Skenari për një bisedë tematike për nxënësit e rinj të shkollës: Le të flasim për breshkat
Matveeva Svetlana Nikolaevna, mësuese e shkollës fillore, Shkolla e mesme nr. 9, Ulyanovsk.
Përshkrimi i punës: Sjell në vëmendjen tuaj një bashkëbisedim tematik me nxënës të shkollave fillore për breshkat. Kjo bisedë është pjesë e serisë së bisedave “Kafshët e kopshtit tonë zoologjik”. Materiali do të jetë i dobishëm për mësuesit e shkollave fillore, mësuesit e grupeve pas shkollës, mësuesit e kopshteve, mësuesit e kampeve shëndetësore të fëmijëve dhe sanatoriumeve gjatë zhvillimit të ngjarjeve. Biseda tematike u drejtohet nxënësve të moshës së shkollës fillore, mundësisht parashkollorëve në grupe përgatitore.
Synimi: takimi me breshkat.
Detyrat:
- të qartësojë njohuritë e fëmijëve për breshkat;
- zgjerojnë horizontet e nxënësve të rinj të shkollës;
- të zhvillojë nevojat e fëmijëve për njohuri për natyrën dhe botën e shpendëve;
- rritja e shkrim-leximit mjedisor të popullsisë së fëmijëve;
- kultivoni ndjenjën e respektit për botën shtazore.
Ecuria e ngjarjes
Mësues:Ç'kemi djema! Ju lutemi dëgjoni disa gjëegjëza dhe përpiquni të merrni me mend se për kë po flasin.1. Shtëpia ime, me mua kudo.
Ndodhet pas shpine.
Unë jam mik me bretkosat
Unë eci shumë ngadalë.
Aspak një defekt
Kush jam unë...? (Breshkë).
2. Kush ka katër këmbë,
Koka, bishti i shkurtër,
Predha sipër është si një kapak?
Kush do t'i përgjigjet pyetjes? (Breshkë).
3. Unë jam mik me djemtë
Unë gjithmonë eci ngadalë.
Veshja ime është si një mburojë e fortë
Është bërë vetëm për mua.
Këmishë me kuadrate -
Unë, fëmijët ... (Breshkë).
Mësues: Kjo është e drejtë djema, është një breshkë.
(Një fotografi e një breshke shfaqet në tabelë.)
Mësues: Breshkat janë një nga speciet më të mahnitshme të zvarranikëve. Duke jetuar në Tokë për miliona vjet, ata ende duken pothuajse njësoj sot si në ato ditë kur nuk kishte njeri në planet. Breshkat jetojnë në të gjitha kontinentet përveç Antarktidës, si dhe në dete dhe oqeane të ngrohtë.
Mësues: Ka një legjenda e lashtë indiane. Njëherë e një kohë, shumë kohë më parë, në Tokë jetonin gjigantë të guximshëm që e konsideronin veten më të lartë se perënditë. Zotat u zemëruan dhe mes tyre u zhvillua një betejë e tmerrshme. Ajo zgjati një kohë shumë të gjatë. Si pasojë, gjigantët nuk e duruan dot dhe u larguan në drejtime të ndryshme. Prej tyre mbetën vetëm mburojat e tyre. Zotat vendosën t'u jepnin jetë mburojave të tyre për t'u treguar të gjithëve se sa të fuqishëm dhe të fortë janë. Si rezultat, mburojat, si gjigantë, u përhapën në drejtime të ndryshme, pastaj putrat dhe kokat e tyre u rritën, si rezultat i së cilës u shndërruan në breshka të bukura. Kështu u shfaqën breshkat e para në tokë.
Mësues: Ka shumë breshka
Lloje dhe raca të ndryshme,
Ka një det - kush nuk e di
Dhe ajo jeton në dete.
Ka një racë toke
Ajo që jeton në tokë
Në përgjithësi, ka shumë breshka,
Do të mësoni gjithçka nga libri!
(Mësuesi i prezanton fëmijët me një ekspozitë me libra për breshkat.)
Mësues: Aktualisht, breshkat ndahen në dy grupe: det dhe tokë.
(Fotografitë e breshkave - përfaqësues të dy grupeve) shfaqen në tabelë.
