
콜로복 [kalapka]
우유 [말라코]
드릴 [소용돌이']
키탑 [키탑]
키타빈 [kitabyn]
kolagym [콜라짐]
코락탄 [colaktan]
운동
a) 다음 단어를 두 열에 쓰고 여러 번 큰 소리로 읽습니다.
부드러운 말 어려운 말
ishek(문), ѩstљl, uryndyk(의자), nљrsљ, bu(이것), kara(검은색), ber, berenche(첫 번째), kol(재), kol(노예), Idel(볼가), bљrљңge(감자) , һҩнуr(공예), karama(느릅나무), chљchљk(꽃), eskљmiya, eskater(식탁보), bashlyk(후드), altyn(금), saryk(양), kolak(귀), avyz(입).
무성음으로 끝나는 단어에 소유격 접미사를 추가하면 유성음이 발생하여 문자에 반영됩니다.
b) 누락된 단어를 쓰세요:
kitap - kitabym, saryk - ..., uryndyk - uryndygym, ... - kolagym, ishek - ..., balyk - ..., tarak (빗) - ... .
kitap - kitabyn, ... - sarygyn, uryndyk - ..., ... - kolagyn, ... - ishegen, ... - balygyn, ... - ... .
§ 2. 타타르어와 러시아어의 유형적 특징
2.1. 각 언어에는 고유한 특성과 구조적 특수성이 있습니다. 일부 언어는 문법적으로 유사하지만 다른 언어는 매우 다릅니다. 타타르어와 러시아어가 속합니다 다른 유형언어, 그리고 이것은 타타르어 연구에 흔적을 남깁니다.
지구상에는 약 3천개의 언어가 있습니다. 일부 과학자들은 방언을 포함하여 5000개 이상의 언어를 계산합니다. 언어는 기원에 따라 계열, 그룹 등으로 나뉩니다. 예를 들어 러시아어는 인도 유럽어 계열, 슬라브어 그룹, 동슬라브 하위 그룹 등에 속합니다. 그리고 타타르어는 다음과 같습니다. 알타이 가족, 투르크 그룹 등의 일부
유형학적 구조에 따르면 모든 언어는 굴절형, 교착형, 분리형, 통합형의 네 가지 큰 유형으로 나뉩니다. 네 가지 언어 그룹은 네 가지 유형의 단어 연결을 나타냅니다. 굴절 언어는 굴절을 사용하여 문법(즉, 단어를 연결하는 방식)을 구축합니다. 이들은 영어, 프랑스어, 독일어, 러시아어 등 거의 모든 유럽 언어입니다. 굴절된 언어 간에는 내부적 차이가 있습니다. 예를 들어 영어는 더 분석적이고 러시아어는 합성 수단을 더 자주 사용합니다. 다시 말해서, 영어접두사보다 전치사를 더 자주 사용합니다.
굴절을 버린 고립된 언어에서는 단어가 완전히 다르게 연결됩니다. 이러한 언어에서 접미사의 역할은 문장 내 단어의 순서, 기능어 역할을 하는 다른 단어, 억양 등(중국어)에 따라 수행됩니다.
교착성 언어에는 접두사나 전치사가 없으며 단순히 단어 끝에 접미사를 붙입니다. 이러한 언어에서 전치사의 역할은 후치사(터키어: 타타르어, 바쉬르어, 터키어, 카자흐어 등)에 의해 수행됩니다.
타타르어와 러시아어는 단어를 연결하고, 단어 형태를 구성하고, 문법 범주를 표현하는 원리가 다릅니다. 그리고 우리는 새로운 언어를 배울 때 문법 원리를 익히지 않고는 (성인의 경우 의식적으로 익히지 않고는) 할 수 없다는 사실에 의존합니다.
타타르어는 교착어(접착어)로 분류되는 반면, 러시아어는 굴절어(굴곡어)로 분류됩니다. 이는 타타르어에서 마지막 접미사가 어미 역할을 하는 접미사가 단순히 단어에 붙어 있지만 러시아어에서는 하나의 어미가 여러 의미를 결합할 수 있음을 의미합니다. 따라서 타타르어의 첫 번째 규칙은 다음과 같습니다. 단어의 어근은 변경되지 않고 그대로 유지되며 일반적으로 어근은 단어와 같습니다.
비교하다:
타타르어
러시아어
시가 전차
트램웨이
트램빌라드
트램웨이라림다
트램라림다기
시가 전차
트램
트램에서
내 트램에서
내 트램에 있던 것
이것은 타타르어를 말할 때 반드시 기억해야 할 간단하면서도 기본적인 규칙입니다. 타타르어에서는 형태라는 단어의 의미 있는 부분이 항상 먼저 옵니다. 관련 섹션에서 익숙해질 의미를 향상시키는 입자를 제외하고 그 앞에는 접두사나 전치사가 없습니다.
예 :
ocharga - 날다,
ochmaska - 날지 마세요.
오츄 - 비행, 비행(초기형, 동작 등을 표현함)
ochyp kerү – 날아가다,
ochyp utu – 날아가다,
ochyp chygu - 날아가다,
ochyp kitu-날아가세요...
키탑-책,
Kitaplar-책,
타타르어에 대해 간단하고 쉽습니다.§ 10. 타타르어의 일부 단어 형성 유형
10.1. 타타르어의 교착성은 대부분의 접사가 하나의 의미를 갖는다는 것을 의미합니다. 타타르어 단어 형성 접사에서도 동일한 부러워할 만한 일관성을 볼 수 있습니다. 타타르어의 각 생산 접사는 러시아어의 여러 단어 형성 수단, 때로는 10개 이상의 단어 형성 수단을 대체합니다. 이러한 접사에 즉시 주의를 기울이면 타타르어를 배울 때 많은 시간을 절약할 수 있습니다.
예를 들어, 생성 어간이 나타내는 것과 관련된 사람의 의미를 표현하는 타타르어 파생 접사 -chy/-che는 러시아어에서 10개 이상의 파생 접사에 해당합니다.
자전거 타는 사람 - 자전거 타는 사람;
Glazier-pyalachy;
목수 - Baltachy;
숟가락-kashykchy 등
그리고 심지어 :
토끼 사육자 - Kuyanchi;
언어학자-Telche.
보시다시피 접미사 -chy/-che는 기본 타타르어 단어와 차용어 및 새 단어 모두에 추가됩니다. 그리고 현재 이 접사로 인해 새로운 단어가 형성되는 과정은 계속되고 있습니다.
라켓 선수-라켓 선수;
프로그래머-프로그래머.
명사를 형성하는 타타르어의 생산성이 높은 다른 접사에 주의를 기울일 필요가 있습니다.
