Perceptimi bazohet në një mekanizëm të ngjashëm me atë që shkakton procesin e ndjeshmërisë. Prandaj, ndjesia mund të konsiderohet si një element strukturor i procesit të perceptimit. Megjithatë, në mënyrë figurative, perceptimi fillon aty ku përfundon procesi i ndjesive. Procesi i perceptimit fillon me receptorët e organeve shqisore dhe përfundon në pjesët më të larta të sistemit nervor qendror.
Dihet se momenti i fundit në formimin e ndjesive është zgjimi zonat shqisore në korteksin cerebral. Perceptimi, sipas përkufizimit, është një proces integruese, duke përgjithësuar shumë karakteristika individuale të objekteve në imazhin e tyre holistik. Rrjedhimisht, ngacmimi nga zonat ndijore duhet të transferohet në integrues (perceptuesny) zonat e trurit. Këtu, informacioni ndijor krahasohet me imazhet e ruajtura në kujtesë, duke rezultuar në njohjen e tij.
Faza përfundimtare e formimit të imazheve të objekteve të perceptuara përbëhet nga sintezë informacion rreth një objekti të përfaqësuar nga ndjesi.
Sinteza bazohet në reflekset e kushtëzuara, ato. lidhjet e përkohshme nervore të formuara në korteksin cerebral kur receptorët janë të ekspozuar ndaj stimujve nga bota e jashtme dhe e brendshme. Dy lloje të lidhjeve nervore përfshihen në formimin e perceptimit:
formuar brenda një analizuesi;
lidhjet ndër-analizatorë.
Lloji i parë i lidhjeve nervore lind si refleks ndaj qëndrimit(d.m.th. si një reflektim në ndërgjegjen e marrëdhënieve hapësinore, kohore dhe të tjera të një objekti) kur ekspozohet ndaj stimujve kompleksë të një modaliteti. Rezultati është një proces integrues i perceptimit të objektit. Lloji i dytë i lidhjeve formohet brenda analizuesve të ndryshëm për shkak të ekzistencës së lidhjeve vizive, dëgjimore, kinestetike dhe të tjera. shoqatat.Është përmes këtyre lidhjeve që një person; është i detyruar nga aftësia për të perceptuar vetitë e objekteve në botë për të cilat nuk ka analizues të veçantë (për shembull, graviteti specifik, madhësia e një objekti, etj.). Kështu, nga pikëpamja neuropsikologjike, në procesin e perceptimit të një objekti, lloje individuale të ndjesive kombinohen në imazhin e tij holistik. Me fjalë të tjera, imazhi i perceptimit është produkt i funksionimit të përbashkët të sistemeve shqisore të llojeve të ndryshme (vizuale, dëgjimore, prekëse, etj.).
3.4. Llojet e perceptimit
Perceptimi si pasqyrim i drejtpërdrejtë i botës klasifikohet në baza të ndryshme. Tradicionalisht, pesë lloje të perceptimit dallohen në përputhje me analizuesit kryesorë të përfshirë në ndërtimin e një imazhi perceptues - vizuale, dëgjimore, prekëse, shijuese, nuhatëse. Ekzistojnë edhe lloje të perceptimit në varësi të objektit të perceptimit, për shembull, perceptimi i hapësirës, kohës, lëvizjes, shpejtësisë, dukurive themelore shoqërore të jetës, perceptimi i vetes, i tjetrit etj.
Klasifikimi i llojeve kryesore të perceptimit
Perceptimi i botës përreth është zakonisht në mënyrë gjithëpërfshirëse; është rezultat i veprimtarisë së përbashkët të organeve të ndryshme shqisore. Perceptimi i fenomeneve komplekse të botës objektive dhe shoqërore kryhet, para së gjithash, përmes pjesëmarrjes së proceseve të kujtesës, të menduarit dhe imagjinatës. Me fjalë të tjera, në shumë raste është e paligjshme të flitet për procesin e perceptimit në "formën e tij të pastër". Në psikologji ekziston një ndarje e llojeve të perceptimit në varësi të pjesëmarrjes së formacioneve të tjera psikologjike në të: perceptimi emocional (perceptimi i fëmijëve për botën, perceptimi i artit), perceptimi racional (perceptimi në varësi të procesit të të menduarit, etj.
Perceptimi varet kryesisht nga tiparet e personalitetit. Dallimet individuale janë të mëdha, por, megjithatë, mund të dallohen disa lloje të këtyre dallimeve. Këto përfshijnë ndryshimet midis perceptimit holistik dhe detajues, ose sintetik dhe analitik.
Perceptimi klasifikohet nga:
lloji i analizuesit kryesor (modaliteti) i përfshirë në perceptimin e objekteve;
forma e ekzistencës së materies;
shkalla e përdorimit të përpjekjeve vullnetare;
dallimet individuale në pasqyrimin e objekteve.
Perceptimi nga modaliteti drejtues
Aftësitë e perceptimit vizual, të prekshëm, nuhatës, shijues dhe dëgjimor përcaktohen kryesisht nga parametrat e llojeve përkatëse të ndjesive.
Objektiv perceptimi e bën një person të prirur të pasqyrojë rreptësisht atë që po ndodh. Ndonjëherë kjo lë një gjurmë në karakteristikat personale të një personi, duke e bërë atë tepër të drejtpërdrejtë, tepër pragmatik dhe madje të kufizuar emocionalisht.
Përshkruese perceptimi manifestohet tek një person në prirjen e tij për të përshkruar një objekt ose fenomen të perceptuar sipërfaqësisht pa u zhytur në thelbin e thellë të përmbajtjes dhe thelbit. Njerëz të tillë zakonisht e pranojnë realitetin ashtu siç e shohin, pa analizuar marrëdhëniet midis ngjarjeve, dukurive dhe fakteve.
Shpjeguese perceptimi, përkundrazi, e nxit individin të kërkojë të vërteta dhe shpjegime për gjithçka që ndodh rreth tij.
Duhet të theksohet se është e pasaktë të krahasohen të gjitha llojet e perceptimeve të konsideruara për sa i përket shkallës së përshtatshmërisë së tyre me realitetin. Gjithçka përcaktohet nga karakteristikat e objekteve të perceptuara nga një person, situata në të cilën ato perceptohen dhe, natyrisht, kërkesat e synimit të nevojave për informacionin e perceptuar.
Perceptimi sipas shkallës së përpjekjes vullnetare
Perceptimi ka rëndësi arbitrare, ose i qëllimshëm, nëse bazohet në një qëllim dhe vullnet të ndërgjegjshëm. Shpesh ky perceptim përfshihet në aktivitetet profesionale. Një person, për shembull, i vuri vetes detyrën për të kryer një studim sociologjik për të identifikuar kërkesën e popullatës për makina të një marke dhe ngjyre të caktuar. Natyrisht, gjatë mbledhjes së statistikave, ai, me një përpjekje vullneti, përfshin procesin e perceptimit të makinave të këtij lloji që vrapojnë pranë tij gjatë një periudhe të gjatë vëzhgimi. Një shembull tjetër: një hetues që arrin në vendngjarje
Nëse shohim një fotografi të një krimi që po kryhet, nuk ka gjasa të perceptojmë me kënaqësi pamjen e një trupi të gjymtuar të njeriut, por detyrat profesionale kërkojnë që polici të perceptojë me saktësi pamjen e përgjithshme të krimit.