Mësues: breshkat e detit- kafshë të mëdha, me to mund të mbahen në pishina të mëdha uji i detit. Tokë ka breshka tokës ose ujërave të ëmbla. Breshkat e tokës jetojnë vetëm në tokë dhe e përdorin ujin për të pirë dhe për të notuar. Ka rreth 40 lloje, dhe të gjitha janë të listuara në Librin e Kuq. Ndoshta kjo është arsyeja pse 23 maji është Dita Botërore e Breshkave.
(Një foto e festës shfaqet në tabelë.)
Mësues: Breshkat e tokës jetojnë në klimë të ngrohtë. Kafshët janë gjakftohtë dhe duhet të ngrohen nga dielli, kështu që habitatet e tyre janë stepat, shkretëtira ose zonat e lagështa subtropikale dhe tropikale. Natën, kur temperatura bie, breshkat gërmojnë në tokë, e cila është ngrohur gjatë ditës. Dhe në mëngjes, kur dielli fillon të ngrohet, ata dalin jashtë, duke ekspozuar guaskën e tyre për ngrohje. Pjesa kryesore e dietës përbëhet nga ushqime bimore, herë pas here kafshë të vogla. Këta zvarranikë mund të qëndrojnë për një kohë të gjatë pa ushqim, dhe në prani të bimësisë së shijshme, madje edhe pa ujë.
Mësues:
Kush në botë ecën
Me një këmishë guri?
Në një këmishë guri
Ata po ecin... (Breshkat).
"Këmishë prej guri" ose guaska mbron trupin delikat të breshkës nga sulmet. Në rast rreziku, kafsha fsheh kokën dhe këmbët e saj, pothuajse plotësisht e fshehur brenda armaturës së saj, gjë që e pengon armikun të sulmojë përsëri. Me guaskat e tyre të forta, breshkat konsiderohen si një nga kafshët më të mbrojtura që ekzistojnë sot. Ata gjithashtu kanë putra masive që përfundojnë me kthetra në gishtat e këmbëve. Dhe tani, djema, ju ftoj të merrni pjesë në seksionin e pyetjeve "A e dini se ...".
Shembull pyetjesh:
1. Breshkat janë të vetmit vertebrorë në botë me një skelet të jashtëm.
2. Ky është një lloj zvarraniku gjakftohtë.
3. Breshkat gjigante të Galapagos nga Seychelles mund të jetojnë 200 vjet ose më shumë.
4. Lloji më i madh, breshka prej lëkure, është afër zhdukjes. Mund të arrijë deri në 2 m gjatësi dhe të peshojë më shumë se 1 ton.
5. Shpejtësia e lëvizjes së breshkës varet nga temperatura mjedisi.
6. Speciet detare kanë putra në formë rrokullisjeje.
7. Llojet e tokës lëvizin me një shpejtësi maksimale prej rreth 5 km në orë.
8. Breshkat nuk kanë dhëmbë, ato kanë vija të mprehta me brirë në buzë të nofullave të tyre.
9. Sa më e vogël të jetë madhësia e guaskës së breshkave tokësore, aq më të shkathëta janë ato.
10. Breshkat, të cilat kalojnë pothuajse gjithë jetën e tyre në ujë, mund të notojnë me shpejtësi deri në 35 km/h.
11. Një breshkë deti me gjatësi guaska 20 cm mund të kafshojë lehtësisht përmes një dege të trashë.
Mos i nënvlerësoni aftësitë e breshkave! Djema, a keni dëgjuar që breshkat kanë shikim të shkëlqyeshëm? Ata dallojnë ngjyrat dhe, përveç kësaj, kanë ato të preferuarat e tyre - ato më të ndritshme! Breshkat kanë një ndjenjë të shkëlqyer nuhatjeje, me ndihmën e së cilës mund të gjejnë lehtësisht një tas me ushqim.
Mësues: Detyra tjetër - ngjyrosni breshkat. Ne do të punojmë secili veç e veç.
(Fëmijët ngjyrosin fletë me foto breshkash).
Mësues: Unë ju sugjeroj të shikoni një film vizatimor magjepsës dhe interesant për miqësinë e një këlyshi luani dhe një breshke. Ju uroj shikim të këndshëm!