접사 -lyk/-lek는 생산 어간에 표시된 내용에 따라 장소, 재료, 장치, 장치, 사람의 영적 특성 또는 사람들의 협회 이름을 나타낼 수 있습니다.
usak (아스펜) – usaklyk (아스펜);
kaen(자작나무) – kaenlyk(자작나무);
idīn (바닥) – idīlek (바닥재);
kүz (눈) – kүzlek (안경);
코트 – Coatlyk (코트 재료);
dus (친구) – duslyk (우정);
kart (노인) – kartlyk (노년);
퇴폐적-퇴폐적 (퇴폐);
칸-khanlyk (khanate) 등
명사를 만들 때 접미사 -lyk/-lek가 형용사와 동사에 추가됩니다. 당신에게 가장 중요한 것은 생산적 기반과 파생어 사이의 의미론적 관계를 이해하려고 노력하는 것입니다.
sukyr (맹인) – sukyrlyk (맹인);
biek (높음) - bieklek (높이);
yuka(얇음) – yukalyk(미묘함);
ak (흰색) – aklyk (흰색);
kuakly (덤불) – kuaklyk (부시);
berenche (첫 번째) – berenchelek (우위);
ashau(먹다) – ashamlyk(제품);
yagu(화상) – yagulyk(연료) 등
접미사 -dash/-dăsh/-tash/-t˙sh는 항상 누군가와 작업을 공유할 수 있는 자질을 갖춘 사람을 나타냅니다.
avyl (마을) – avyldash (동료 마을 주민);
yash(나이) – yashtīsh(동료);
코스 – kurstash (동급생);
љңгуму(대화) – 뚜르뚜기(대화자) 등
명사를 만들 때 접사 -ly/-le도 매우 생산적입니다.
미국인(미국인); m͙sk͙үle(모스코바); 퍼믈(Permyak); 라트비알레(라트비아어); 리트발리아인(리투아니아인) 등
이케(2) – 이케레(2); tugyz(9) – tugyzly(9) 등
형용사를 만들 때 접미사 -ly/-le도 활성화됩니다.
yam (아름다움) – yamle (아름다움); 벨렘(지식) – 벨렘(읽을 줄 아는); koch (강도) – kochle (강함); 트랜지스터(트랜지스터); emulsiale (유제) 등
우리의 임무는 타타르어의 모든 단어 형성 접사를 여러분에게 소개하는 것이 아닙니다. 파생어와 생산적인 접사를 끊임없이 검색하고 찾아보시기 바랍니다. 이는 모든 언어, 특히 접사가 보수적(예: 러시아어처럼 유행에 뒤처지지 않음)이 있는 교착어를 공부할 때 매우 중요하며 수가 적고 새로운 언어 형성에 큰 부담을 안겨줍니다. 단어.
운동
단어에 적절한 접사를 붙이고 번역하세요.
-chy/-che: 결합; 발리크(물고기); 바키르(구리); (범죄를) 저지르다; 수도꼭지; 쿠메르(석탄); 라친(매); kuyan (토끼, 토끼); 박물관;
-lyk/-lek: 분; 수다; 케이티(하드); 파타(왕); 악삭(절름발이); 아타(아버지); 교구 목사; 뢰이스(회장); җылы (따뜻한);
-ly/-le: 아프리카; 카잔; 러시아; 옴스크; 쿠르스크; 페름기; 아르한겔스크;
-ly/-le: 아추(분노); 카이기(슬픔); 킬(바람); 소약(뼈); sot(우유); 근육; 갑옷; 정사각형; sagynu (그리움).
10.2. 타타르어의 또 다른 독특한 특징은 러시아어 독자에게 전혀 익숙하지 않은 많은 쌍의 단어가 있다는 것입니다. 쌍을 이루는 단어의 구성 요소는 동의어 관계와 반의어 관계 모두에 있을 수 있습니다. 두 번째 구성 요소는 현재 의미론적 의미가 없는 에코 단어일 수도 있습니다. 개별 구성 요소의 의미를 추측할 수 있는 이 단어에는 이해해야 할 고유한 논리가 있습니다.
khatyn-kyz (khatyn - 아내, kyz - 소녀) - 여자;
ata-ana (ata – 아버지, ana – 어머니) – 부모;
ashau-echү (ashau – 먹다; echү – 마시다) – 음식;
kon-ton (kon – 낮; ton – 밤) – 항상.
이제 당신은 타타르어의 주요 특징을 이해했으며, 그 특징을 꿰뚫고 그 특이성, 모든 사람에게 공통된 현실을 전달하는 방법, 보편적인 인간 논리를 이해하면 됩니다.
1. 타타르어로:1) 항상 약한 모음: 객 [객], 객 [객], ү [ү] 및 [그리고], e [e]
중 ә CT ә p (상점), b ү lm ә (방), ~에게 그리고비 이자형 t (저장), ө 일 (집)
2) 항상 강모음: а [а], о [о], у [у], ы [ы]
ㅏ lm ㅏ(사과), 일 영형 rt (집), b ~에아르 자형 ㅏ n (눈보라), k 에스 w (겨울)
2. 카야? - 어디?
-ga, -gī, -ka, -kī(에, 에)
–ga, -gə:
베이스 아르 자형 + 하 =바자 하아(마켓으로)
슈터 아르 자형 + 그= 슈터 그(마을에서)
–ka, -kə:
җyyyyy 승 + 카= җ일리쉬 카(회의에)
맥톡 피+ 케 = m͙kt͙p 케(학교에)
–ga, -gə:
바크 ㅏ + 하아= 박차 하아(정원으로)
키슈트 ә + 그= 키슈테 그(선반 위에)
최소 mktəp 케 바
나 V 나는 학교에 간다.
민 키슈타 그 키탑 쿠이딤.
나 ~에 폴로 책장살았다
3 . 카이다? - 어디?
-예, -d객, -ta, -t객
단어가 유성 자음으로 끝나는 경우 유성 자음으로 시작하는 어미를 추가합니다. 이 경우 -네, -dī:
베이스 아르 자형 + 예= 바자회 예(시장에서)
SH͙һ͙ 아르 자형 + 예= 슈터 예(도시)
단어가 무성자음으로 끝나는 경우 무성자음으로 시작하는 어미를 추가합니다. 이 경우 –ta, -t͙:
җyyyyy 승 + 저것= җ일리쉬 저것(회의에서)
맥톡 피+ 테 = m͙kt͙p 테(학교에서)
단어가 모음으로 끝나면 항상 유성 자음으로 시작하는 어미를 추가합니다. 이 경우 –예, -d͙:
바크 ㅏ + 예= 박차 예(정원 안에)
키슈트 ә + 예= 키슈테 예(선반 위에)
가볍게 말하면 소프트엔딩
확고한 말로 - 확고한 결말
최소 mktəp 테 ukyym.