E pavullnetshme (e paqëllimshme) perceptimi kushtëzohet nga rrethanat e jashtme dhe nuk kërkon përcaktimin paraprak të qëllimeve, objektivave dhe përpjekjeve të jashtëzakonshme. Për shembull, pamja e një kalimtari të veshur me ngjyra, shfaqja e një ylberi në qiell në dimër, do të pasqyrohet në vetëdijen e një personi.
Llojet e perceptimit sipas formësekzistenca e materies
Të gjitha objektet ekzistojnë në hapësirë, ngjarjet dhe fenomenet - në kohë.
Karakteristikat hapësinore të një objekti përfshijnë: madhësia, forma, pozicioni në hapësirë.
Sa më i madh të jetë imazhi i një objekti në retinë, aq më i madh na duket objekti. Madhësia e një objekti në retinë është drejtpërdrejt proporcionale me madhësinë e këndit vizual. ( Ligji i këndit vizual si ligj i perceptimit të madhësisë u zbulua nga Euklidi). Ligji: Madhësia e perceptuar e një objekti ndryshon në përpjesëtim të drejtë me madhësinë e imazhit të tij real.
Qëndrueshmëria perceptimi ruhet vetëm brenda kufijve të caktuar. Nëse jemi larg një objekti, atëherë ai na duket më i vogël se sa është në të vërtetë. (Pamje nga një fluturim avioni).
Një veçori tjetër e perceptimit të një objekti në hapësirë është kontrasti i objekteve. Një person me gjatësi mesatare i rrethuar nga basketbollistë duket dukshëm më i shkurtër se gjatësia e tij aktuale. Një rreth midis rrathëve më të mëdhenj duket dukshëm më i vogël se një rreth me të njëjtin diametër midis rrathëve më të vegjël. Një mospërputhje e tillë quhet një iluzion. Iluzioni perceptues mund të shkaktohet nga transferimi i vetive të së tërës në pjesët e saj të veçanta. Faktorë të tjerë: pjesët e sipërme të figurës duken më të mëdha se ato të poshtme, ato vertikale janë më të gjata se ato horizontale. Perceptimi i madhësisë së një objekti ndikohet nga ngjyrë. Ato të lehta duken më të mëdha se ato të errëta; Figurat tredimensionale duken (një top ose një cilindër) të jenë më të vogla se imazhet përkatëse të sheshta. Po aq kompleks është perceptimi. forma. Falë shikimit dylbi, ne perceptojmë vëllimin e një forme. Thelbi i shikimit dylbi është se kur të dy sytë shikojnë të njëjtin objekt, imazhi në retinën e syve të majtë dhe të djathtë do të jetë i ndryshëm. (Imazhi i stilolapsit "kërcen" në drejtime të ndryshme për shkak të zhvendosjes së imazhit në retinë). Në perceptimin e vëllimit, si njohja e veçorive vëllimore, ashtu edhe shpërndarja e dritës dhe hijes në një objekt vëllimor luajnë një rol.
Karakteristikat e perceptimit të hapësirës:
Hapësira është tre-dimensionale, kështu që përfshihen një numër analizuesish: përfshihen funksionet e një aparati vestibular të veçantë të vendosur në veshin e brendshëm. Aparati vestibular është i lidhur ngushtë me muskujt okulomotor, të cilët shkaktojnë një ndryshim refleks në pozicionin e syve. Ndryshimet e zgjatura ritmike në stimulimin vizual shkaktojnë nauze. Gjëja tjetër që përfshihet në procesin e perceptimit të hapësirës tre-dimensionale është aparati i shikimit binocular. Një rol të rëndësishëm në perceptimin e distancës së objekteve, ose thellësisë hapësinore, luhet nga konvergjencës(konvergjenca e boshteve vizuale) dhe divergjenca(zgjerimi i boshteve vizuale) të syve, të cilat shkaktohen nga tkurrja dhe relaksimi i muskujve të syrit. Me konvergjencë, shfaqet një pabarazi e lehtë e imazhit, një ndjenjë e distancës së objektit dhe një efekt stereoskopik.
Saktësia e vlerësimit të distancës së një objekti ndikohet nga ndriçimi i përgjithshëm zona në të cilën ndodhet vëzhguesi dhe objekti. Një analizë e aksidenteve rrugore ka treguar se shkaku i shumicës së përplasjeve nga ana e pasme në errësirë nuk është aq shumë shpejtësia sesa gabimet në vlerësimin e distancës nga automjeti përpara. Fakti është se perceptimi i distancës nga një objekt lidhet me madhësinë e imazhit të objektit në retinë. Por shufrat e syrit, të cilat janë më aktive në errësirë se konet, nuk janë përshtatur për të perceptuar madhësinë dhe formën e një objekti. Shtrembërimi vëllimor në errësirë shkakton gabime në vlerësimin e distancës.
Sa për makinat që vijnë drejt jush në errësirë ose në mjegull të dendur, distanca aktuale me to duket 2-3 herë më e madhe.
Mekanizmat perceptimi i formës objektet janë në parim të ngjashëm me ato të diskutuara më sipër për perceptimin e distancës. Ky proces perceptues përfshin sakadike lëvizjet e syve. Kur perceptojnë formën e një objekti, sytë bëjnë kërcime nga një pikë fikse në tjetrën. Ato mund të identifikohen në veten tuaj, për shembull, gjatë leximit të një teksti libri. Nga rruga, më parë besohej se nuk ka perceptim gjatë sakadave. Tani kjo deklaratë vlen vetëm për detaje të vogla të objektit të perceptuar. Syri, duke prodhuar një "ndjenjë" vizuale të tillë spazmatike të një objekti, luan rolin (sipas I. Sechenov) të një lloj pajisjeje matëse.
Përpunimi i informacionit në hyrje kryhet nga pjesët përkatëse të trurit.
Një kontribut të rëndësishëm në këtë proces japin dukuritë e qëndrueshmërisë dhe paralaksit binocular. Në të njëjtën kohë, këta mekanizma "dështojnë" kur perceptojnë objekte të vendosura në një distancë shumë të madhe. Kështu, qoshet e mprehta të imazhit të perceptuar të një objekti zbuten dhe disa detaje të vogla zhduken. Në këtë drejtim, duhet theksuar se kur perceptohet forma e një objekti, rritet roli i përvojës së mëparshme perceptuese të një personi.
Në perceptimin hapësinor, madhësia, distanca dhe forma e një objekti reflektohen në vetëdije.
Perceptimi i madhësisë i një objekti është proporcional me madhësinë e imazhit të tij në retinë, e cila, nga ana tjetër, varet nga madhësia e paragjykimit vizual. Sidoqoftë, madhësia e këndit vizual nuk është faktori i vetëm që siguron perceptimin objektiv të madhësisë së një objekti.
Sigurohet qëndrueshmëria e perceptimit
ndryshimi i tensionit të muskujve të syrit gjatë fiksimit të një objekti dhe transmetimit të informacionit në lidhje me këtë në qendrat perceptuese të trurit për analizë.