(Në vijim filmi vizatimor.)
Mësues: Dëshironi të shihni më shumë për disa lloje breshkash? Do ta zbulojmë patjetër nga prezantimi.
(Shiko prezantimin me komentet e mësuesit).
Shembull i tekstit:
Rrëshqitësi i pellgut- I përket familjes së breshkave amerikane të ujërave të ëmbla. Përkthyer nga latinishtja do të thotë i strijuar, i lyer. Këto breshka të vogla morën emrin e tyre për shkak të njollës së kuqe parotide që gjendet në shumicën e përfaqësuesve të kësaj specie. Këto breshka janë me përmasa mesatare. Ata ushqehen me jovertebrorë, peshq, amfibë dhe pulat e tyre, kërma, si dhe me alga, bimë ujore dhe gjysmë ujore.
breshkë e Azisë Qendrore- i përket familjes së breshkave tokësore. Bëhet fjalë për të që thonë: "zvarritet si një breshkë", sepse në krahasim me breshkat ujore, ajo është një kafshë shumë e ngadaltë dhe e ngathët. I përket gjinisë së breshkave tokësore evropiane. Banon në zonat e shkretëtirës dhe në zonat bujqësore Azia Qendrore. Breshka është me përmasa mesatare, gjatësia e guaskës është 20-30 cm, guaska ka ngjyrë të verdhë-kafe me zona të errëta në skuta. Gjymtyrët e përparme kanë katër gishta. Ata hanë ushqime bimore. Breshka e Azisë Qendrore zgjedh habitatet pranë njerëzve. Pothuajse kurrë nuk gjendet në Rusi, me përjashtim të disa rajoneve jugore.
Për parashkollorët dhe studentët e klasës së parë, ju mund të zhvilloni një mësim mbi zhvillimin e aftësive të shkëlqyera motorike të duarve.
Gjatë pushimit mund të shpenzoni gjimnastikë për gishtat "Turtle":
Breshkë, breshkë, (drejtoni pëllëmbët tuaja, shtrëngojini ato në një grusht)
Jeton në një guaskë. (drejtoni pëllëmbët tuaja, shtrëngojini ato në një grusht)
Nxjerr kokën (zgjatni gishtin tregues, vendoseni përsëri)
Ai do ta kthejë atë (zgjatni gishtin tuaj tregues, kthejeni atë)
Gjimnastika e gishtave mund të përsëritet disa herë.
Mësues: Kohët e fundit isha në kopshtin zoologjik në zonën tonë. I rekomandoj të gjithëve ta vizitojnë. Këtu janë të përfaqësuara si breshkat e ujërave të ëmbla ashtu edhe ato të tokës.
(Fotografitë nga kopshti zoologjik shfaqen në tabelë).
Alla Pankratova
Përmbledhje e një mësimi mbi edukimin mjedisor për fëmijët e moshës parashkollore "Kujdes nga breshka!"
OO "Njohje"
Synimi: Forma në fëmijët njohuri për jetën e kafshëve të egra në habitatin e tyre natyror.
Detyrat:
1. Edukative: Vazhdo të prezantosh fëmijët me jetën e kafshëve të egra në kushte natyrore (me veçori të lëvizjes, të ushqyerit, si të shpëtojmë nga armiqtë.)
2. Zhvillimore: Tregoni marrëdhënien e kafshëve me habitatin e tyre. Zhvilloni vëmendjen vizuale dhe aftësitë e shkëlqyera motorike.
Z. arsimore: Vazhdo sille lart dashuria për natyrën dhe respekti për të.
Puna paraprake:
1. Shikimi i pikturave që përshkruajnë breshkat
2. Leximi i letërsisë artistike mbi temën
3. Vëzhgime në një cep të natyrës
Metodat dhe teknikat:
1. ekzaminimi dhe krahasimi i jetesës breshkat
2. histori mësues për jetën e breshkave në habitatin natyror
3. fjalë artistike
5. procesverbali i edukimit fizik
6. bisedë për çështje
7. detyrë praktike
Materiali dhe pajisjet:
1. terrarium me tokë breshkë
2. akuarium me shpend uji breshkë
3. fletë albumi me imazhe të tokës breshkat dhe ushqimi (për fëmijë)
4. shënues kafe dhe jeshil (për fëmijë)
5. bari i gjelbër
6. ushqim i gjallë për shpendët e ujit breshkat
7. karamele
8. peceta të lagura antibakteriale
Ecuria e mësimit.
