Situația principalelor segmente de populație în a doua jumătate a secolului al XIX-lea, schiță a unei lecții de istorie (clasa a VIII-a) pe tema. Poziția principalelor pături ale societății Poziția principalelor pături ale societății caracteristicile claselor

Conținutul lecției notele de lecție sprijinirea metodelor de accelerare a prezentării lecției cadru tehnologii interactive Practică sarcini și exerciții ateliere de autotestare, instruiri, cazuri, întrebări teme pentru acasă întrebări de discuție întrebări retorice de la elevi Ilustrații audio, clipuri video și multimedia fotografii, poze, grafice, tabele, diagrame, umor, anecdote, glume, benzi desenate, pilde, proverbe, cuvinte încrucișate, citate Suplimente rezumate articole trucuri pentru pătuțurile curioși manuale dicționar de bază și suplimentar de termeni altele Îmbunătățirea manualelor și lecțiilorcorectarea erorilor din manual actualizarea unui fragment dintr-un manual, elemente de inovație în lecție, înlocuirea cunoștințelor învechite cu altele noi Doar pentru profesori lecții perfecte planul calendaristic pentru anul; recomandări metodologice; Lecții integrate

Dacă aveți corecții sau sugestii pentru această lecție, scrieți-ne.

  • Melior condicio nostra per servos fieri potest, deterior fieri non potest (D. 50.17.133). - Situația noastră poate deveni mai bună cu ajutorul sclavilor, dar nu se poate înrăutăți.
  • Părerile noastre sunt ca niște ceasuri - fiecare arată ore diferite, dar fiecare crede doar pe a lui."
  • 1. În 1897 a fost efectuat primul recensământ general al populației în Imperiul Rus. Conform recensământului, populația totală a țării era de aproximativ 126 de milioane de oameni (excluzând Finlanda); De fapt, 66 de milioane de oameni trăiau în Rusia, inclusiv 6,4 milioane de oameni în Siberia.

    2. Mai exista o diviziune de clasă a societății. În Codul Imperiului Rus, întreaga populație a Rusiei a fost împărțită în 4 categorii: nobilimi, cler, locuitori urbani și rurali. Cea mai înaltă clasă privilegiată a rămas nobilimea, care a fost împărțită în personală (aceasta îi includea pe cei care erau incluși în clasa pentru un serviciu bun) și ereditare. Locuitorii orașului - cetățeni de onoare, comercianți, orășeni, artizani. Locuitori din mediul rural - țărani, cazaci. Dar la sfârșitul secolului al XIX-lea, în procesul de dezvoltare a capitalismului și de formare a societății civile, poziția de clasă, adică economică, a unei persoane a devenit din ce în ce mai importantă. S-au format două clase - burghezia și proletariatul, dar proprietarii de pământ și cea mai mare strată - țăranii - au rămas și au avut o mare bogăție a pământului și putere efectivă. Numărul de oameni care s-au angajat în munca intelectuală și creativitatea artistică a crescut - inteligența: ingineri, medici, avocați, jurnaliști, artiști etc.

    3. În 1879, țăranii reprezentau 88% din populația rusă. În sat exista responsabilitatea reciprocă pentru plata impozitelor și taxelor fără pașaport, țăranii nu puteau părăsi satul. Viața într-o comunitate sub iobăgie a format în țărani trăsături precum colectivismul, simțul dreptății sociale, reverența față de bătrâni, monarhismul naiv și superstițiile.

    4. Desființarea iobăgiei a intensificat procesul de stratificare a țăranilor. Comunitatea l-a ajutat pe țăranul sărac, l-a sprijinit pe țăranul mijlociu în anii slabi, s-a lipit de comunitate. Dar, în același timp, au apărut noi țărani care doreau să cultive independent pe propriul risc și risc. Doar 17% dintre țărani erau alfabetizați. Gânditorii progresiști ​​din Rusia au remarcat cu regret că țăranii erau foarte departe de a deveni cetățeni maturi din punct de vedere politic, capabili să participe la viața publică.