나 V 나는 학교에 간다.
키슈테 예 키탑 야타.
~에 선반 위에 책이 있어요.
4. 카이단? - 어디?
-dan, -dan, -tan, -tan, -nan, -nīn
단어가 유성 자음으로 끝나는 경우 유성 자음으로 시작하는 어미를 추가합니다. 이 경우 -단, -단:
베이스 아르 자형 + 단= 바자회 단(시장에서)
슈터 아르 자형 + 던= 슈터 던(도시에서)
단어가 무성자음으로 끝나는 경우 무성자음으로 시작하는 어미를 추가합니다. 이 경우 –tan, -tan:
җyyyyy 승 + 탠 껍질= җ일리쉬 탠 껍질(회의에서)
맥톡 피+ 텐 = m͙kt͙p 텐(학교에서)
단어가 모음으로 끝나면 항상 유성 자음으로 시작하는 어미를 추가합니다. 이 경우 –단, -단:
바크 ㅏ + 단= 박차 단(정원에서)
키슈트 ә + 던= 키슈테 던(선반에서)
만약에 단어콧소리로 끝나다중 , N , ң 엔딩 추가–난, - 넨
우르마 N+ 난 = 우르만 난(숲에서)
비르뚜 중+ nҙn = bɛrɛm 넨(휴일부터)
가볍게 말하면 소프트엔딩
확고한 말로 - 확고한 결말
최소 mktəp 텐 키트.
나는 떠났다 ~에서 학교.
키슈테 던 키탑 알딤.
와 함께 선반에서 책을 꺼냈다.
민 바이람 넨 kaittym.
나 와 함께 휴일이 도착했습니다.
5. 아무것도 아님? - 어느 것? ( 서수리넨)
-ynchy, -ynchy, -ynchy, -ynchy
비쉬엔체 -다섯
알티nchy -육도 음정
아이크은체 -두번째
단어가 자음으로 끝나면 모음으로 시작하는 어미를 추가하세요. -ynchy, -enche:
BE 아르 자형+ 결국= 베르 결국(첫 번째)
~에 N + 음치= 유엔 음치(제십)
단어가 모음으로 끝나면 자음으로 시작하는 어미를 추가하세요. -nche, -nche:
대체 에스 + 엔치= 알티 엔치(육도 음정)
җid 이자형 + 지금= җide 지금(제칠)
민 이케 지금 syynifta ukyym.
나는 두 번째에 있어요 옴나는 수업시간에 공부하고 있어요.
Atiem chiratta utyz sigez 결국은닉처.
38번 줄의 아빠 아야인간.
1-ber, 2-ike, 3- ѩch, 4-dүrt, 5-bish, 6-alty, 7-җide, 8-sigez, 9-tugyz, 10-un, 11-unber, 12-unike, 13-unoch, 14-undurt, 15-unbish, 16-unalty, 17-unҗide, 18-unsigez, 19-untugyz, 20-yegerme.
30 – 우티즈
40 – 키릭
50 – 일
60 – 알트미쉬
70 - 히트메쉬
80 – 식슨
90 – 턱산
100 – 요즈
1000 – 남자 (베르 남자)
1부터 20까지의 숫자가 함께 쓰여있습니다.
21에서 29까지의 숫자는 별도로 작성됩니다.
21 – 예게르메 베르, 26 – 예게르메 알티, 29 – 예게르메 투기즈
31에서 39까지의 숫자는 별도로 작성됩니다.
32 – 유티즈 이케, 34 – 유티즈 d 우르트, 38 – 우티즈 시게즈(Utyz Sigez)
그리고 그는 머물렀다 같은 방법으로: 47 – 키릭 җide, 52 – ille ike, 76 – җitmesh alty, 93 – tuksan och.
101 – 요즈버
123 - 요즈 에거메 오크
216 – 이케 요즈 언알티
3647 – och men alty yoz kyryk җide
6. WHO? 나르센? - 누구요? 무엇?
-지금
누구에 의해 죄를 지었는가 아니다 야라타신? -당신이 사랑 할 사람?비?
민애니 아니다야라탐. - 나는 어머니를 사랑해요.
민 키스니 야라탐. - 나는 겨울을 좋아해요.
문장이 주제를 구체적으로 언급하는 경우 어미를 추가해야 합니다. 지금. 이것은 대격 사례입니다 - Toshem kileshe (타타르어) WHO? 나르센? - 누구요? 무엇? 예를 들면 다음과 같습니다.아니다 Yugaltym. - 노트를 잃어버렸어요. 무엇잃어버린? – N뚜르스뚜네유갈틴?
행동과 같은 다른 것에 대해 의사소통하는 경우에는 이러한 어미를 사용하지 않을 수 있습니다. 예: 뭐 하는 거야? 뭐하세요? – 나는 책을 읽고 있어요 (min kitap ukym)
7. 의문문
신 카야바라신? - 너 어디당신은 오고 있나요?
최소 mktəp 케바 - 나 V나는 학교에 간다.
우리는 질문을 사용하여 문장을 만듭니다. 질문을 접사로 바꿀 수도 있습니다. -우리/-나.
안에 위의 문장에서 우리는 그가 어디로 가는지 묻습니다. 이 경우 우리는 질문 자체를 제기했습니다.그리고 우리가 알고 싶다면 , 그 사람이 학교에 가나요? , 우리는 질문을 대체합니다~에애픽싸이:
신 mktəpkə바라신 우리 ? -너 지금 학교 가니?비 ~이든 ?
Ҙye, min mktəpkə 바람. - 네, 학교에 갈 거예요.
8. 엔딩m 가위 번호.
-lar, -lər, -nar, -nɛr
단어가 비음으로 끝나는 경우m, n, ң , 엔딩은 항상 추가됨여성 수-나르, -n 답:
우르마 N(숲) + 나르= 우르만 나르(숲)
단서 중(옷) + 너= 큐 너(옷)
단조 N(토끼) + 나르= 쿠얀 나르(토끼)
비르뚜 중(휴일) + 너= bљyr͙m 너(휴가)
강철 케이스에서는 항상 -lar, -lar :
고래 피(책) + 라= 키탑 라(서적)
데프트트 아르 자형(노트북) + 르= 더프트터 르(노트북)
책상 ㅏ(책상) + 라= 책상 라(책상)
키슈트 ә (선반) + 르= 키슈테 르(선반)
타타르어에서 숫자와 결합된 명사는 단수로 사용됩니다.
키탑 라– 책
일곱 권의 책 – Hide Kitap
숨다 키탑 라 - 오류!!!
9. 동사 - Figyl'
니쉴리? - 그 사람 뭐하는 거예요? (주입 현재 시간 – 말하는 순간과 일치하는 행동을 나타냅니다.)