Perceptimi largësia ofrohet objekt ose objekte me të njëjtën madhësi:
dukuritë e akomodimit, konvergjencës dhe divergjencës;
raporti i distancave me një objekt dhe madhësia e këndeve vizuale;
përvoja e mëparshme perceptuese e një personi;
dukuria e paralaksit të shikimit binocular;
dukuritë e perspektivës lineare, mbivendosjes, gradientit të teksturës.
Kur perceptoni objekte që largohen ose afrohen, tensioni i muskujve të syrit ndryshon dhe, në përputhje me rrethanat, ndryshon lakimi i lenteve të syrit. Ky është një ndryshim në formën e thjerrëzës, i quajtur a për akomodim, së bashku me faktorë të tjerë, ndihmon në formimin e imazhit të një objekti që tërhiqet (ose afrohet). Sidoqoftë, "gama e veprimit" e akomodimit kufizohet nga distanca e objekteve jo më larg se 5-6 m.
Perceptimi i lëvizjes dhe kohës
Në çështjet e perceptimit të lëvizjes dhe kohës, janë grumbulluar më shumë fakte sesa janë bërë shpjegime teorike dhe janë studiuar mekanizmat.
Karakteristikat kryesore në bazë të të cilave është formuar imazhi perceptues i një objekti në lëvizje, janë shpejtësia, trajektorja, drejtimi, nxitimi etj.
Për çështjen perceptimi i lëvizjes Ekzistojnë dy pozicione kryesore në psikologji:
Imazhi perceptues i një objekti në lëvizje formohet si rezultat i bashkimit vijues të ndjesive elementare vizuale të pikave individuale, të cilat tregojnë vazhdimisht trajektoren e lëvizjes.
Imazhi perceptues i një objekti në lëvizje nuk lind nga përmbledhja e thjeshtë e ndjesive individuale të lëvizjes, por menjëherë në formën e një ndjesie të pazbërthyeshme të lëvizjes për shkak të përvojave specifike perceptuese që lidhin ndjesitë e pozicioneve fqinje të një objekti (përfaqësuesit e psikologjisë Gestalt që i përmbahen këtij pozicioni i quajnë përvoja të tilla phi-dukuri).
Të dyja pozicionet, megjithëse i bëjnë një fillim të arsyeshëm thelbit të perceptimit të lëvizjes, lënë shumë detaje delikate të pashpjeguara.
Faktorët e mëposhtëm përfshihen në formimin e imazhit të një objekti në lëvizje:
përvoja e mëparshme perceptuese e individit e lidhur me objektet në lëvizje dhe të kuptuarit intelektual të situatës aktuale specifike në të cilën vërehet lëvizja;
lloje të veçanta të qelizave të trurit, përgjigjet e të cilave janë "të specializuara" për shpejtësi dhe drejtime të ndryshme lëvizjeje;
sinjale kthyese që informojnë qendrat perceptuese të trurit për lëvizjen e kokës dhe syve të një personi në përputhje me lëvizjen e objektit.
Për sa i përket faktorit të fundit, duhet theksuar se ai nuk është vendimtar. Kjo vërtetohet nga fakti se:
një person është në gjendje të perceptojë lëvizjet e dy objekteve që lëvizin në drejtime të kundërta, por sytë nuk mund t'i ndjekin ato njëkohësisht;
perceptimi i lëvizjes mund të ndodhë edhe në mungesë të saj në formën e të ashtuquajturit efekt stroboskopik, në të cilat objektet e palëvizshme fqinje ndriçohen me dritë vezulluese (për shembull, nëse në një kurorë llambash ato ndizen dhe fiken në mënyrë alternative në intervale prej 30 deri në 200 ms, atëherë krijohet një pamje e një pike drite lëvizëse);
një objekt i palëvizshëm që perceptohet nga një figurë në një sfond që lëviz në lidhje me të duket se po lëviz - ky është i ashtuquajturi efekt lëvizje e induktuar(për shembull, në sfondin e reve në lëvizje, një hënë e palëvizshme perceptohet si në lëvizje);
imazhet lëvizëse të një objekti në retinë nuk janë një shenjë e lëvizjes së këtij objekti (kur ecni përgjatë një korridori të ngushtë, imazhet e dyerve të zyrës lëvizin në retinë, por kjo nuk është e vërtetë, pasi dyert mbeten të palëvizshme).
Objektet në lëvizje perceptohen më mirë nga shikimi periferik.
Perceptimi i kohës nuk i është dhënë njeriut nga natyra. Procesi i formimit të reflekseve të kushtëzuara të perceptimit të kohës përfshin shumë mekanizma fiziologjikë dhe psikologjikë. Këto janë, në veçanti:
proceset e alternuara të ngacmimit dhe frenimit që shoqërojnë kryerjen e çdo pune;
rrahjet ciklike të zemrës, ritmet e frymëmarrjes.
Perceptimi i një personi për kohën ndikohet nga:
përvojat e tij emocionale (për shembull, koha "fluturon" shpejt gjatë punës së këndshme dhe pritja e lodhshme "e zgjat");
disa agjentë farmakologjikë që ndikojnë në sistemin autonom të njeriut;
vetitë personale individuale të një personi (për shembull, për një person kolerik koha lëviz më shpejt, dhe për një person flegmatik koha lëviz më ngadalë, gjë që përdoret në disa procedura diagnostikuese);
trajnim special (rezultate të mira në vlerësimin e periudhave të shkurtra mund të arrihen si rezultat i trajnimit javor; me moshën, vlerësimi i kohës bëhet më i saktë).
Është interesante se kujtimet e një personi për ngjarjet e kaluara ndjekin modele të kundërta në krahasim me perceptimin e kohëzgjatjes së ngjarjeve aktuale. Kështu, ngjarjet e së kaluarës, të mbushura me një jetë aktive, interesante, perceptohen si më të gjata. Ngjarjet e periudhës "gri" të jetës konsiderohen më të shkurtra.
Karakteristikat e perceptimit të të folurit
Perceptimi i të foluritështë ta njohësh atë. Për më tepër, fjalimi perceptohet vetëm në kombinimin e detyrueshëm të dy aspekteve: si një stimul dëgjimor dhe si burim i përmbajtjes semantike të tingujve të perceptuar. Aspekti i parë realizohet nga sistemi dëgjimor ose vizual (në varësi të formës së të folurit - vokal ose të shkruar).
Perceptimi i përmbajtjes semantike përfshin një gamë më të gjerë të mekanizmave mendorë të njeriut - talamusin, korteksin asociativ të hemisferave cerebrale etj. Është zbuluar se hemisfera e majtë luan rolin kryesor në perceptimin e të folurit oral. Hemisfera e djathtë është më e ndjeshme ndaj karakteristikave të tilla të të folurit si ngjyrosja e saj emocionale, intonacioni, timbri.
Disa karakteristika të perceptimit të të folurit:
fjalimi perceptohet si një stimul dëgjimor vetëm kur shpejtësia e tij nuk kalon 2.5 fjalë në sekondë;
fjalimi perceptohet si një burim i përmbajtjes semantike në rastin kur, së pari, frazat e shqiptuara pa pauza nuk tejkalojnë 5-6 me dhe, së dyti, kur fraza përbëhet nga jo më shumë se 8-13 fjalë;
Nga vëllimi i përgjithshëm i deklaratave, një person percepton mesatarisht vetëm 70% (aspekti dëgjimor) dhe kupton 60% (aspekti semantik).