    5. Oficial, reprezentanții burgheziei erau enumerați ca nobili, negustori, burghezi și țărani. Banca s-a dezvoltat. Directorii băncilor, precum și funcționarii din consiliile de conducere ale băncilor și societăților pe acțiuni, erau de fapt burghezia. Ei au jucat un rol proeminent în viața economică. Dar existența îndelungată a sistemului iobagilor și a autocrației nu a permis formarea unei „a treia state” unite, active politic în Rusia. Mulți industriași au fost filantropi, au susținut oameni de știință, artiști, actori și au dat bani pentru crearea de galerii de artă și biblioteci. De exemplu, Savva Mamontov a oferit asistență artiștilor V. A. Serov, K. A. Korovin și cântărețului F. I. Chaliapin. Pe moșia lui Abramtsevo, el a creat un centru unic al vieții artistice rusești și aici au fost deschise ateliere de cioplită în lemn.



    6. Clasa muncitoare din Rusia avea mai multe caracteristici:

    > era strâns legată de țărănimea, formată mai ales din oameni de la sate;

    > multe uzine și fabrici erau amplasate în sate, ceea ce a lăsat o amprentă asupra modului de viață al muncitorilor: în vremuri de nevoie, mulți dintre ei mergeau la munca câmpului;

    > a fost multinațională;

    > concentrarea mare a proletariatului în întreprinderi mari;



    > grad ridicat de exploatare: ziua de lucru a ajuns la 15 ore;

    > lupta muncitorească a fost în principal de natură economică.

    7. Biserica Ortodoxă Rusă era dominantă în Rusia (70% din populație este ortodoxă). Clerul era împărțit în negri (călugări) și albi (preoți, diaconi). Au fost 4 academii teologice și 58 de seminarii.

    8. Populația cazacilor era de 4 milioane de oameni, dintre care 400 de mii în serviciul militar. În fruntea trupelor cazaci era un ataman, iar în fruntea fiecărei armate era un ataman de sarcină cu un cartier general militar. Cazacii primeau pământ de la guvern pentru serviciul militar și erau, de asemenea, angajați în agricultură, grădinărit, vinificație și creșterea cailor.

    9. Astfel, în a doua jumătate a secolului al XIX-lea. Există o ștergere treptată a barierelor de clasă și formarea de comunități pe linii economice și de clasă. Aceasta este burghezia și clasa muncitorilor salariați. Procesul de democratizare a intelectualității este în desfășurare, apare o intelectualitate diversă - oameni din diferite clase: clerul, filistinismul, negustorii, nobilimea sărăcită; clerul își pierde izolarea anterioară și numai cazacii păstrează modul tradițional de viață.

    Sarcina nr. 1.

    Desenați linii arătând din ce clase s-au format clasele și păturile sociale ale populației la sfârșitul secolului al XIX-lea.

    Notă. Întrebarea este destul de exagerată, deoarece liniile de legătură pot fi trase între toate categoriile. De exemplu, la sfârșitul secolului al XIX-lea în armata rusă, 54% dintre ofițeri proveneau din nobilime, 26% din burghezi și țărani, 14% din intelectuali, 3% din cler și 3% din negustori. Și o imagine similară a fost observată în fiecare strat social.

    Sarcina nr. 2.

