Garšas sajūtai ir liela nozīme cilvēka dzīvē. Tā ir garša, kas nosaka ēdiena kvalitātes īpašības, sniedz spēju sajust un atšķirt Ķīmiskās īpašības vielas, kas nonāk mutes dobumā.

Kairinoši līdzekļi garšas sajūtas ir saldi, sāļi, skābi, rūgti. Tajā pašā laikā garšas kārpiņas, kas atrodas dažādās mēles daļās, atšķirīgi reaģē uz vielu ķīmiskajām īpašībām.

Tādējādi mēles gals uztver pārsvarā saldo, mēles aizmugure vairāk reaģē uz rūgtu, un kreisā un labā mala ir jutīga pret skābu.

Mēles perifērās garšas kārpiņas ir savienotas ar galvaskausa nervu sensoro gangliju neironiem. Smadzeņu stumbra centrālās sadaļas ir attēlotas ar šo nervu maņu kodoliem, no kuriem garšas signāli nonāk talāmā un pēc tam jaunajā smadzeņu garozā. Garšas sistēma caur nervu ceļiem ir savienota ar smadzeņu ožas nervu centru. Tieši tāpēc, parādoties iesnām, pasliktinās oža un samazinās garšas jutīgums.

Ožas sajūtas veic psihofizioloģiskas funkcijas, kas ļauj sajust un atšķirt pēc ožas. ķīmiskie savienojumi, gaisā. Smaržas sajūtai ir liela nozīme kontakta nodibināšanā ar dažādiem priekšmetiem. vidi un citiem cilvēkiem. Ožas sensorā sistēma ietver perifēros elementus un augstākas smadzeņu daļas.

Jāpievērš uzmanība tam, ka taustes sajūtas rodas, apstrādājot informāciju, kas saņemta, stimulējot taustes, temperatūras, sāpju, muskuļu un locītavu receptorus. Šāda veida sajūtas nodrošina ādas un proprioceptīvo sensoro sistēmu un augstāko smadzeņu daļu darbs. Spējai pieskarties ir milzīga loma to cilvēku dzīvē, kuri ir zaudējuši redzi, dzirdi vai runu.

Vairāk par sajūtām var uzzināt sadaļā. Ja jums patika raksts, atzīmējiet to ar like un kopīgojiet to ar draugiem.

Vispirms jums ir jādefinē, kas ir taustes jutība. Taktilā jutība ir ādas jutīguma veids, kā arī dažu cilvēka ķermeņa gļotādu - deguna, mutes u.c. Tas rodas nervu pinumu mijiedarbības rezultātā ap matu folikulām un nervu galiem. Šo receptoru kairinājuma rezultātā rodas šāda veida sajūtas: spiediens vai pieskāriens.

Taktilo uztveri apvienojumā ar motorisko jutību sauc par pieskārienu. Ļoti bieži tiek izmantota taustes attīstība, lai ar īpašu vibrācijas vibrāciju un sajūtu palīdzību kompensētu defektus kurlmēmiem vai neredzīgiem cilvēkiem.

Taktilā komunikācija

Ir dažādi taustes komunikācijas un pieskārienu veidi. Taktilie līdzekļi ir neverbāli. Taktilā komunikācija ietver dažādus cilvēku pieskārienus, tostarp apskāvienus, skūpstus, glāstīšanu un rokasspiedienus. Katram cilvēkam vienā vai otrā pakāpē ir vitāli nepieciešami taustes saziņas līdzekļi. Ir svarīgi atzīmēt, ka vajadzība pēc pieskārienu intensitātes un biežuma katram cilvēkam ir atšķirīga, un tā var būt atkarīga no viņa dzimuma, sociālā statusa, rakstura un kultūras.

Ir vairāki pieskārienu veidi, šeit ir visizplatītākie:

1. Rituāls. Tie ietver rokasspiedienus un glāstus sasveicinoties.
2. Profesionāls. Tie tiek nēsāti tikai bezpersoniski.
3. Draudzīgs.
4. Mīlestības jutekliskus pieskārienus. Aicinām tos apskatīt sīkāk.