Perceptimi i të folurit varet nga gjinia: një burrë e percepton fjalimin në mënyrë më efektive në 10-15 sekondat e para, dhe më pas është i zënë duke menduar për frazat e ardhshme.
Një tipar tjetër i perceptimit të të folurit është verbalizimi i përvojës vizuale. Kur perceptohen imazhet vizuale, veçoritë e tyre identifikuese janë të lidhura ngushtë me fjalët. Kështu, indianët e Amerikës së Veriut nuk bëjnë dallimin midis ngjyrave blu dhe jeshile, pasi vetëm fjala "blu" është e pranishme në fjalorin e tyre. Megjithatë, ata prej tyre që dinë anglisht mund t'i dallojnë lehtësisht këto ngjyra.
Kështu, mund të thuhet (të paktën në nivelin e ideve moderne) se:
nuk ka asnjë zonë të korteksit cerebral të caktuar posaçërisht nga natyra për akumulimin e informacionit;
Aktiviteti elektrik i trurit nuk është gjithashtu e vetmja zonë që siguron memorie (eksperimentet kanë treguar se ndalimi i përkohshëm i aktivitetit elektrik të indeve nervore duke ulur temperaturën e trupit nuk e shkatërron kujtesën afatgjatë pas rifillimit të këtij aktiviteti).
Më vonë, koncepti asociativ i perceptimit u tejkalua me zhvillimin e konceptit refleks (I. Sechenov, A. Zaporozhets, A. Leontyev). Sipas këtij të fundit, një rol të rëndësishëm në formimin e imazhit të perceptimit iu caktua proceseve eferente (centrifugale) që rregullojnë punën e sistemit perceptues me karakteristikat më informuese të objektit të perceptuar. Për shembull, perceptimi i të folurit shoqërohet nga një tension përkatës në muskujt e laringut (nuk është rastësi që një redaktor fillestar, duke korrigjuar në heshtje një tekst, mund të humbasë zërin e tij deri në fund të ditës së punës), dhe vizuali perceptimi i një objekti shoqërohet me lëvizje të syve.
Psikologjia Gestalt dha gjithashtu kontributin e saj në zhvillimin e modeleve të perceptimit. Duke e konsideruar perceptimin nga një këndvështrim sistemik, psikologët Gestalt kanë treguar se procesi i perceptimit nuk është një kombinim i thjeshtë i produkteve të sistemit të ndjesive. Perceptimi organizohet në një proces të pandashëm, koherent, holistik. Një rol të veçantë në këtë proces njohës i takon pronës së qëndrueshmërisë. Kjo veti i siguron botës së perceptuar njerëzore një tendencë për të mbetur e pandryshuar pavarësisht ndryshimeve në informacionin ndijor në hyrje.
Perceptimi nuk është një proces njohës plotësisht autonom. Formimi i imazheve të perceptimit përfshin qëllimet, motivet, qëndrimin e një personi, sferën e tij emocionale-vullnetare dhe procese të tjera njohëse (vëmendja, të menduarit, etj.). Kështu, proceset e zhvilluara të perceptimit janë nën kontrollin e qëllimeve me të cilat përballet një person. Falë kësaj, perceptimi drejtohet (i qëllimshëm) karakter. Qëndrimi psikologjik ndikon në kontekstin në të cilin do të formohet imazhi i objektit të perceptuar. Një person është, si të thuash, i gatshëm të perceptojë një objekt paraprakisht në përputhje me qëndrimin e tij subjektiv ndaj tij.
Procesi i të menduarit, për shembull, mund të sigurojë transformimin e imazhit të një objekti të perceptuar në një formë të përshtatshme për marrjen e një vendimi (nga rruga, vullneti është gjithashtu i përfshirë këtu). Sa i përket vëmendjes, ajo mund të pengojë ose shtypë disa imazhe të perceptimit dhe të stimulojë shfaqjen e të tjerëve.
Komponentët e psikikës së listuar më sipër krijojnë zonat e tyre të ngacmimit në korteksin cerebral, të cilat ndërveprojnë me proceset e ngacmimit që lindin nga ndjesitë. E gjithë kjo e ndërlikon në mënyrë dramatike mekanizmin e formimit të perceptimit. Modelet neurofiziologjike të perceptimit përdoren në ndërtimin e sistemeve të shfaqjes së informacionit, sistemeve të trajnimit profesional, dizajnit, etj.
Mekanizmi fiziologjik i perceptimit është aktiviteti kompleks analitik dhe sintetik i analizuesve. Meqenëse në procesin e perceptimit vendosen marrëdhënie midis pjesëve dhe vetive të një objekti, një nga mekanizmat fiziologjikë të perceptimit është formimi i reflekseve të kushtëzuara ndaj marrëdhënieve. Nëse analizuesi është vazhdimisht i ekspozuar ndaj një sistemi stimujsh që veprojnë në një sekuencë të caktuar, atëherë përgjigja fillon të varet jo nga një stimul individual, por nga unike e lidhjes midis stimujve dhe marrëdhënieve të tyre. Baza e refleksit të perceptimit u zbulua nga I.P. Pavlov. Ai tregoi se perceptimi bazohet në reflekset e kushtëzuara, d.m.th., lidhjet e përkohshme nervore të formuara në korteksin cerebral kur receptorët ekspozohen ndaj objekteve ose fenomeneve në botën përreth. Për më tepër, këto të fundit veprojnë si stimuj kompleksë, pasi gjatë përpunimit të ngacmimit të shkaktuar prej tyre, proceset komplekse të analizës dhe sintezës ndodhin në bërthamat e seksioneve kortikale të analizuesve. Nga pikëpamja praktike, funksioni kryesor i perceptimit është të sigurojë njohjen e objekteve, d.m.th., caktimin e tyre në një kategori ose në një tjetër: kjo është një makinë, ky është një qen, këto janë manaferrat, etj. Njohja ndodh në një mënyrë të ngjashme. Pra, çfarë është njohja dhe cilat janë mekanizmat e saj? Duke njohur objektet, mund të nxirren përfundime për shumë veti të fshehura të objektit. Nëse është makinë, atëherë është prej hekuri dhe është bërë për t'u ngarë. Nëse është qen, atëherë mund të kryejë funksione sigurie. Rrjedhimisht, ai mund të sulmojë njerëzit në rast veprimesh të pasakta, etj. Kështu, njohja është ajo që e lejon njeriun të shkojë përtej shfaqjes ndijore të vetive të objekteve. Maklakov A.G. - F. 205. Aktualisht, është zakon të dallohen disa faza në procesin e njohjes së objektit, njëra prej të cilave paraprake , te tjera - përfundimtar. Në fazat paraprake, sistemi perceptues përdor informacion nga retina dhe përshkruan objektin në terma të komponentëve elementar si vijat, skajet dhe qoshet. Në fazat përfundimtare, sistemi e krahason këtë përshkrim me përshkrimet e formave të llojeve të ndryshme të objekteve të ruajtura në kujtesën vizuale dhe zgjedh përputhjen më të mirë. Gjatë njohjes, shumica e përpunimit të informacionit si në fazën paraprake ashtu edhe në atë përfundimtare të njohjes është i paarritshëm për vetëdijen. Rezultati i shfaqjes së një ndjesie është një ndjenjë e caktuar (për shembull, ndjesitë e shkëlqimit, zërit, kripës, lartësisë, ekuilibrit, etj.), ndërsa si rezultat i perceptimit formohet një imazh që përfshin një kompleks ndjesish të ndryshme të ndërlidhura. i atribuohet nga vetëdija njerëzore një objekti, dukurie, procesi. Në mënyrë që një objekt i caktuar të perceptohet, është e nevojshme të kryhet një lloj kundërveprimtarie në lidhje me të, që synon studimin e tij, ndërtimin dhe sqarimin e imazhit. Një nga mekanizmat kryesorë fiziologjikë të perceptimit është formimi i një stereotipi dinamik, si dhe vendosja e lidhjeve refleks të kushtëzuara midis analizuesve. Imazhi që shfaqet si rezultat i procesit të perceptimit presupozon ndërveprimin dhe punën e koordinuar të disa analizuesve njëherësh. Varësisht se cili prej tyre funksionon më aktivisht, përpunon më shumë informacion, merr shenjat më domethënëse që tregojnë vetitë e objektit të perceptuar, dallohen llojet e perceptimit. Perceptimi i njeriut shoqërohet gjithmonë me aktivitetin e sistemit të dytë të sinjalizimit (të folurit). Një person nuk shikon vetëm objektet dhe reagon në mënyrë pasive ndaj tyre. Duke izoluar dhe kombinuar më të rëndësishmet prej tyre, ai gjithmonë përcakton objektet e perceptuara me fjalë, duke fituar kështu një kuptim më të thellë të vetive të tyre. Falë fjalës, objektet e perceptuara marrin kuptim.