    A. N. Engelhardt. Scrisori din sat. Scrisoarea nouă. 1880
    „...Americanul vinde surplusul, iar noi vindem pâinea zilnică necesară. Însuși fermierul american mănâncă pâine de grâu excelentă, șuncă grasă și miel, bea ceai, mănâncă plăcintă dulce cu mere la prânz... Țăranul nostru mănâncă cea mai proastă pâine de secară... înghite supa goală de varză cenușie, consideră terci de hrișcă cu ulei de cânepă un lux, habar n-are despre plăcintele cu mere și chiar va râde că există țări în care bărbații mănâncă plăcinte cu mere și hrănesc muncitorii de la fermă la fel. Țăranul nostru nu are suficientă pâine de grâu pentru a-și hrăni copilul; Femeia va mesteca crusta de secară pe care o mănâncă, o va pune într-o cârpă și o va suge...
    ...Trimitem grâu, secară bună curată în străinătate, la nemți, care nu vor mânca niciun gunoi. O ardem cea mai bună, curată secară pentru vin, dar cea mai proastă secară, cu puf, foc, calico și toate deșeurile obținute din curățarea secară pentru distilerii - așa mănâncă țăranul. Dar omul nu numai că mănâncă cea mai proastă pâine, ci este și subnutrit. Dacă la sate este suficientă pâine, se mănâncă de trei ori... se sprijină mai mult pe iarba de primăvară, pe cartofi, iar în pâine adaugă sămânță de cânepă. Desigur, stomacul este plin, dar mâncarea proastă îi face pe oameni să slăbească, să se îmbolnăvească, iar copiii să se înrăutățească...”
    1. Ce trăsături ale vieții țărănești ați învățat din document? 2. De ce țăranii ruși au fost nevoiți să vândă pâine în detrimentul alimentației lor?

    1. O trăsătură a vieții țărănești a fost sărăcia extremă, care a apărut din cauza nevoii de a vinde cereale în detrimentul propriilor interese. 2. Motivul a fost creșterea semnificativă a plăților obligatorii (impozite, răscumpărare, dobânzi) încasate de la țărani în condiții de penurie de pământ.

    Sarcina nr. 3.

    Umple tabelul.

    Funcţiile comunităţii ţărăneşti

    Gospodărie

    Proprietatea și redistribuirea pământului, îndeplinirea atribuțiilor, gestionarea agriculturii comunale și a fondurilor comunale

    Social

    Asistență reciprocă, responsabilitate reciprocă, păstrare a tradițiilor și obiceiurilor, lupta împotriva comportamentului imoral

    Politia fiscala

    Colectarea taxelor, menținerea ordinii, soluționarea litigiilor și a cauzelor minore în instanță, reținerea fugarilor și a vagabonzilor

    Sarcina nr. 4.

    Umple tabelul.

    Sarcina nr. 5.

    Completați numele care lipsesc în text.

    Din memoriile lui K. S. Stanislavsky.
    „Am trăit într-o perioadă în care a început o mare renaștere în domeniile artei, științei și esteticii. După cum se știe, la Moscova acest lucru a fost foarte facilitat de tinerii negustori de atunci, care au intrat pentru prima dată în arena vieții rusești și, împreună cu afacerile lor comerciale și industriale, au devenit foarte interesați de artă.
    De exemplu, Pavel Mihailovici Tretiakov , creatorul celebrei galerii, pe care a donat-o orașului Moscova. De dimineața până seara a lucrat fie într-un birou, fie într-o fabrică, iar seara a studiat în galeria sa sau a discutat cu tineri artiști în care simțea talentul. După un an sau doi, picturile lor au ajuns în galerie și ei înșiși au devenit mai întâi pur și simplu celebri, apoi celebri...
    Serghei Ivanovici Şciukin a adunat o galerie de artiști francezi de o nouă direcție, unde toți cei care doreau să se familiarizeze cu pictura erau admiși gratuit. Fratele său, Piotr Ivanovici Şciukin , a creat un mare muzeu de antichități rusești.
    Aleksey Aleksandrovici Bakhrushin a fondat pe cheltuiala sa singurul muzeu al teatrului din Rusia, adunând în el ceea ce a aparținut teatrului rusesc și parțial al teatrului vest-european.
    Și iată o altă figură excelentă printre constructorii vieții culturale rusești... Vorbesc despre faimosul filantrop Savva Ivanovici Mamontov , care a fost în același timp cântăreț, artist de operă, regizor, dramaturg și creatorul operei private rusești și un patron al artei... și un constructor al multor linii de cale ferată rusească."