-a, -͙, -y, -i
니쉴리?
그는 무엇을 하고 있나요?
야즈ㅏ
우키일
우티르ㅏ
재의일
에흐ә
쓰기
읽는 중
앉아있다
먹는다
음료수
마라트 키탑 우키. - 마랏이 책을 읽고 있어요.
Alinɛ chɛi echə. – 알리나 차 p등.
니쉬라데? - 뭐 했어? (과거 시제)
-dy, -de, -너, -저것들
니쉬라데?
뭐 했어?
야즈 예
우키 예
우티르 예
아샤 예
에흐 저것들
게시자:
읽다
앉았다
쿠샬
마셨다
단어가 유성 자음으로 끝나면 유성 자음으로 시작하는 어미를 추가하세요. -네, -네
단어가 모음으로 끝나면 유성 자음으로 시작하는 어미를 추가하세요. -네, -네
나 시간예 – 썼다
영국 에스예 - 읽다
기 엘드 - 왔다
아쉴 ә 드 - 일했어요
단어가 무성 자음으로 끝나면 무성 자음으로 시작하는 어미를 추가하세요. -너, -저것들
카 시간너 - 숨겼다
이자형 시간저것들 - 마셨다
ㅏ 시간너 – 열렸습니다
카이 티너 - 왔다
주요 단어에 어미를 추가할 때 동사는 질문에 답하는 초성 형태여야 합니다. 니슬ә ? – 뭐하세요? (명령, 명령대기 중)
니슬 ә?
이런 - 읽어보세요! 우키 예 - 읽다
야즈 - 쓰세요! 야즈 예 - 썼다
우티르 - 앉아요! 우티르 예 - 앉았다
Yyrla - 노래해! Җырла 예 – 노래했다
부정형도 있습니다: 접미사 -ma, -му
Uky (읽기) + 엄마= 우키마 (읽지 마세요)
케르(들어오다) + 머= kermə (들어오지 마세요)
우리는 항상 주요 단어 뒤에 부정형의 접사를 추가하고 나머지 어미만 추가합니다.
우키 + 엄마 + 예= 우키 엄마예(읽지 않았습니다)
케르 + 중ә + 드= 커 머 드(로그인하지 않았습니다)
민 - 나
죄 - 당신
울-그
없이 - 우리
세즈 – 당신
알라 - 그들은
단어가 ols는 사람에 의해 활용되며 특정 엔딩을 취합니다. 꼭 기억해두셔야 해요!!!
현재 시제의 동사.
민욱임 - 읽고 있어요
최소 우키 중 내가 읽고있다
신 우키 아들 당신이 읽고있는
성. 우키 __ 그는 읽는다
없이 우키 바이즈 우리는 읽고
세즈 우키 시즈 당신이 읽고있는
알라르 우키 라 그들은 읽고있다
민소림 – 말하고 있어요.
최소 소일리 중 나는 말하고 있다
신 소일리 9월 너 나한테 밥먹는다고 하잖아
성. soyli___ 그는 말한다
없이 소일리 없이 우리는 말한다
세즈 소일리 세즈 당신이 말하고 있어요
알라르 소일리 르 그들은 말한다
과거형 동사
민 소일라뎀 - 말했잖아요.
최소 소일라 드중 나는 말했다
신 소일라 드ң 당신이 말했어요
성. 소일라 드 ___ 그는 말했다
없이 소일라 드에게 우리는 말했다
세즈 소일라 드게즈 당신이 말했어요
알라르 소일라 드르 그들은 말 했어요
Min ukydym – 읽었습니다
최소 과학 예중 나는 읽었다
신 과학 예ң 읽어 봤니
성. 과학 예 그는 읽었다
없이 과학 예에게 우리는 읽고
세즈 과학 예기즈 당신이 읽는다
알라르 과학 예라 그들은 읽는다
10. 노래 - 이후
댄, -dan, -tan, -tan, -nan, -nīn + 아들
Җ͙й 던 잠 – ~ 후에여름
슈 탠 껍질 잠 – ~ 후에겨울
타타르어에는 다음이 있습니다.주요 단어, 그리고 러시아어로 – 하세요!
카다르 - 이전
가, -gҙ, -ka, -k˙ + 카다르
Җ͙й 거 카다르 – ~ 전에여름
슈 카 카다르 – ~ 전에겨울
단어가 유성 자음으로 끝나는 경우 유성 자음으로 시작하는 어미를 추가합니다.
단어가 무성자음으로 끝나는 경우 무성자음으로 시작하는 어미를 추가합니다.
단어가 모음으로 끝나면 항상 유성 자음으로 시작하는 어미를 추가합니다.
나 시간가 카다르- 봄까지
맥톡 피커캐더- 학교 가기 전에
나 시간송단– 봄 이후
맥톡 피황갈색 아들- 학교가 끝나고
소속(tartym)은 타타르어의 특정 명사 범주입니다.
소속에 따른 명사의 감소.
미넴- 내 것, 내 것, 내 것
시넨– 당신의 것, 당신의 것, 당신의 것
애니인- 그의
없이- 우리의
계절– 당신의 것
알라닌- 그들의
자음으로 끝나는 단어에는 다음 접미사가 붙습니다.
미넴 쿨 일 (내 손) dīftīr먹다 (내 공책)
시넨 쿨 인 더프트터 ko
안 쿨 에스 더프트터 이자형
베즈네 쿨리 바이즈 더프트터 못쓰게 만들다
세즈네 쿨리 기즈 더프트터 에게즈
알라닌 쿨 라라 더프트터 레
미넴 데프트터 먹다성숙해졌어.
내 노트는 정말 아름다워요.
파란색 ң 멋지다 인 pychrak.
손이 더럽습니다.
모음으로 끝나는 단어에는 다음 접사가 붙습니다.
미넴 터터 중 아파 중
Sinen tҙr͙zə ң 아파 ң
Anyn tҙrəzə 그래요 아파 싸이
Bezneң tљr객분 없이 아파 바이즈
계절 게즈 아파 기즈
Alarnyң tљrљзу 레 아파 라라
애니아빠 싸이 mktəptə 애슐리.
그녀의 여동생은 학교에서 일합니다.
!!! 명사 뚜티, 뚜니, 뚜비, 바바이 특정 액세서리 부착물이 있습니다:
미넴 아티 먹다 어느 먹다 뚜비 먹다 여성 중
시넨 아티 ko 어느 ko 뚜비 ko 여성 ң
아니 아티 그래요 어느 그래요 뚜비 그래요 여성 싸이
베즈네 ati 못쓰게 만들다 어느 못쓰게 만들다 뚜비 못쓰게 만들다 여성 바이즈
계절 에게즈 어느 에게즈 뚜비 에게즈 여성 기즈
Alarnyң ati 레 어느 레 뚜비 레 여성 라라
베즈네 아비 못쓰게 만들다발라라르 바크차신다 애쉴리.