Vai zināji, ka mīļotā pieskārienam var būt dziedinošs spēks un enerģija? Ar taustes sajūtu palīdzību prāts kļūst vienots ar ķermeni, un tas palīdz paildzināt veselību un sniegt jums harmonisku stāvokli. Pieskarieties mīlošs cilvēks var darīt daudz, tostarp pozitīvi ietekmēt jūsu veselību: pazemināt asinsspiedienu, normalizēt sirdsdarbību un atslābināt ķermeni. Šādiem pieskārieniem jābūt maigiem, glāstošiem.

Šādām taustes sajūtām vajadzētu sagādāt prieku abiem partneriem, tad efekts būs pārsteidzošs. Pieskārieniem jābūt gludiem un ļoti lēniem. Spiediens un presēšana ir izslēgta - visam jābūt mīkstam un maigam. Partneriem jākoncentrējas vienam uz otru un nedrīkst būt apjucis. Koncentrējieties uz to, kas notiek šeit un tagad, jūtiet viens otru un izbaudiet. Izbaudiet prieku, pieskaroties viens otra ādai. Tādā veidā jūs varat atpūsties pēc iespējas vairāk. Turklāt mēs piedāvājam jums vairākus vingrinājumus, kas balstīti uz taustes sajūtām. Viņi iemācīs jums atpūsties un dziedēt viens otru.

Signalizācija par to, kas konkrētajā laika brīdī notiek apkārtējā vidē un mūsu pašu ķermenī. Tas dod cilvēkiem iespēju orientēties apstākļos, kas viņus ieskauj, un saistīt viņu darbības un darbības ar tiem. Tas nozīmē, ka sajūta ir vides izziņa.

Sajūtas - kas tās ir?

Sajūtas ir noteiktu objektam raksturīgu īpašību atspoguļojums ar tiešu ietekmi uz cilvēka vai dzīvnieka maņām. Ar sajūtu palīdzību gūstam zināšanas par priekšmetiem un parādībām, piemēram, formu, smaržu, krāsu, izmēru, temperatūru, blīvumu, garšu u.c., tveram dažādas skaņas, aptveram telpu un veicam kustības. Sensācija ir galvenais avots, kas sniedz cilvēkam zināšanas par apkārtējo pasauli.

Ja cilvēkam atņemtu pilnīgi visas maņas, tad viņš nekādi nespētu izprast vidi. Galu galā sajūta ir tā, kas cilvēkam dod materiālu vissarežģītākajiem psiholoģiskajiem procesiem, piemēram, iztēlei, uztverei, domāšanai utt.

Piemēram, tie cilvēki, kuri ir akli no dzimšanas, nekad nespēs iedomāties, kā izskatās zila, sarkana vai kāda cita krāsa. Un cilvēks, kurš ir kurls kopš dzimšanas, nezina, kā izklausās viņa mātes balss, kaķa murrāšana vai strauta čalošana.

Tātad sajūta psiholoģijā ir tā, kas rodas noteiktu maņu orgānu kairinājuma rezultātā. Tad kairinājums ir ietekme uz maņu orgāniem, bet kairinātāji ir parādības vai objekti, kas vienā vai otrā veidā ietekmē maņu orgānus.

Jutekļu orgāni - kas tie ir?

Mēs zinām, ka sajūta ir vides izziņas process. Un ar kā palīdzību mēs jūtam un līdz ar to saprotam pasauli?

Pat senajā Grieķijā tika identificēti pieci maņu orgāni un tiem atbilstošas ​​sajūtas. Mēs viņus pazīstam jau no skolas laikiem. Tās ir dzirdes, ožas, taustes, vizuālās un garšas sajūtas. Tā kā sajūta ir apkārtējās pasaules atspulgs, un mēs izmantojam ne tikai šīs sajūtas, mūsdienu zinātne būtiski palielināta informācija par iespējamiem sajūtu veidiem. Turklāt terminam “maņu orgāni” mūsdienās ir nosacīta interpretācija. “Sajūtu orgāni” ir precīzāks nosaukums.