    Sarcina nr. 6.

    Citiți documentul și oferiți răspunsuri scrise la întrebări.

    Cereri ale muncitorilor Morozov
    „1. ...Noi, muncitorii, cerem și cerem ca amenzile să nu depășească 5% din rubla câștigată și ca muncitorul să fie avertizat despre munca sa proastă și sunat de cel mult două ori pe lună.
    2. Deducerea pentru absenteism nu trebuie să depășească mai mult de o rublă, dar astfel încât proprietarul să fie obligat să plătească lucrătorului și pentru absenteismul care survine din vina proprietarului: cum ar fi pentru simpla... avarie a utilajelor și a acestora. conversia la altă muncă etc., etc. ... nu mai puțin de patruzeci de copeici pe zi sau douăzeci de copeici pe tură.
    3. ...Pentru ca fiecare lucrător să poată primi o plată integrală fără nicio deducere sau întârziere, la cererea lucrătorilor cu 15 zile înainte cu privire la refuzul acestora de a continua să lucreze. De asemenea, proprietarul este obligat să informeze lucrătorul cu 15 zile în avans despre salariul său, iar toate acestea să fie consemnate în caietele de plată...
    4. ...Deplina satisfactie a lucratorilor pentru absenteism din ziua opririi noastre, survenit din vina proprietarului. La cererea lucrătorilor, o zi de absenteism ar trebui socotită ca nu mai puțin de 40 de copeici. într-o zi.
    Eliberarea nestingherita de grub pana cand muncitorii vor fi multumiti in revendicarile lor, fara nici o chitanta... Tot pentru viitor... plata salariilor nu ar fi amanata dincolo de data de 15 sau prima sambata dupa data de 15.
    Libera alegere a conducatorului in artele si astfel incat conducatorul sa nu poata servi mai mult de trei luni... Scoateti din functie acei angajati si maistri pe care muncitorii ii gasesc necesari si indicati cu nota separata.”
    1. Care sunt motivele grevei muncitorilor de la fabrica Nikolskaya din Morozov? 2. Muncitorii au făcut revendicări politice? 3. Ce indică însuși faptul de a înainta o cerere colectivă a lucrătorilor? 4. Cum s-au reflectat cererile muncitorilor lui Morozov în legislația fabricii ruse?

    1. Motivele grevei au fost deteriorarea situației muncitorilor, exploatarea brutală de către proprietari și arbitrariul administrației. 2. Nu s-au făcut cereri politice. 3. Despre formarea unei mișcări muncitorești organizate. 4. Legislația fabricii adoptată în 1886 a determinat procedura de angajare și concediere, relația dintre conducere și muncitori, amenzile sistematizate și organizarea muncii în întreprinderi.

    1863-1866

    Copiilor clerului și absolvenților de seminar li se permite să primească educație laică

    Eliminarea barierelor de clasă și reînnoirea clerului

    1867

    Eliminarea parohiilor ereditare și dreptul de a primi educație spirituală pentru toți creștinii ortodocși

    1869-1879

    Lichidarea parohiilor mici, stabilirea de salarii și pensii pentru cler

    Îmbunătățirea situației financiare și transformarea clerului în funcționari publici

    Sarcina nr. 8.

    Compune textul folosind frazele de mai jos.
    Abolirea iobăgiei. Liberalizarea educației. Democratizarea intelectualității. Păstrarea privilegiilor de clasă. Lipsa libertăților politice. Creșterea sentimentului antiguvernamental.

    După abolirea iobăgieiÎn etapa inițială a reformelor, s-au luat măsuri pentru liberalizarea învăţământului. Aceasta a contribuit la formarea şi democratizarea intelectualității- un nou strat social. Dar, lipsa libertăților politiceȘi păstrarea privilegiilor de clasă a împiedicat dezvoltarea societăţii şi a condus la întărirea sentimentelor antiguvernamentale.