우리 할머니는 유치원에서 일하십니다.
무성자음으로 끝나는 단어 피, 케이 , 유성 자음으로 대체 비, 디.고래 피, 쿨마 에게
미넴고래 비일 kүлму G먹다
푸른 고래 비인 kүлму Gko
안 키타 비인 kүлму Gko
고래가 없으면 비이비즈 kүлму G못쓰게 만들다
고래의 계절 비이기즈 kүлму G에게즈
알라니고래 피라라 kүлму 에게레
3인칭 복수는 변하지 않습니다.
더프트터 우쿠치 니키 – 학생 노트
켐네케? - 누구요? 누구? 누구?
자신을 테스트해 보세요
옵션 1.
정답을 찾아보세요.
1. 카잔 거리...카이타.
a) -dan b) -tan c) - 난
2. 알라르 사마라... 카이탈라.
a) -dan b) -dan c) -nan
3. 머스크 없이...kaytabyz.
a) –dan b)-dan c) –nīn
4. 민 파마... 연.
A) –nan b) –nīn c) –tan
5. 부 케셰 사라토프...카이타.
A) -tan b) -dan c) -ten
6. Bu eget Yar Chally...kaita.
A) -단 b) -nan c) -단
7. Bu apa Bogelmљ...kaita.
A) –단 b) –tan c)-단
8. 부 케셰 아메리카...카이타.
A) –dan b) –dan c) –nan
1. 없이
A) 그들은 b) 나 c) 우리
2. 살람
A) 안녕하세요 b) 안녕하세요 c) 좋은 아침이에요
3. 케를레 키친
A) 좋은 아침 b) 좋은 오후 b c) 안녕하세요
4. 케셀라
A) 숙녀 b) 남자 c) 사람
5. 우키
A) 읽기 b) 쓰기 c) 연극
6. 귀여워
A) 읽기 b) 쓰기 c) 연극
7. 최소 바.
A) 당신은 온다 b) 나는 간다 c) 그 사람이 온다
8. 기 ң 우람
A) 큰 길 b) 넓은 길 c) 좁은 길
옵션 2
정답을 찾아보세요.
1.슈 콘 우르만 없이는... 바라비즈.
a) –nə b) –kə c) –ha
2. җілљк җыя가 없는 우르만다... .
A) -syz b) -son c) -byz
3. Balalar elga... su koenalar.
A) –ka b) –ta c) – 예
4. 톨케 우르만다 야쉬... .
A) –a b) –͙ c) –i
5. 은어 키신 요클... .
A) –a b) –y c) –i
6. Avyl 없이...kitībez.
A) –ga b) –kī c) –gī
7. Min urman... bik yaratam.
A) - 아님 b) -nan c) -ny
8. Apam 송곳... 키트.
A) –ga b) –gī c) –ny
II. 올바른 번역을 찾아보세요.
1.사클라르가
A) 일 b) 경비원 c) 타기
2. 우르만난
A) 숲에서 b) 숲으로 c) 숲에서
3. җyyarga
A) 수집 b) 톱 c) 가드
4번째 뚜에르거
A) 수영 b) 걷기 c) 타기
5. 힐러크
A) 버섯 b) 열매 c)나무
6. 티 올케
A) 토끼 b) 곰 c) 여우
옵션 3.
정답을 찾아보세요.
1. 더스티즘 카잔 쇼레... 바.
A) –nə b)-na c)-gə
2. Җəен 없이 aylda yal itə... .
A) –byz b) –son c) – 없이
3. Bu ҙbi avy... 야시.
A) – 예 b) – dī c) – 하
4. Min tugan avylym... bik yaratam.
A) - 아님 b) -nan c) -ny
5. 우람다 기계...요리.
A) -līr b) –lar c) –nar
6. 티엔... 우르만다 야실라.
A) –nar b) –līr c) –nīr
7. 아비엠 키베트... 케이티.
A) -tan b) -tan c) -dan
8. Ҙti ҩйгу кайт... .
A) -dy b) -당신 c) -t
올바른 번역 찾기.
카이티르가
A) 가다 b) 돌아오다 c) 해라
아빌다
A) 마을에서 b) 마을 c) 마을에서
Һ͙ыкул
A) 건물 b) 광장 c) 기념물
박차
A) 정원 b) 학교 c) 커뮤니티 센터
Kitҙrgə
A) 떠나기 b) 떠나기 c) 들어가다
슈터
A) 도시 b) 마을 c) 도시
주제 4. 대명사.
학생이 알아야 할:
대명사의 형태적 특징,
대명사 등급,
대명사의 감소.
타타르어의 대명사는 독립된 단어 대신 사용되지만 이름을 지정하거나 내용을 결정하지는 않습니다.
다음 범주의 대명사가 구별됩니다.
대명사 카테고리 이름 | |
개인용(zat almashlyklar) | 분 – 나; 죄 – 당신; st – 그 (그녀, 그것); 없이 – 우리; 세즈 – 당신; 알라 – 그들. |
실증적(kursљtu almashlyklar) | bu – 이것(이것, 이것들); 슐 – 이것; 성 이것; 테게 – 그거; 슌디, 앤디, 몬디 - 그렇죠. |
의문문(sorau almashlyklar) | 누구에 의해? - WHO? 너? - 무엇? 니첵? - 어떻게? 카이다? - 어디? 카이짱? - 언제? 건강 상태? - 무엇 때문에요? 닌디? - 어느? 카이스? - 어느? |
집단(gyyu almashlyklars) | үз – 당신의 것, barcha, barlyk, һљму – 모두, һҙr, һҙrber – 각각 등 |
정의되지 않음(bilgesezlek almashliklar) | nindider - 일부, kemder - 누군가, љllə kaichan – 옛날 옛적에, љllə nichek – 어떻게든, ber – 누군가 등. |
부정(yuklyk almashlyklar) | berkem - 아무도, hichkem - 아무도, berkayda - 아무데도, hichkayda - 아무데도, bernҙrsљ - 아무것도 등. |
많은 대명사는 소유격 접사를 취하며 다음과 같은 경우에 따라 거부됩니다.