Fëmijët janë të përfshirë në grup. Edukatore përshëndet dhe fton fëmijët të ulen. Fëmijët ulen në bankete në një gjysmërreth. Përpara tyre, në një tavolinë të ulët, ndodhen terrariume të mbuluara me shpend uji dhe kafshë tokësore. breshkat.
E dini, djema, nuk erdha t'ju vizitoj vetëm sot. Dhe me kë, mendoni vetë.
Jeton, me qetësi, jo me nxitim
Mbani një mburojë për çdo rast.
Poshtë tij, duke mos njohur frikë
Duke ecur... (breshkë) .
Kjo është e drejtë, djema! (Edukatore hap terrariume).
Sot do t'ju tregoj për jetën breshkat në natyrë. Këto kafshë jetojnë në vende të nxehta. Të gjitha breshkat jetojnë gjatë. Shikoni me kujdes. Dikush jeton në ujë - ai është një shpend uji breshkë, dhe tjetri jeton në tokë - kjo është një tokë breshkë. (Mësuesi merr një breshkë tokësore)
Trupi i tyre është i shkurtër, i fshehur në një guaskë. Predha është shumë e fortë. Ai mbron breshkë nga armiqtë dhe shërben si shtëpia e saj. Në katër këmbë, në tokë kthetrat e breshkave, në mënyrë që të jetë e përshtatshme të zvarriteni në tokë dhe të varroseni në rërë. Dhe shpendët e ujit breshkat Putrat i kanë këmbët me rrjetë për t'i lejuar ata të notojnë shpejt dhe të zhyten mirë.
U breshkat kanë një bisht të shkurtër. Koka ka sy, hundë, gojë dhe veshë. Në kohë rreziku breshkë fshihet në një guaskë - kështu! (Shfaqje) Dhe bëhet si një gur.
Djema, a nuk i lëndoni kafshët? Te lumte! E drejtë! Një person duhet t'i dojë, mbrojë dhe kujdeset për kafshët!
Toka breshkë ha ushqime bimore - bar, manaferra, gjethe shkurre. (Edukatore ushqen barin e gjelbër breshkë) Shpend uji breshkë - ha peshk, bretkosat, krimbat. ( Edukatore ushqen ushqim të gjallë breshkë)
Me kë erdha të të vizitoj sot?
Çfarë është kjo breshkë? (tregon tokën breshkë)
Pse quhet ajo kështu?
Cfare ke breshkat? (struktura e trupit)
Çfarë ha kafsha e tokës? breshkë?
Dhe çfarë është kjo breshkë? (tregon shpend uji breshkë)
Ku jeton ajo?
Çfarë ka kjo? breshkat? (struktura e trupit)
Çfarë hanë shpendët e ujit? breshkë?
Minuta e edukimit fizik.
Djema, tani le të luajmë! Eja më afër meje. Tani do të lexoj një poezi dhe do të tregoj lëvizjet. Dhe ju dëgjoni me kujdes dhe përsëritni lëvizjet pas meje!
Kush ecën kaq ngadalë
Kush zvarritet kaq ngadalë. Duke ecur në vend
Kjo breshkë në një këmishë guri.
Breshka u zvarrit, Duart në rrip, trupi i përkulur përpara
Ajo hyri në detin blu. Përhapni krahët në anët
Ajo as që e hoqi guaskën. Bëni lëvizje rrethore me krahët përpara ( "sutjena")
Peshqit u habitën: OBSH? Ngrini supet lart
Kush noton këtu me një pallto? E kthen kokën majtas dhe djathtas
kush, kush, kush, kush,
A noton në det me pallto? Ngrini shpatullat lart e poshtë
Pjesa praktike.
Mësuesja tërheq vëmendjen e fëmijëve se në tavolina ka fletë albumesh dhe markera dhe fton fëmijët të shkojnë te tavolina.