    Exercitiul 1. Desenați linii arătând din ce clase s-au format clasele și păturile sociale ale populației la sfârșitul secolului al XIX-lea.

    Sarcina 2.

    A. N. Engelhardt. Scrisori din sat
    Scrisoarea nouă. 1880


    „...Americanul vinde surplusul, iar noi vindem pâinea zilnică necesară. Însuși fermierul american mănâncă pâine de grâu excelentă, șuncă grasă și miel, bea ceai, mănâncă plăcintă dulce cu mere la prânz... Țăranul nostru mănâncă cea mai proastă pâine de secară... înghite supa goală de varză cenușie, consideră terci de hrișcă cu ulei de cânepă un lux, habar n-are despre plăcintele cu mere și chiar va râde că există țări în care bărbații mănâncă plăcinte cu mere și hrănesc muncitorii de la fermă la fel. Țăranul nostru nu are suficientă pâine de grâu pentru a-și hrăni copilul; Femeia va mesteca crusta de secară pe care o mănâncă, o va pune într-o cârpă și o va suge...
    ...Trimitem grâu, secară bună curată în străinătate, la nemți, care nu vor mânca niciun gunoi. O ardem cea mai bună, curată secară pentru vin, dar cea mai proastă secară, cu puf, foc, calico și toate deșeurile obținute din curățarea secară pentru distilerii - așa mănâncă țăranul. Dar omul nu numai că mănâncă cea mai proastă pâine, ci este și subnutrit. Dacă la sate este suficientă pâine, se mănâncă de trei ori... se sprijină mai mult pe iarba de primăvară, pe cartofi, iar în pâine adaugă sămânță de cânepă. Desigur, stomacul este plin, dar mâncarea proastă îi face pe oameni să slăbească, să se îmbolnăvească, iar copiii să se înrăutățească...”

    1. Ce trăsături ale vieții țărănești ați învățat din document?
    2. De ce țăranii ruși au fost nevoiți să vândă pâine în detrimentul alimentației lor?

    1. O trăsătură a vieții țărănești a fost sărăcia extremă, care a apărut din cauza nevoii de a vinde cereale în detrimentul propriilor interese.
    2. Motivul a fost creșterea semnificativă a plăților obligatorii (impozite, răscumpărare, dobânzi) încasate de la țărani în condiții de penurie de pământ.

    Sarcina 3. Umple tabelul.

    Sarcina 4. Umple tabelul.

    Sarcina 5. Completați numele care lipsesc în text.

    Din memoriile lui K. S. Stanislavsky


    „Am trăit într-o perioadă în care a început o mare renaștere în domeniile artei, științei și esteticii. După cum se știe, la Moscova acest lucru a fost foarte facilitat de tinerii negustori de atunci, care au intrat pentru prima dată în arena vieții rusești și, împreună cu afacerile lor comerciale și industriale, au devenit foarte interesați de artă.
    De exemplu, Pavel Mihailovici Tretiakov, creatorul celebrei galerii, pe care a donat-o orașului Moscova. De dimineața până seara a lucrat fie într-un birou, fie într-o fabrică, iar seara a studiat în galeria sa sau a discutat cu tineri artiști în care simțea talentul. După un an sau doi, picturile lor au ajuns în galerie și ei înșiși au devenit mai întâi pur și simplu celebri, apoi celebri...
    Serghei Ivanovici Şciukin a adunat o galerie de artiști francezi de o nouă direcție, unde toți cei care doreau să se familiarizeze cu pictura erau admiși gratuit. Fratele său, Piotr Ivanovici Şciukin, a creat un mare muzeu de antichități rusești.
    Aleksey Aleksandrovici Bakhrushin a fondat pe cheltuiala sa singurul muzeu al teatrului din Rusia, adunând în el ceea ce aparținea teatrului rusesc și parțial teatrului vest-european.
    Și iată o altă figură excelentă printre constructorii vieții culturale rusești... Vorbesc despre faimosul filantrop Savva Ivanovici Mamontov, care a fost în același timp cântăreț, artist de operă, regizor, dramaturg și creatorul operei private rusești și un patron al artei... și un constructor al multor linii de cale ferată rusească."