대명사 min, ul, uz (나, 그, 나 자신)의 어형
사례 | |||
기초적인 | st – 그, 그녀, 그것 | Uzem – (나) 나 자신 |
|
소유격 | 미넴 - 있어요, 내 | 아무 - 그 사람에게, 그 사람에게, 그 사람에게, 그녀에게 | Uzemneң – 바로 그 자리에서, 바로 그 자리에서 |
방향성 | 미나 - 나에게 | 아나 - 그 사람에게, 그녀에게 | uzemə – 자신에게, 자신에게 |
대격 | 내 - 나 | 아나 - 그의, 그녀 | 지구상에서 - 나 자신 |
원래의 | minnīn – 나에게서, 나에게서 | annan - 그 사람에게서, 그 사람에게서, 그녀에게서, 그녀에게서 | Uzemnīn – 자신으로부터, 자신으로부터 |
국지적-시간적 | 마음 – 나와 함께, 나에게 | anda - 그에게, 그녀에게, 그에게, 그녀에게 | uzemdī – 가장, 가장, 가장 (에) 가장 |
1. 없이 대명사 거부 , 세즈 , 성. 경우에 따라
2. ashym, yazasyn, barabyz, kitte, aytmas, birsen 동사에 대한 대명사를 선택하세요..
3. 러시아어 문구를 한 단어로 타타르어로 번역하고, 명사 뒤에 적절한 부수어를 붙입니다. 지시문 케이스에 넣으세요.
그의 친구, 나의 아버지, 그들의 집, 우리 팀, 당신의 노래, 당신의 여동생, 나의 일, 그녀의 머리카락, 당신의 손가락.
4. һichkem으로 대명사를 거부하세요. , 베르너스 , 케이스별, 구성별그들에게 제안을 해보세요.
5. 올바른 경우에 괄호 안에 주어진 지시 대명사를 삽입하여 텍스트를 다시 작성하십시오.
부...(없이) fatirybyz. Menə ...(bu) 옷장, ... (tege) 소파...(bu) uryndyklar, ... (tege) ѩstљl. Karavat yoky bulmasendī. 키엠 캐비닛 네...(shul). Stenaga rasem elengīn...(거리) enem yasada.
주제 5. 형용사와 그 범주.
학생이 알아야 할:
형용사의 형태적 특징,
형용사의 정도.
타타르어에서 형용사는 대상의 속성을 나타내며 형식적 지시자가 없으며 항상 정의되는 단어 앞에 오고 명사와 일치하지 않습니다. 자라– 파란 꽃, z훌륭한- 파란 꽃.
품질에는 차이가 있습니다( 망명) 및 상대 ( 니스비) 형용사와 질적 형용사는 4개의 등급을 갖습니다.
학위명 | 지수 | 예 |
긍정적인 (가디 더르객) | 성숙하다 - 잘생겼다 세리 – 노란색 tүgərək – 라운드 |
|
비교의 (Chagyshtyru dљrљҗҙse) | 성숙한 암 – 더 아름답습니다 sary-crayfish-노란색. tүgљrəg-rək - 더 둥글게 |
|
훌륭한 (Artyklyk dљrљҗҙse) | a) 베이스의 부분 반복; b) 입자 강화: ѣ – 대부분, bik – 매우, үту – 이상 | 삽사리(Sap-sary) – 매우 노란색 tүp-tүgүgīr객k – 가장 둥근 것 bik matur - 아주 아름다워요 zur에서 – 가장 큰 үту 자매 – 과민함 |
소형 – 색상을 표현하는 형용사에서 유래 (킴렉 더터세) | 킬트/켈트 길트/-겔트 실/-셀, - su | 사르 길트 – 황색을 띠는 알수 – 분홍빛이 도는 ak-syl - 희끄무레한 zòңgīr-su – 푸르스름한 |
상대 형용사는 다른 물체, 재료, 구성, 장소, 시간 등과 관련하여 물체의 외부 무기 특성을 표현합니다. 기계 –차를 가지고 우르만리- 숲이 있고, җ메쉬레 –열매를 먹고 야즈기- 봄, 오이다지 –집, 테세즈 –이가 없는, 엘릭 –연간, 연간 등
타타르어는 러시아어에서 많은 상대 형용사를 차용했습니다(때때로 잘린 형태): 현실주의자, 활동가, 음악가, 정치가, 물리학자, 혁명가, 농업인등.; 아랍어에서: 아다비– 문학, iҗtimagy –공공의, 길미 –과학적, 디니– 종교 등
독립적인 작업을 위한 할당.
1.애완동물의 이름에형용사를 추가하지 말고 문장을 만드세요.
2. 가능한 모든 정도의 형용사를 만들고, 문장을 만드세요..
Korљn, shayan, zљңgљr, tѩche, kin,taza, ҙibљt, ak, kyzyl, nљzek, oly, baləkīy, yalangach, sory, tury, salkyn, kainar, sary, ozyn, kīnkre, tүgљrək.
3 .형용사의 비교급을 형성합니다..
Kyzyl, ak, tљmle, zur, kechkenҙ, biek, t͙bənҙk, kѩchle.
4. 최상급 형용사를 만드세요:
구잘, 코리, 나차르, 히넬, 사리, 탐세즈, 주르, 키바트 , ak, љche, ere, yomshak, faidaly.
5. 당신이 도시를 여행하고 있다고 상상해보십시오. 이에 대해 어떻게 이야기하시겠습니까?형용사 지정
주제 6. 부사.
학생이 알아야 할:
부사의 형태적 특징,
부사 카테고리.
부사는 행위의 표시나 특징의 표시를 나타내며, 변하지 않는 품사입니다. 부사의 의미 분류는 다음 다이어그램에 반영됩니다.
부사 카테고리 | 예 |
1. 행동 모드(saf rīveshlīr) | tyn - 조용히, љkren - 천천히, shљp - 음, җҙяү - 도보로, kinīt - 갑자기, annan-monnan - 어떻게 든 등. |
2. 측정 및 정도 | az - 조금, kүp - 많이, botenlayy - 꽤, beraz - 조금, bik - 매우, tљmam - 완전히, baytak - 꽤 많이 등. |
3. 비교(ohshatu-chagyshtyru rљveshlīre) | keshel객아치 – 인간적으로, tolkedљay – 여우처럼, 타이머 – 철처럼, kaһarmannarcha – 영웅적으로 등. |
4. 장소 | |
5. 시간 | bersekongī – 모레, bugen – 오늘. irtəgə - 내일, byel - 오늘, kichi - 어제, kysyn - 겨울 등 |
6. 이유와 목표 | yuri - 악의로, zerљgҙ - 헛됨, yucca - 헛됨, bushka - 쓸모 없음, 틱 - so-so 등 |
부사는 지속적으로 동사의 특징을 나타내며 종종 이를 참조하여 다양한 상황으로 작용합니다. 러시아어와 마찬가지로 부사는 굴절되지 않으며 일반적으로 동사 앞에 옵니다.
독립적인 작업을 위한 할당.
1. 부사를 나타냅니다. 문장을 러시아어로 번역하세요.