Djema, shikoni nga afër se çfarë ka përgatitur artisti për ne! (shikoni imazhin). A ka harruar gjë? Ashtu është, bust breshkat nuk kanë mbaruar. Le të përfundojmë vizatimin! Djema, me çfarë ngjyre do të mbarojmë pikturën? breshkë? Kjo është e drejtë, kafe! Merrni një stilolaps me majë dhe përfundoni vizatimin breshkë, duke lidhur pikat, sikur të lidhni rruaza në një fije. Bravo, të gjithë e përfunduan detyrën! Dhe çfarë morëm? breshkë shpend uji apo toke? Sigurisht, tokë!
Le ta ushqejmë atë! Le të lidhemi me një linjë breshkë dhe më pas atë që ajo ha.
Djema, ju lutem më tregoni se çfarë keni bërë! Sa shok i mrekullueshem je, je ushqyer breshkë saktë - bar, lule, manaferra. Lërini gjethet në tavolina dhe ejani tek unë!
Mësuesi/ja bën përmbledhjen e mësimit.
Fundi:- Sot mësuam shumë gjëra interesante për të breshkat: se jetojne ne vende te nxehta, jetojne gjate, jane shpend toke dhe ujor, kane trup te shkurter, kane koke, kater kembe, bisht, guaske te forte, e kuptuam se cfare hane. breshkat. Dhe të gjithë djemtë e dinë këtë Ju nuk mund të ofendoni breshkat!
Djema, isha shumë i kënaqur që komunikova me ju sot. Mirupafshim!
Publikime mbi temën:
Përmbledhje e mësimit përfundimtar mbi edukimin mjedisor për fëmijët e moshës parashkollore "Ecni përgjatë livadhit Kuban" Përmbledhje e mësimit përfundimtar mbi edukimin mjedisor për moshën parashkollore të vjetër "Ecni përgjatë livadhit Kuban". Përmbajtja e programit:.
Përmbledhje e GCD mbi sigurinë e jetës për fëmijët e moshës parashkollore "Kujdes: i huaj!" Qëllimi: të promovohet përgjithësimi i rregullave të sigurisë kur takoheni me të huaj. Objektivat: promovimi i formimit të aftësive të sigurisë.
Qëllimi dhe detyrat. Mësojini fëmijët të dallojnë natyrën e gjallë dhe të pajetë. Sqaroni idetë e fëmijëve për vetitë e ujit dhe ajrit dhe rolin e tyre në jetë.
Përmbledhje e mësimit për edukimin juridik të fëmijëve të moshës parashkollore të vjetër "Rreth të drejtave gjatë lojës" RRETH TË DREJTAVE - OBJEKTIVAT E LOJËS: 1. T'u japim fëmijëve një ide të përgjithshme për të drejtat e tyre. 2. Zhvilloni një botëkuptim juridik dhe ide morale.
Si fëmijë, më pëlqente shumë të shikoja filma vizatimorë rreth Turtles Ninja Adoleshente Mutant. Epo, kujt nuk e pëlqeu? Dhe këtu, në filmin një ditë tjetër, ata treguan për ta. Doja ta blija.
Blerë. Duket si një krijesë qesharake. Nuk ka dobi prej tij, por nuk ka as dëm. dreqin. Më mirë do të blej një peshk. Kjo kafshë mori gjashtë muaj nga jeta ime. Jo vetëm që është e plogësht, në koma, madje do të thosha, por edhe bie nën këmbë.
Dhe ai nuk fle natën. Jo. Diçka është duke gërvishtur, duke shushuritur nëpër qoshe gjatë gjithë kohës, duke kërcitur diçka ose duke ngrënë vazhdimisht, ose do ta mbështesë kullën e saj pas murit dhe do të ngecë deri në mëngjes. Nuk ka marshin mbrapa. Dhe unë dua të fle.
Dhe këtu ka dy opsione: ose ngrihu, shtyje gruan mënjanë, ndize dritën, ngrije shtratin, gjeje këtë buldozer dhe goditi në qafë, ose të ngopet me dashuri dhe të durosh derisa kjo krijesë të qetësohet. Ne mengjes.