    Sarcina 6. Citiți documentul și oferiți răspunsuri scrise la întrebări.

    Cereri ale muncitorilor Morozov


    „1. ...Noi, muncitorii, cerem și cerem ca amenzile să nu depășească 5% din rubla câștigată și ca muncitorul să fie avertizat despre munca sa proastă și sunat de cel mult două ori pe lună.
    2. Deducerea pentru absenteism nu trebuie să depășească mai mult de o rublă, dar astfel încât proprietarul să fie obligat să plătească lucrătorului și pentru absenteismul care survine din vina proprietarului: cum ar fi pentru simpla... avarie a utilajelor și a acestora. conversia la altă muncă etc., etc. ... nu mai puțin de patruzeci de copeici pe zi sau douăzeci de copeici pe tură.
    3. ...Pentru ca fiecare lucrător să poată primi o plată integrală fără nicio deducere sau întârziere, la cererea lucrătorilor cu 15 zile înainte cu privire la refuzul acestora de a continua să lucreze. De asemenea, proprietarul este obligat să informeze lucrătorul cu 15 zile în avans despre salariul său, iar toate acestea să fie consemnate în caietele de plată...
    4. ...Deplina satisfactie a lucratorilor pentru absenteism din ziua opririi noastre, survenit din vina proprietarului. La cererea lucrătorilor, o zi de absenteism trebuie socotită ca nu mai puțin de 40 de copeici. într-o zi.
    Eliberarea nestingherita de grub pana cand muncitorii vor fi multumiti in revendicarile lor, fara nici o chitanta... Tot pentru viitor... plata salariilor nu ar fi amanata dincolo de data de 15 sau prima sambata dupa data de 15.
    Libera alegere a conducatorului in artele si astfel incat conducatorul sa nu poata servi mai mult de trei luni... Scoateti din functie acei angajati si maistri pe care muncitorii ii gasesc necesari si indicati cu nota separata.”

    1. Care sunt motivele grevei muncitorilor de la fabrica Nikolskaya din Morozov?
    2. Muncitorii au făcut revendicări politice?
    3. Ce indică însuși faptul de a înainta o cerere colectivă a lucrătorilor?
    4. Cum s-au reflectat revendicările muncitorilor lui Morozov în legislația fabricii ruse?

    1. Motivele grevei au fost deteriorarea situației muncitorilor, exploatarea brutală de către proprietari și arbitrariul administrației.
    2. Nu s-au făcut cereri politice.
    3. Despre formarea unei mișcări muncitorești organizate.
    4. Legislația fabricii adoptată în 1886 a determinat procedura de angajare și concediere, relația dintre conducere și muncitori, amenzile sistematizate și organizarea muncii în întreprinderi.

    Sarcina 7. Umple tabelul.

    Schimbări în poziţia clerului ortodox


    Sarcina 8. Compune textul folosind expresiile de mai jos.

    Abolirea iobăgiei. Liberalizarea educației. Democratizarea intelectualității. Păstrarea privilegiilor de clasă. Lipsa libertăților politice. Creșterea sentimentului antiguvernamental.

    După desființarea iobăgiei, în stadiul inițial al reformelor, s-au făcut pași pentru liberalizarea educației. Acest lucru a contribuit la formarea și democratizarea intelectualității - un nou strat social. Dar lipsa libertăților politice și păstrarea privilegiilor de clasă au împiedicat dezvoltarea societății și au dus la creșterea sentimentului antiguvernamental.