Ochrashyrga vakyt az kaldy. 신 알단 바! Beraz kotep tor ale. Biredərɛkhət. Min sezne botenlayi khaterlīmim.Ul kinīt sorap kuydy Kiskacha 언어 biregez. K훌륭한 sezne ezlīp taptym. Sez ruscha bik yakhshy soylīshīsez. 거리 bezgҙ sir͙k kil͙. Min tiz kaytyrmyn. Tizdan җҙy җitҙ. Khazer 아들이군요. Tљlinkə chelpɛrɛmə kilep vatyldy. Sin bu shigyrne yattan belesenme? 트램 빅 객크렌 바. 안녕하세요, җҙяү kaytabyz!
2. G. Tukay의 "Yaz" 이야기를 읽어보세요. 알고 있는 부사 찾기.
Yaz mart aennan bashlana.
Inde kon urtalarynda koyash shakty җylyta bashly.
Koyash inde kүktă, kyshtagy kebi kurenep kenɛ kitmichə, ozak tora bashly. Shunlyktan은 오자야를 알고, 톤은 kyskara를 선택합니다.
Karlar, bozlar erilur. Su ѩstendљ k띠imīlīr, 증기선, ak Faruslar payda bula.
3. 숫자로 부사 만들기.
4. 모든 범주의 부사가 사용되는 소설에서 6개의 문장을 구성하거나 선택합니다. 부사의 범주를 나타냅니다.
5. 사전에서 부사 10개를 찾아 문장을 만들어 보세요.
주제 7. 동사. 동사 활용. 동사의 현재시제.
학생이 알아야 할:
동사의 형태적 특징,
현재형 동사 어미
사람과 숫자의 활용.
동사는 사람, 사물, 현상의 행동이나 상태를 나타내며 타타르어에서는 긍정과 부정 범주, 기분, 사람 범주, 숫자, 시제, 음성 및 행동 발생 정도가 특징입니다.
부정형은 동사 어간에 접사를 붙여서 만들어집니다. -ma/-m͙,강세는 이 접사 앞의 음절에 해당합니다. 쿠이 - 쿠이마(넣으십시오 - 넣지 마십시오), ~에 – atma(던져 - 던지지 마세요) 콩 – 소메(사랑-사랑하지 않음).
동사는 개인 ( tatlanishly) 및 비결합 비개인( 자틀라니쉬시즈) 모양. 활용형에는 지시사( 히카야 피길), 필수 ( 보릭 피길), 원하는 ( 텔레크 피질) 및 조건부 ( 차트 그림) 동사의 기분, 비공액형으로 – 분사( Syyfat figyl), 동명사 ( xal figyl), 작업 이름( 이셈 피길), 부정사.
현재접합줄기( 카제르게 자만)는 동사의 어간에서 접사를 통해 형성됩니다. -а/-͙(어간이 자음으로 끝나는 경우): 칼-칼-아(유적); 첨부를 통해 - y/s(어간이 모음으로 끝나는 경우): 말라 - 말야(선택) eshlī – eshl-i(공장)
긍정적이고 부정적인 측면에서 사람과 숫자에 의한 현재 시제 동사 활용 표
긍정적인 형태 | 부정적인 형태 |
|||
단위 숫자 | 복수형 숫자 | 단위 숫자 | 복수형 숫자 |
|
|
말해봐 (나는 선택한다) | 흰색-͙-없이 (우리는 알고 있습니다) 말-이-바이 (선택하다) |
말라-미-미-엠 (나는 선택하지 않는다) | 백인과없는 (우리는 모른다) 말라-마이-바이즈 (선택하지 않는다) |
|
벨센(알고 계시나요) say-yy – 아들(당신이 선택) | 벨-뚜-세즈 말-이-시즈 (선택하다) | 벨미센 (몰랐 니) 세일라엠스손 (당신은 선택하지 않습니다) | 벨미세즈 (모른다) 말라-미-시즈 (선택하지 마세요) |
|
|
말하다(선택하다) | 벨-뚜-레르 말해봐 (선택하다) |
(알지 못한다) 세일라미 (선택하지 않음) | 벨미레르 (모르겠어요) 말라 마이 라 (선택하지 마세요) |
독립적인 작업을 위한 할당.
1. 동사의 어간을 찾아 시제 형태로 바꿔보세요:
예문: kilү(오다) – kil(오다); 킬라(온다); 킬데(왔다); 킬간(왔다, 밝혀졌다); 킬러(올 것이다); kilīchăk (확실히 올 것입니다).
사나우(세다); 언어(쓰기); 칼루(남다); 베타(종료); bashlanu(시작하다); chygu(나가다).
2. 다음 동사를 인칭과 수에 따라 활용하세요.
야사마, 위나마, eshlamī, 비르, 킬, 아샤, 야자 , ҩyrənə , 하얀색 , 소일리.
3.글로골스 : uylarga , soylҙrgə , 에즐르거 , 카라르가는 결합될 것이다비오트리에서의미있는주입요즘에는.
4. “Tabyn yanynda pѩkhtă bul”이라는 주제로 짧은 소설을 써 보세요. yu, sort, utyr, al, tot, asha, љit 동사를 사용하세요.
5.동사의 부정형을 형성합니다.
Yozī, җyydy, uylagan, bulishyr, kaity, yazdy, belgan.
주제 8. 동사의 과거형.
학생이 알아야 할:
과거형 동사 어미
사람과 숫자의 활용.
무기한 과거(빌게세즈야크 nītiҗҙle үtkīn zaman) 화자 자신이 보지 못한 행동을 표현합니다. 동사 어간에 접사를 붙여서 만들어진다. -간/-간(유성 자음과 모음 뒤에), - 칸/칸(무성 자음 뒤):
단수형 | 복수형 |
yaz-gan-myn (내가 썼는데 알고 보니) sip-kīn-men (물을 줬더니 알고보니) | yaz-gan-byz (우리가 썼는데 밝혀졌습니다) sip-kīn-bez (우리는 물을 줬는데, 밝혀졌습니다) |
yaz-gan-son (당신이 쓴 것으로 밝혀졌습니다) sip-kan-sen (물을 뿌린 것으로 밝혀졌습니다) | yaz-gan-syz (당신이 쓴 것으로 밝혀졌습니다) sip-kīn-sez (물을 주었더니 밝혀졌습니다) |
yaz-gan (그가 쓴 것으로 밝혀졌습니다) 십칸(그는 물을 주었고, 밝혀졌습니다) | yaz-gan-nar (그들이 썼고 밝혀졌습니다) sip-kīn-nīr (그들은 물을 주었고, 밝혀졌습니다) |
러시아어와 달리 타타르어에는 몇 가지 더 복잡한 과거 시제가 있습니다.