Epo, natën, ndonjëherë, duhet të shkosh në shtëpi ose në frigorifer, për të marrë diçka për të ngrënë, për të shkuar, dhe pastaj kjo kafshë zvarritet çmendurisht në errësirë. Unë pengohem dhe bie, për të mos e mbytur krijesën e poshtër. Gruaja ime në përgjithësi është e frikësuar, nuk është mësuar ende me të.
Për të identifikuar krijesën gjatë natës, vidhos një bateri dhe një LED në çatinë e saj në modalitetin e ndezjes. Tani natën ka një rover hënor që lëviz poshtë shtratit tim, ai shkëlqen kaq blu, pew-pew-pew. Duket mirë kur jeni në gjumë. Por gjithsesi, briri do të pushojë dhe do të ngecë. Mendova pse do të ndodhte kjo? Doper. Thjesht provo të ngasësh një makinë në errësirë, a? Këtu.
I ngjita një LED super të ndritshëm në shpatullën e saj. Fenerët, disi. Menjëherë u bë më e nxehtë. Ajo po zvarritet tani dhe mund të shohë gjithçka. Përndryshe ajo endej në errësirë si një myshk i verbër. Kështu që zgjidha një problem. Armatura është e mirë. Ky rover hënor ecën shumë ngadalë. Po. Pastaj mbërtheva rrota të vogla në fund. Në fillim breshka mbeti e shtangur, nga shpejtësitë, përshpejtimet dhe perspektivat e tilla, dhe më pas asgjë, ai u mësua me të. Madje mësova pak të drejtoj makinën.
Ju e vendosni atë në dysheme, ju vendosni drejtimin dhe ajo rreshtohet duke përdorur putrat e saj. E bukur ta shikosh. Natën ajo madje kryen disa lloj manovrash, nën kabinete dhe shtretër. Argëtohu, bastard. Ndonjëherë mysafirët janë të frikshëm. Ata janë ulur, dhe këtu ajo del nga poshtë divanit, e mbuluar me llamba dhe me rrota, duke e kthyer kullën e saj më e rëndësishmja, duke përcaktuar rrugën dhe duke u rrotulluar në drejtimin tjetër. Të ftuarit janë të shokuar, po ashtu edhe breshka. Kush tha se ata ishin pa tru, a?
Mos u mërzit. Ai e ngacmoi disi. E drejtova gishtin nga turi, por në momentin që kuptova se çfarë po ndodhte, nuk kishte kohë të më kafshonte. Epo, ai e goditi në dysheme dhe e lëshoi poshtë. Në rrota. U rrotullua për pak dhe e harrova. Pastaj kjo bastard më ndezi me fenerët e saj, u zvarrit nga cepi teksa po shikoja një film dhe më kapi nga gishti i vogël! Tani mendoni nëse ajo ka tru apo jo.
Unë pothuajse e humba një herë, vërtet. Ne shkuam në natyrë, hëngrëm një pije dhe një meze të lehtë, dhe koma ime u zvarrit në bar. Nuk u përgjigjet britmave dhe nuk do të zvarritet vetë. Ka kaq shumë të mira përreth! Dema atje, patate të skuqura. Disi e gjetëm më vonë, po hante Shoto pranë koshit të plehrave. Por asgje. Pastaj ngjita një flamur të McDonald's në çatinë e saj me plastelinë. Tani ai zvarritet nëpër bar me një flamur të ndritshëm - ai është gjithmonë i dukshëm.
Breshka është një kafshë e lashtë nga rendi i zvarranikëve. Ajo u shfaq më shumë se 200 milionë vjet më parë dhe, sipas shkencëtarëve, ka mbetur praktikisht e pandryshuar gjatë 150 milionë viteve të fundit.