Mekanizmi fiziologjik i perceptimit është aktiviteti kompleks analitik dhe sintetik i analizuesve - formimi i reflekseve komplekse të kushtëzuara ndaj stimujve kompleksë.
Në aparatin vizual të njeriut, dy sisteme ndërveprojnë. Njëri prej tyre zgjedh fragmente individuale në një objekt, tjetri kompozon një imazh të plotë nga nën-imazhet e vendosura.
Paplotësia e mundshme e imazhit të plotë është e mbushur me tekstura të ruajtura në memorie. (Kjo është arsyeja pse ne shohim konturet edhe aty ku ato nuk janë vizatuar, por vetëm të mundshme.)
Për të identifikuar një situatë, truri ruan skema të gatshme të përgjithësuara (korniza - "skelete"). Fillimisht, duke kuptuar situatën, ne përpiqemi të mbushim qelizat e kornizës së përditësuar - dhe sytë tanë kërkojnë detajet përkatëse.
Në formimin e një imazhi perceptues, hemisfera e majtë dhe e djathtë e trurit kryejnë funksione të ndryshme. Ana shqisore e perceptimit shërbehet nga e djathta, dhe ana e saj kategorike, semantike nga hemisfera e majtë e trurit.
Treqind vjet më parë, filozofi anglez John Locke, në traktatin e tij "Një ese mbi mendjen njerëzore", tha: "Truri i njeriut është që nga lindja një fletë bosh; mbi të bota që ne perceptojmë me shqisat tona tërheq modelet e tij. Mësuesi ynë është përvoja. Nuk ka asgjë më të lartë se përvoja dhe asgjë që mund ta zëvendësojë atë." Por bashkëkohësi i Locke, filozofi dhe matematikani gjerman Gottfried Leibniz, e kundërshtoi Locke: "Po, është e drejtë, gjithçka i dorëzohet mendjes nga shqisat... me përjashtim të vetë mendjes." A kërkon shikimi ynë, në lidhje me shqisat e tjera, të mësuarit eksperimental nëpërmjet prekjes? Pulat tashmë të porsalindura, që nuk kanë përvojë në jetë, godasin gjithçka që duket si kokërr (për shembull, topa) dhe injorojnë objektet që nuk duken si kokrra (për shembull, piramidat dhe trekëndëshat). Pulat njëditore janë të mirë në dallimin e skifterëve nga zogjtë e tjerë. Së bashku me këtë, eksperimente të shumta kanë treguar se privimi afatgjatë i analizuesit vizual menjëherë pas lindjes së një kafshe shkakton anomali të rëndësishme të sjelljes në të. Dhe kur mjeku gjerman Max von Zendem hoqi kataraktet e disa fëmijëve të lindur të verbër, doli se për një kohë të gjatë bota e dukshme nuk kishte asnjë kuptim për këta fëmijë - ata njohën objekte të njohura vetëm me prekje. Vetëm në praktikën e përditshme vizuale zhvillohen aftësitë natyrore të analizuesit vizual dhe ai bëhet kanali kryesor i informacionit të trurit të njeriut, në shumë raste duke qenë "mësues" i shqisave të tjera. (Bëni të ashtuquajturin "bravë japoneze": me krahët e kryqëzuar, vendosni pëllëmbën e dorës së djathtë në pëllëmbën e majtë në mënyrë që gishtat e mëdhenj të jenë poshtë dhe kthejeni këtë "dizajn" nga brenda në mënyrë që gishtat e mëdhenj të jenë sipër Në këtë pozicion të pazakontë të duarve, nuk do të lëvizni menjëherë asnjë gisht të dorës së djathtë (ose të majtë): do të dëshironi të përcaktoni vizualisht se ku është dora juaj përkatëse.)
Roli i vizionit është i madh. Cila është baza e saj natyrore? Pas vetëm disa orësh nga lindja, foshnjat janë më të gatshme të shikojnë objekte shumëngjyrëshe sesa ato të ngurta; kthesat e vijave në konturet e objekteve tërheqin më shumë vëmendje prej tyre. Një foshnjë katër-ditore preferon një ovale me konturet e një fytyre njerëzore. Kjo tregon se puna e trurit të njeriut organizohet jo vetëm përmes fjalëve, por edhe përmes imazheve vizuale të rëndësishme emocionale.
Si formohen imazhet vizuale?
Para së gjithash, sistemi vizual zbulon një sinjal të caktuar vizual - një stimul. Atëherë ky sinjal njihet si një objekt i caktuar vizual - kompleksi ndijor i përket një klase të caktuar objektesh (kjo është një tavolinë, kjo është një karrige). Ky identifikim bëhet bazuar në pjesët më informuese të skicës së objektit. A është e mundur të përshkruani një mace duke përdorur vetëm vija të drejta? Është e mundur nëse këto linja lidhin kthesat më informuese të linjave karakteristike të imazhit të një mace.
Në fazën përfundimtare, kryhet një diferencim më delikat: dallohen karakteristikat individuale të objektit - dhe ne shohim një person specifik që njohim, njohim gjënë tonë. Një kompleks karakteristikash identifikimi formohet në kujtesën vizuale dhe motorike (në analizuesin e muskujve okulomotor). Të dhënat shqisore të një imazhi planar (fotografi, diagrame) përkthehen nga truri në një imazh të vërtetë tredimensional.