1) 과거진행형( túmamlanmagan үtkīn zaman): 바라데 –걸었다; 소일리 이데 –말했다;
2) 오래전 과거( kүptīn үtkīn zaman): 바르간 이드 –걸었다 sīylīgan ide- 말했다;
3) 과거 다중 시제 ( kabatlauly үtkīn zaman): 바라 토르간 이데– 돌아다녔다; 소일리 토르간 이데- 내가 말하곤 했지.
이러한 복잡한 과거 시제 형태는 조동사를 추가하여 형성됩니다. 나는 간다동사 형태에 -a, -gan, -a 토건. 사람에 대해서는 조동사만 활용되는 것도 특징이다 나는 간다.
단수형
과거 연속 | 오래전 과거 | 과거 다수의 |
|
바에 가자 나는 갔다 | 바간 가자 나는 (그때) 갔다 | 바라 토르간 가자 나는 돌아다녔다 |
|
바 아이디어 너는 걸었다 | 바르간 아이디어 당신은 갔다 (그때) | 바 토건 ideң 너는 돌아다녔다 |
|
바라 이데 그는 갔다 | 바르간 이데 그는 걸었다 (그때) | 바라 토르간 이데 그는 돌아다녔다 |
복수형
과거 연속 | 오래전 과거 | 과거 다수의 |
|
바라 이데크 우리는 걸었다 | 바르간 이데크 우리는 (그때) 갔다 | 바라 토르간 이데크 우리는 돌아다녔다 |
|
바라 이데게즈 너는 걸었다 | 바르간 이데게즈 당신은 갔다 (그때) | 바라 토르간 이데게즈 너는 돌아다녔다 |
|
바라 라르 이데 그들은 걸었다 | 바르간나르 이데 그들은 걸었다 (그때) | 바라 토르간나르 이데 그들은 돌아다녔다 |
독립적인 작업을 위한 할당.
1. 동사 활용지난 시간에:
kiendeme, tyңladymy, љytteme, bardymy, eshledeme, ukydymy.
2. 단어를 사용하여 문장 만들기–gan ide/ - gan ide의 Chúnki 및 동사.
3.동사 및 구성의 특정 과거 시제 형성비그 제안.
Kil, al, eshlī, siz, bashla.
4. 이 동사들을 부정형으로 바꿔보세요.
Uky,ayt, al, soylī, asha, yaz, atla, yuyn
5. 콘서트 방문에 대해 이야기하고 동사의 과거 시제를 표시하십시오.
주제 9. 동사의 미래 시제.
학생이 알아야 할:
미래 동사 어미
사람과 숫자의 활용.
미래(킬라착 자만)에는 3가지 형태가 있습니다: 미래 불확실( 빌게세즈 킬라차크 자만), 범주형 미래( 빌겔레 킬라차크 자만)과 과거의 미래( kilīchљk-үtkīn zaman).
미래 부정 시제는 말하는 순간 이후에 일어날 행동을 표현하지만 화자는 이에 대해 완전히 확신할 수 없습니다. 이 시제는 접사를 붙여서 만들어집니다. -아르 자형(모음 뒤) 그리고 -ar/љr, -연도/-er(자음 뒤). 부정적인 형태 -마스/-마스 2인칭과 3인칭으로.
단수형 | 복수형 |
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야자르만 분명 쓸 거야 | 야즈맘(yn) 안 쓸 것 같긴 한데 | 야자르비즈 우리는 분명히 쓸 것입니다 | 야즈마비즈 우리는 글을 쓰지 않을 것 같아요 |
야자르신 분명히 당신은 쓸 것입니다 | 야즈마신 분명히 넌 글을 쓰지 않을 거야 | 야자르시즈 분명히 당신은 글을 쓰고 있어요 | 야즈마시즈 분명히 넌 글을 쓰지 않을 거야 |
야자르 그는 분명히 글을 쓸 것이다 | 야즈마스 그 사람은 글을 안 쓸 것 같더라 | 야자르라 그들은 분명히 글을 쓸 것이다 | 야즈마슬라르 그들은 글을 쓰지 않을 것 같군요 |
단수형
긍정적인 형태 | 부정적인 형태 |
민 케이트-아착-민 | 케이트마야착민 |
나는 돌아올 것이다 (확실히) | 나는 돌아 오지 않을 것이다 |
신 케이트-아착-손 | 케이트마야착손 |
넌 돌아올 거야 (확실히) | 넌 돌아오지 않을 거야 |
Kayt-achak 거리 | Kayt-ma-yachak 거리 |
그 사람은 돌아올 거야 (확실히) | 그는 돌아오지 않을 것이다 |
복수형
카이트아하크비즈 없이 | 카이트마야차크비즈 |
우리는 돌아올 것이다 (확실히) | 우리는 돌아오지 않을 거야 |
세즈 케이트-아하크-시즈 | 케이트마야차크시즈 |
당신은 돌아올 것입니다 (필수) | 넌 돌아오지 않을 거야 |
Alar 연-achak-lar | 케이트마야차크라르 |
그들은 돌아올 것이다 (확실히) | 그들은 돌아오지 않을 거야 |
미래는 과거에 있다미래에 수행될 예정이었지만 과거로 이전되는 프로세스를 표현합니다. 동사 어간에 접사를 붙여서 형성 -achak + ide, -љchљk + ide, -yachak + ide, yachљk + ide: 바라착 가라(그는) 가야만 했어요 소일라야착 이데(그는 이렇게 말했어야 했어요):
독립적인 작업을 위한 할당.
야트, 우키, 아샤, 비르, 벨.
2. 다음 문장에서 타타르어에서 어떤 형태의 과거 또는 미래 시제를 사용할 것인지 말해보세요. We goes to the Cinema 어제. 내년에는 아마도 그는 대학에 갈 것입니다. 다음 주에 그는 아마도 마을에 갈 것입니다. 내일은 금요일이 될 것입니다. 어쩌면 내일 눈이 올지도 모릅니다. 아침에는 찬 바람이 불었습니다. 푸시킨은 1799년에 태어났다.
3. 동사 형태를 번역합니다(확실성-불확실성을 전달하기 위해 추가 단어 사용): bara(가다); uylady (생각해 보세요); sin eshlagansen(하다); kit͙ch͙kbez 없이 (떠나다); alar sanar (계산하다); sez quilersez (오다); Chykkan 거리(출구).
4. 동사의 부정형을 형성합니다. 결과 쌍을 여러 번 큰 소리로 읽으십시오.:
애쉴리 – 아슬라미; 음유시인; 술집; 킬간; 치가; 킷트크; 사나르; 언어; 야자차크민; 에스흘간; eshlīgansen; 치가; chygabyz.
5. 동사 yatla, uky, elama, soylī를 활용합니다. 미래 시제의 세 가지 형태 모두에서.
제어 작업 수행 지침
테스트는 별도의 정사각형 노트 또는 컴퓨터에서 완성된 A4 시트에서 수행됩니다.