Tipari kryesor dallues i një breshke është guaska e saj. Ky është një formacion kompleks i lëkurës së kockave që mbulon trupin e breshkës nga të gjitha anët, duke e mbrojtur atë nga sulmet e grabitqarëve. Pjesa e brendshme e guaskës është e formuar nga pllaka kocke, dhe pjesa e jashtme është formuar nga skuta lëkure. Predha përbëhet nga dy pjesë - dorsal dhe abdominal. Pjesa dorsale, ose karapace, ka një formë konveks, dhe pjesa e barkut, ose plastron, është e sheshtë. Trupi i breshkës është i shkrirë fort me guaskën, nga e cila vetëm koka, gjymtyrët dhe bishti dalin midis karapës dhe plastronit. Në rast rreziku, breshka mund të fshihet plotësisht në guaskën e saj. Breshkat nuk kanë dhëmbë, por kanë një sqep të fortë, të theksuar në skajet, i cili i lejon asaj të kafshojë çdo ushqim. Breshkat, si disa gjarpërinj dhe krokodilë, bëjnë vezë lëkure. Breshkat nuk kujdesen për pasardhësit e tyre. Menjëherë pas hedhjes së vezëve, ato largohen nga tufa.
Diversiteti dhe mënyra e jetesës
Ka më shumë se 300 lloje të breshkave të ndryshme. Disa prej tyre udhëheqin një mënyrë jetese tokësore, dhe disa janë përshtatur për të jetuar në ujë. Breshkat e ujërave të ëmbla, ndryshe nga breshkat e tokës, kanë një guaskë më të rrafshuar dhe të lëmuar, si dhe membrana midis gishtërinjve. Kjo i ndihmon ata të notojnë me mjeshtëri në elementin e ujit. Breshkat e detit kalojnë pjesën më të madhe të jetës së tyre në dete dhe oqeane. Vetëm një herë në vit, gjatë sezonit të shumimit, dalin në breg për të hedhur vezë në rërën e bregdetit. Gjymtyrët e breshkave të detit kanë evoluar në rrokullisje, të cilat i lejojnë ata të "rri pezull" në thellësitë e oqeanit.
Dimensionet
Breshkat ndryshojnë shumë në madhësi: breshka e merimangës tokësore nuk kalon 10 cm në gjatësi dhe peshon rreth 100 g, dhe breshka prej lëkure të detit arrin dy metra e gjysmë dhe peshon më shumë se gjysmë ton. Gjigandi në mesin e breshkave tokësore është breshka elefant Galapagos. Gjatësia e guaskës së saj kalon një metër, dhe pesha e saj mund të jetë katër centnera.
Ngjyrosje
Ngjyrosja e breshkave është më së shpeshti modeste, duke i kamufluar ato me ngjyrën e mjedisit të tyre. Por ka lloje me modele shumë të ndritshme të kundërta. Kështu, në breshkën rrezatuese, në qendër të skutave të guaskës kundër një sfondi kryesisht të errët, janë të habitshme njolla të verdha, nga i cili shtrihen të njëjtat rreze të verdha. Koka dhe qafa e rrëshqitësit me veshë të kuqe janë zbukuruar me një model vijash dhe vija me onde, dhe pas syve ka njolla të kuqe të ndezura.
Dieta
Breshkat e tokës kryesisht ushqehen me ushqime bimore - bar, gjethe shkurre, fruta me lëng. Ujë të ëmbël dhe breshkat e detit- grabitqarët që hanë peshq, insekte dhe larvat e tyre, krimbat dhe molusqet. Breshkat e tokës mund ta plotësojnë dietën e tyre me ushqim kafshësh, ndërsa breshkat ujore mund ta plotësojnë dietën e tyre me ushqime bimore.
Jetëgjatësia
Breshka është një mbajtëse rekord jetëgjatë në mesin e vertebrorëve. Ajo mund të jetojë më shumë se njëqind vjet. Ekziston një rast i besueshëm kur një breshkë gjigante jetoi për 152 vjet. Shkencëtarët thonë se një breshkë mund të jetojë dyqind ose më shumë vjet.
Breshka: informacion i shkurtër
Përrallë "Ata nuk duhet të flasin për breshkën ..." u botua në revistën "Familja dhe shkolla" në vitin 1969. Per femijet kjo përrallë mund të jetë interesante dhe e dobishme në aspektin e zhvillimit, sepse flet se cila nga kafshët lëviz me çfarë shpejtësie.
Përrallë "Ata nuk duhet të flasin për breshkën ..."
U takuan një herë Breshka, lepuri, kërmijtë, yjet e detit dhe përtacia.