Lëvizjet e syve eksplorojnë objektin e perceptimit, duke qëndruar më gjatë në pikat e tij më informuese. Për më tepër, këto pika informative, pika në të njëjtin objekt mund të jenë të ndryshme në varësi të përfshirjes së objektit në një aktivitet të veçantë të subjektit të perceptimit. Kur ekzaminojmë fytyrën e një personi, ne përqendrojmë vëmendjen tonë në sytë, hundën dhe gojën. Dhe kur shikojmë pikturën e Repin "Ata nuk e prisnin", ne kryesisht do të fiksojmë me shikimin tonë atë që na ndihmon të gjejmë përgjigjen e pyetjeve të ndryshme. Siç shkroi Goethe: "Të gjithë e shohin botën në një formë të ndryshme, dhe të gjithë kanë të drejtë - ka kaq shumë kuptim në të."
Kur njiheni për herë të parë me një objekt, kryhet planifikimi fillestar i eksplorimit vizual të tij - sistemi vizual hap rrugën për analiza të mëtejshme të hollësishme.
Sytë tanë bëjnë vazhdimisht mikrolëvizje - dridhje me frekuencë të lartë (100 herc) dhe kërcime sakadike (të mëdha). Në këtë rast, syri mund të shohë edhe një vijë shumë të hollë - më pak se diametri i një fotoreceptori (ai do të kalojë nga një fotoreceptor në tjetrin, dhe ka rreth 50 mijë prej tyre në një milimetër katror të retinës).
Në rrugën e sinjalit vizual nga retina në rajonet okupitale të korteksit cerebral ekziston një bazë e ndërmjetme për përpunimin e tij - trupi i jashtëm geniculate (ECC). Falë tyre, gjithçka që ndërhyn në formimin e një imazhi vizual (për shembull, ndryshimet me frekuencë të lartë në shkëlqim) eliminohet. Kështu, nuk është imazhi i fokusuar në retinë që transmetohet në tru, por informacion për aktivitetin e tij analitik dhe sintetik.
Kur në vitin 1959, fiziologët e Institutit Mjekësor të Harvardit, David Hubel dhe Torsten Wiesel futën një mikroelektrodë në rajonin okupital të trurit të një maceje, ata u befasuan kur zbuluan se ngacmimet nga disa mijëra fotoreceptorë në sy konvergjojnë në një neuron të trurit.
Wiesel dhe Hubel zbuluan gjithashtu se fusha të ndryshme të korteksit vizual janë përgjegjëse për zbulimin e elementeve individuale të një stimuli vizual - linjat e drejta, harqet, këndet, orientimi hapësinor i linjave. Miliona fusha vizuale me specializim të ngushtë! Më vonë u zbulua se nga çdo fushë detektori, formacione kolone me qindra mijëra qeliza nervore shtrihen thellë në tru dhe çdo fotoreceptor është i lidhur jo me një, por me mijëra neurone të trurit. Sinjalet diskrete nga retina shndërrohen në struktura komplekse të trurit në ansamble nervore që janë adekuate për objektin e shfaqur. Sa i madh është bota, aq është edhe numri i strukturave dhe nënstrukturave të trurit që ofrojnë pasqyrimin e tij.
Perceptimi- procesi njohës, duke formuar një pamje subjektive të botës. Ky është një reflektim në trurin e njeriut të një imazhi holistik të një objekti. Një person percepton ndjesi të izoluara për një objekt në tërësi. Aktiviteti i sistemit të përzgjedhjes së informacionit ndodh me ndihmën e vëmendjes.
Vetitë perceptuese të kozmetikës së tokës së shenjtë izraelite blihen me dorëzim.
Objektiviteti - objektet perceptohen jo si një grup jokoherent ndjesish, por përbëjnë imazhe të objekteve specifike.
Strukturaliteti - objekti perceptohet nga vetëdija si një strukturë e modeluar e abstraguar nga ndjesitë.
Perceptimi - perceptimi ndikohet nga përmbajtja e përgjithshme e psikikës njerëzore.
Kontakti (qëndrueshmëria) - perceptimi ndikohet nga rrethanat në të cilat ndodh. Por pavarësisht kësaj, perceptimi mbetet relativisht i pandryshuar.
Aktiviteti - në çdo moment ne perceptojmë vetëm një objekt. Natyra e veprimtarisë së perceptimit përcaktohet nga vetë natyra e vetëdijes sonë.
Kuptimi - një objekt perceptohet me vetëdije, emërtohet mendërisht (i lidhur me një kategori të caktuar), i përket një klase të caktuar
Faktorët e perceptimit
E jashtme: madhësia, intensiteti (fizik ose emocional), kontrasti (kontradikta me mjedisin), lëvizja, përsëritja, risia dhe njohja
E brendshme:
Vendosja perceptuese është pritja për të parë atë që duhet parë bazuar në përvojën e kaluar. Nevojat dhe motivimi - një person sheh atë që i nevojitet ose atë që ai e konsideron të rëndësishme. Përvoja - një person percepton atë aspekt të një stimuli që është mësuar nga përvoja e kaluar. Vetë-koncepti - perceptimi i botës është i grupuar rreth perceptimit të vetvetes. Karakteristikat personale - optimistët e shohin botën dhe ngjarjet në një dritë pozitive, pesimistët, përkundrazi, në një dritë të pafavorshme.
Tre mekanizma të selektivitetit të perceptimit: Parimi i rezonancës - ajo që korrespondon me nevojat dhe vlerat e individit perceptohet më shpejt se ajo që nuk korrespondon. Parimi i mbrojtjes është që diçka që kundërshton pritshmëritë e një personi perceptohet më keq. Parimi i vigjilencës - ajo që kërcënon psikikën e një personi njihet më shpejt se të tjerët.
Kujdes
Një faktor që drejton përzgjedhjen e informacionit për perceptim. Vëmendja mund të jetë e qëndrueshme dhe e paqëndrueshme. Vëmendja e qëndrueshme mund të forcohet nga trajnimi dhe vullneti. Ekziston një dallim midis vëmendjes së vetëdijshme dhe të pavetëdijshme. Baza biologjike e vëmendjes së pandërgjegjshme është refleksi orientues. Ndodh kur ndodh një stimul i rëndësishëm ose i ri. Vëmendja e ndërgjegjshme ruhet në mënyrë aktive.
Mekanizmi fiziologjik i vëmendjes është kompleks. Zbulimi i Pavlovit për fokusin optimal të ngacmimit, i cili ka një intensitet mesatar, por është më i favorshmi në kushtet e dhëna të aktivitetit jetësor të trupit, ndihmon për ta kuptuar atë. Sipas ligjit të induksionit të ndërsjellë negativ, ai shuan burime të tjera të ngacmimit në korteksin cerebral. Fokusi i zgjimit optimal është dinamik. A.A. Ukhtomsky krijoi doktrinën e dominantit. Dominanti (fokusi dominues i ngacmimit) është më i qëndrueshëm. Ai jo vetëm që pengon vatrat e eksitimit të sapo shfaqur, por është gjithashtu në gjendje t'i intensifikojë ato. Sidoqoftë, të dy llojet e vatrave të ngacmimit nuk shpjegojnë plotësisht mekanizmin e vëmendjes njerëzore, sepse një person është në gjendje të kontrollojë vëmendjen e tij.
Vëmendja karakterizohet nga vetitë e mëposhtme: vëllimi, shpërndarja, përqendrimi, qëndrueshmëria dhe ndërrueshmëria.
· Vëllimi i vëmendjes matet me numrin e objekteve që mund të mbulohen nga vëmendja në një periudhë shumë të kufizuar kohore. Në një të rritur, hapësira e vëmendjes është e barabartë me 4-6 objekte të palidhura.
· Shpërndarja e vëmendjes shprehet në faktin se gjatë çdo aktiviteti një person mund të mbajë në qendër të vëmendjes disa objekte në të njëjtën kohë. Zhvillohet aftësia për të shpërndarë vëmendjen.
· Përqendrimi i vëmendjes - shkalla e përqendrimit në një objekt. Shprehet në faktin se vëmendja përthithet nga një objekt. E lidhur ngushtë me hapësirën e vëmendjes dhe shpërndarjen.
· Stabiliteti i vëmendjes manifestohet në kohëzgjatjen e përqendrimit në një objekt. Varet nga një sërë arsyesh: forca e proceseve nervore, natyra e aktivitetit, qëndrimi ndaj punës, zakonet e vendosura.
· Ndërrimi i vëmendjes është një transferim i qëllimshëm i vëmendjes nga një objekt në tjetrin. Pamja fiziologjike e kalimit është frenimi i fokusit ekzistues të ngacmueshmërisë optimale dhe formimi i një fokusi të ri.
Në një fëmijë tre muajsh, mund të vërehet një akt i jashtëm i dukshëm i theksuar i vëmendjes i lidhur me perceptimin vizual. Kjo tregon zgjedhjen e një objekti dhe shndërrimin e tij në një objekt vëmendjeje.
Në fund të vitit të parë të jetës, gama e fenomeneve të fëmijës që tërheq vëmendjen e tij zgjerohet: këto janë fjalët e të rriturve dhe veprimet e tij me objektet.
Nga 1 vit deri në 3 vjet, kur fillon komunikimi verbal, fjala e folur bëhet objekt i vëmendjes, dhe përmes saj - imazhi dhe mendimi.
Artikuj dhe publikime:
Shtresat kryesore të pyjeve në zonën me klimë të butë. Llojet e niveleve. Fitocenorizonet
Horizontet fitocenotike janë pjesë strukturore e horizonteve biogjeocenotike, identifikimi i të cilave në biogjeocenoza është justifikuar nga Yu.P. Byalovich (1960). Sipas Yu.P. Byalovich, "horizonti biogjeocenotik është i izoluar vertikalisht dhe vertikalisht ...
Arsyetimi ekonomik. Zhvillimi i mundshëm i terreneve të gjuetisë (rrethi Arkharinsky) në sistemin e planifikimit të menaxhimit mjedisor
Planifikimi për mbrojtjen dhe riprodhimin e kafshëve të egra duhet të pasqyrojë standardet e duhura mjedisore që garantojnë sigurinë e burimeve natyrore dhe lehtësojnë llogaritjen e efektivitetit të aktiviteteve natyrore. E bere si duhet...
Rëndësia
Aktualisht, një nga problemet më urgjente në imunologjinë themelore dhe klinike është studimi i imunitetit të lindur. Imuniteti i lindur është linja e parë e mbrojtjes së trupit kundër patogjenëve. Ai zbatohet përmes...
Teksti shkollor paraqet konceptet moderne të ontogjenezës njerëzore, duke marrë parasysh arritjet më të fundit të antropologjisë, anatomisë, fiziologjisë, biokimisë, neuro- dhe psikofiziologjisë, etj. Karakteristikat morfofunksionale të një fëmije në fazat kryesore të zhvillimit të moshës, lidhja e tyre me proceset e socializimit , duke përfshirë të mësuarit, janë konsideruar dhe edukimi. Libri është i ilustruar me një numër të madh diagramesh, tabelash, vizatimesh që lehtësojnë asimilimin e materialit dhe ofrohen pyetje për vetëtestim.
Libri:
Vëmendja është një nga funksionet më të rëndësishme psikologjike. Është një parakusht për efektivitetin e çdo aktiviteti, qoftë perceptimi i objekteve dhe fenomeneve reale, zhvillimi i një aftësie motorike, apo operacione me numra, fjalë, imazhe të kryera në mendje.
Ekzistojnë dy lloje të vëmendjes: vullnetare (aktive), që synon një qëllim të zgjedhur me vetëdije dhe e pavullnetshme (pasive), e cila ndodh gjatë ndryshimeve të papritura në mjedisin e jashtëm - risi, pasiguri.
Organizimi strukturor dhe funksional i vëmendjes. Vëmendje e pavullnetshme mekanizmi është afër reaksionit orientues; ai ndodh si përgjigje ndaj një paraqitjeje të re ose të papritur të një stimuli. Situata fillestare e pasigurisë kërkon gatishmëri mobilizuese të korteksit cerebral dhe mekanizmi kryesor që shkakton vëmendjen e pavullnetshme është përfshirja e sistemit modulues retikular të trurit në këtë proces (shih Fig. 55). Formimi retikular, nëpërmjet lidhjeve ngjitëse, shkakton aktivizimin e përgjithësuar të korteksit cerebral dhe strukturat e kompleksit limbik, të cilat vlerësojnë risinë e informacionit që vjen, ndërsa sinjali përsëritet, ndërmjetësojnë ose zhdukjen e reaksionit ose kalimin e tij në vëmendje. që synon perceptimin ose organizimin e veprimtarisë.
Vëmendje vullnetare në varësi të detyrave specifike, nevojave, motivimit, ai lehtëson, "optimizon" të gjitha fazat e veprimtarisë njohëse: fillestare - futja e informacionit, qendra kryesore - analiza e tij dhe vlerësimi i rëndësisë dhe rezultati përfundimtar - fiksimi i njohurive të reja në përvojën individuale, të sjelljes. reagimi, veprimet e nevojshme motorike.
Në fazën e hyrjes dhe analizës parësore të stimulit, shpërndarja e tij në hapësirë rol i rendesishem i përket komponentëve motorikë të vëmendjes - lëvizjeve të syve. Proceset që ndodhin në nivelin e trurit të mesëm (rajoni katërgeminal) sigurojnë lëvizje sakadike të syve që e vendosin objektin në zonën e shikimit më të mirë në retinë. Zbatimi i këtij mekanizmi ndodh me pjesëmarrjen e korteksit parietal asociativ posterior, i cili merr informacion multimodal nga zonat ndijore (komponenti i informacionit) dhe nga pjesa kortikale e sistemit limbik (komponenti motivues). Ndikimet zbritëse të korteksit të formuara mbi këtë bazë kontrollojnë strukturat e trurit të mesëm dhe optimizojnë fazën fillestare të perceptimit.