Le të njihemi. "Unë jam një breshkë," tha breshka tokësore.
“Ne jemi kërmij rrushi, i duam shumë gjethet e rrushit”, thanë dy vëllezërit.
- Dhe unë jam përtaci. Amerika e Jugut. Më pëlqen të fle.
"Vetëm mendo, kjo është hera e parë që e shoh përtacinë," pranoi Breshka. -Ti dukesh shume si majmun...
"Po, është e vërtetë, por majmunët janë të shqetësuar dhe unë kurrë nuk jam me nxitim," u përgjigj përtaci.
"Dhe unë jetoj në det," tha ylli i detit. - Unë kam vetëm pesë sy, por çfarë të shoh! Ju të gjithë keni një kokë mbi supe, por unë nuk kam një të tillë.
Breshka foli përsëri.
Pse hesht, Zainka? - pyeti ajo Kosoy, e cila ishte ulur me modesti në buzë të tavolinës.
- Më vjen mirë që e gjeta veten në shoqëri kaq të mirë. "Por unë nuk dua të ulem," shpjegoi Bunny, "do të doja të vrapoja."
- Oh, sa e mrekullueshme! - bërtiti Breshka. - Le të luajmë gara!
- Le të! Le të bëjmë një konkurs për të parë se kush është më i shpejtë! - Lepuri ishte i lumtur.
- Jo, nuk është e nevojshme. "Si mund të konkurrojmë me ty, Lepur," thanë Kërmijtë. - Ne do të garojmë pa ty, dhe ju bëhuni gjyqtari ynë.
Lepuri e plagosi orën që të binte çdo orë, mori flamurin, i vari një metër në qafë, siç bëjnë rrobaqepësit dhe bërtiti:
Breshkë, le të fillojmë!
Breshka është gati. Lepuri tundi flamurin dhe ajo u nis... Breshka eci për një kohë të gjatë, por Kosë nuk u largua nga ana e saj. Një gjyqtar është një gjyqtar. Pikërisht një orë më vonë ra ora e ziles. Lepuri tundi menjëherë flamurin e tij për të ndaluar breshkën, mati distancën e përshkuar dhe tha:
Treqind metra në orë! - Dhe mendova: "Aspak keq."
Përtaci, le të fillojmë! - bërtiti gjyqtari dhe ngriti flamurin. Dhe përtacia ishte ende duke u përgatitur. U deshën të paktën gjysmë ore derisa u fut në vend...
Kur Lepuri uli flamurin, përtaci filloi të ulërinte. Nuk kishin kaluar as pesë minuta dhe ai tashmë kishte rënë në bark, duke përhapur putrat e tij në të gjitha drejtimet. Përtacia u ngrit dhe u zvarrit përpara, dhe pastaj ra përsëri, dhe u zvarrit përsëri... Një orë më vonë ra ora e ziles. Lepuri mati distancën që përtaci kishte udhëtuar dhe tha:
Njëqind metra në orë! - Dhe mendova: "As keq."
Yll deti, le të fillojmë!
Gjykatësi tundi flamurin e tij dhe ajo u përkul përpara sa mundi. Ylli i detit lëvizte me vështirësi në këmbët e tij si gjilpërë... Pikërisht një orë më vonë ra ora e ziles. Lepuri uli flamurin dhe mati distancën e përshkuar:
Dhjetë metra në orë!
"Uau," mendoi lepurushi dhe bërtiti:
Kërmijtë, le të fillojmë!
Kërmijtë u përgatitën menjëherë - jo si përtacia. Lepuri tundi flamurin e tij dhe ata u përkulën përpara. Kërmijtë ecnin për një kohë të gjatë, por ata lëviznin pa probleme, sikur përgjatë një sundimtari. Asnjë prej tyre nuk vrapoi përpara, askush nuk mbeti prapa. Një orë më vonë ra ora e ziles. Gjykatësi uli flamurin, mati distancën e përshkuar dhe tha:
Tre metra në orë!
"Uau"... - mendoi lepurushi dhe bërtiti me gjithë zërin:
Breshka zuri vendin e parë!
Më kot, pra, mendojnë se breshka lëviz më ngadalë.