Përpunimi i informacionit për një stimul që ka një rëndësi të caktuar për trupin kërkon ruajtjen e vëmendjes dhe rregullimin e ndikimeve të aktivizimit. Efekti i kontrollit (aktivizimi lokal) arrihet nga ndikimet rregullatore të korteksit frontal. Zbatimi i ndikimeve aktivizuese lokale kryhet nëpërmjet bërthamave asociative të talamusit. Ky është i ashtuquajturi sistem i vëmendjes frontotalamic. Në mekanizmat e aktivizimit lokal, një rol të rëndësishëm kanë edhe strukturat e sistemit limbik (hipokampus, hipotalamus, amigdala, korteksi limbik) dhe lidhjet e tyre me neokorteksin ballor (shih Fig. 56).
Aktivizimi i mekanizmave ekzekutivë, përfshirë programet motorike dhe programet e sjelljes së lindur dhe të fituar, kryhet me pjesëmarrjen e rajoneve frontale dhe ganglioneve bazale, të cilat janë nën kontroll të dyfishtë - korteksin dhe trurin limbik.
Kështu, vëmendja selektive vullnetare sigurohet nga komplekse të tëra strukturash të organizuara në mënyrë hierarkike. Si rezultat, ndikimet aktivizuese ndërmjetësohen nga rezultatet e analizës së situatës dhe vlerësimit të rëndësisë, gjë që kontribuon në formimin e një sistemi të qendrave të aktivizuara të trurit që është adekuat për kushtet e detyrës që kryhet.
Analiza EEG e organizimit të trurit të vëmendjes . Në EEG, me aktivizimin tonik të përgjithësuar në përgjigje të paraqitjes së një stimuli të ri që shkaktoi vëmendje të pavullnetshme, ndodh desinkronizimi i ritmit kryesor (Fig. 62) - bllokimi i komponentit alfa të frekuencës së mesme, mbizotërues në pushim dhe një rritje. në paraqitjen e lëkundjeve me frekuencë të lartë në diapazonin alfa, aktivitetin beta dhe gama.
Oriz. 62. Bllokada e ritmit alfa është një reagim desinkronizimi në korteksin cerebral me paraqitjen e parë të një stimuli të ri - një ton (të shënuar në vijën e sipërme). Drejtimet tregohen në të majtë të kthesave (këtu dhe në figurat pasuese, numrat tek janë majtas, numrat çift janë hemisfera e djathtë). GSR - përgjigje galvanike e lëkurës
Rëndësia e shoqatave funksionale të strukturave gjatë vëmendjes selektive u demonstrua duke studiuar organizimin e trurit të vëmendjes së drejtuar modalisht specifike në një situatë të pritjes së një detyre specifike perceptuese. Informacioni në lidhje me modalitetin e stimulit që i nënshtrohet klasifikimit binar, të cilin subjekti i mori paraprakisht, çoi në formimin në korteksin e hemisferës së majtë të shoqatave funksionale në frekuencën e ritmit alfa në periudhën që i paraprin aktivitetit perceptues, me qendra e integrimit në zonën e zonës së projeksionit kortikal të modalitetit përkatës - në zonën e përkohshme kur pret një detyrë dëgjimore, në zonën sensorimotore kortikale gjatë prekjes, në zverkues gjatë shikimit. Është domethënëse që ishte pikërisht ky organizim i vëmendjes para-stimuluese që kontribuoi në zgjidhjen e saktë të problemit (Fig. 63). Aktiviteti i hemisferës së djathtë në këtë situatë nuk shoqërohet me dhënien e përgjigjes së saktë kur parashikohet një detyrë.
Karakteristikat e lidhura me moshën e organizimit strukturor dhe funksional të vëmendjes . Shenjat e vëmendjes së pavullnetshme zbulohen tashmë në periudhën neonatale në formën e një reagimi elementar tregues ndaj përdorimit urgjent të një stimuli. Ky reagim është ende i lirë nga një komponent karakteristik i kërkimit, por tashmë manifestohet në ndryshime të caktuara në aktivitetin elektrik të trurit dhe reaksionet autonome (ndryshime në frymëmarrje, rrahje të zemrës).
Në moshën 2-3 muajsh, reagimi tregues fiton tipare të natyrës eksploruese. Në gjoks, njëlloj si në fillim mosha parashkollore, aktivizimi i përgjithësuar kortikal përfaqësohet jo nga bllokimi i ritmit alfa, por nga një rritje e ritmit teta, duke reflektuar rritjen e aktivitetit të strukturave limbike të lidhura me emocionet. Karakteristikat e proceseve të aktivizimit përcaktojnë specifikat e vëmendjes vullnetare në këtë moshë: vëmendja e një fëmije të vogël tërhiqet kryesisht nga stimujt emocionalë. Ndërsa sistemi i perceptimit të të folurit piqet, formë sociale vëmendje e ndërmjetësuar nga udhëzimet verbale. Megjithatë, deri në moshën 5 vjeçare, kjo formë e vëmendjes lihet lehtësisht nga vëmendja e pavullnetshme që lind si përgjigje ndaj stimujve të rinj tërheqës.
Oriz. 63. Specifikat e organizimit funksional të strukturave të hemisferës së majtë dhe të djathtë në situatën e vëmendjes selektive parastimuluese. Diagramet tregojnë plumbat. Linjat lidhin zonat kortikale në aktivitetin e të cilave ka një rritje të konsiderueshme të vlerave të ritmit alfa përpara një përgjigjeje të saktë në krahasim me një të pasaktë. LP - majtas, PP - hemisfera e djathtë
Ndryshime të rëndësishme në aktivizimin kortikal që bazohet në vëmendjen u vunë re në moshën 6-7 vjeç. Një formë e pjekur e aktivizimit kortikal zbulohet në formën e një bllokadë të përgjithësuar të ritmit alfa. Roli i udhëzimeve të të folurit në formimin e vëmendjes vullnetare rritet ndjeshëm. Në të njëjtën kohë, në këtë moshë rëndësia e faktorit emocional është ende e madhe.
Ndryshimet cilësore në formimin e mekanizmave neurofiziologjikë të vëmendjes vullnetare shoqërohen me maturimin strukturor dhe funksional të korteksit frontal, duke siguruar organizimin e proceseve të aktivizimit të rregulluar lokal në përputhje me vendimmarrjen bazuar në informacionin e analizuar, motivimin ose udhëzimet verbale. Si rezultat i kësaj, struktura të caktuara të trurit përfshihen në mënyrë selektive në aktivitet, aktiviteti i të tjerëve frenohet dhe krijohen kushte për përgjigjen më ekonomike dhe adaptive.
Faza më e rëndësishme në organizimin e vëmendjes vullnetare është mosha e shkollës fillore. Në moshën 7-8 vjeç, pjekuria e pamjaftueshme e sistemit frontal-talamik për rregullimin e proceseve të aktivizimit përcakton një shkallë më të madhe të përgjithësimit të tyre dhe një selektivitet më pak të theksuar të kombinimit të zonave kortikale në yjësitë funksionale funksionale në një situatë të vëmendjes para-stimuluese. i paraprin një aktiviteti të zbatuar në mënyrë specifike. Në moshën 9-10 vjeç, mekanizmat e rregullimit vullnetar përmirësohen: proceset e aktivizimit bëhen më të menaxhueshme, duke përcaktuar përmirësimin e treguesve të organizimit të veprimtarisë.