Jutekļu nerva gali ir jebkura maņu orgāna galvenā daļa. Tos sauc par receptoriem. Miljoniem receptoru ir maņu orgāni, piemēram, mēle, acs, auss un āda. Kad stimuls iedarbojas uz receptoru, rodas nervu impulss, kas tiek pārraidīts pa jušanas nervu uz noteiktiem smadzeņu garozas apgabaliem.

Turklāt ir maņu pieredze, kas tiek ģenerēta iekšēji. Tas ir, nevis fiziskas ietekmes uz receptoriem rezultātā. Subjektīva sajūta ir tāda pieredze. Viens šīs sajūtas piemērs ir troksnis ausīs. Turklāt laimes sajūta ir arī subjektīva sajūta. Tādējādi varam secināt, ka subjektīvās sajūtas ir individuālas.

Sajūtu veidi

Psiholoģijā sajūta ir realitāte, kas ietekmē mūsu sajūtas. Mūsdienās ir aptuveni divi desmiti dažādu maņu orgānu, kas atspoguļo ietekmi uz cilvēka ķermeni. Visu veidu sajūtas rodas dažādu stimulu iedarbības rezultātā uz receptoriem.

Tādējādi sajūtas iedala ārējās un iekšējās. Pirmā grupa ir tas, ko mūsu maņas mums stāsta par pasauli, un otrā grupa ir tas, ko mūsu ķermenis mums signalizē. Apskatīsim tos secībā.

Ārējās maņas ietver redzes, garšas, ožas, taustes un dzirdes.

Vizuālās sajūtas

Tā ir krāsas un gaismas sajūta. Visiem objektiem, kas mūs ieskauj, ir kāda krāsa, savukārt pilnīgi bezkrāsains objekts var būt tikai tāds, ko mēs nemaz neredzam. Ir hromatiskās krāsas - dažādi dzeltenā, zilā, zaļā un sarkanā nokrāsas, un ahromatiskās - tās ir melnas, baltas un pelēkas vidējās nokrāsas.

Gaismas staru ietekmes rezultātā uz mūsu acs jutīgo daļu (tīkleni) rodas redzes sajūtas. Tīklenē ir divu veidu šūnas, kas reaģē uz krāsu – stieņi (apmēram 130) un konusi (apmēram septiņi miljoni).

Konusu aktivitāte notiek tikai dienas laikā, bet stieņiem, gluži pretēji, šāda gaisma ir pārāk spilgta. Mūsu krāsu redzējums ir konusu darba rezultāts. Krēslas laikā stieņi kļūst aktīvi, un cilvēks visu redz melnbaltā krāsā. Starp citu, no šejienes nāk slavenais izteiciens: ka visi kaķi naktīs ir pelēki.

Protams, jo mazāk gaismas, jo sliktāk cilvēks redz. Tāpēc, lai novērstu lieku acu nogurumu, ļoti ieteicams nelasīt krēslas stundā vai tumsā. Šāda intensīva darbība negatīvi ietekmē redzi un var izraisīt tuvredzības attīstību.

Dzirdes sajūtas

Ir trīs veidu šādas sajūtas: mūzikas, runas un trokšņa. Visos šajos gadījumos dzirdes analizators identificē četras jebkuras skaņas īpašības: tās stiprumu, augstumu, tembru un ilgumu. Turklāt viņš uztver secīgi uztverto skaņu tempo-ritmiskās iezīmes.

Fonēmiskā dzirde ir spēja uztvert runas skaņas. Tās attīstību nosaka runas vide, kurā bērns tiek audzināts. Labi attīstīta fonēmiskā dzirde būtiski ietekmē rakstītās runas precizitāti, īpaši sākumskolas laikā, savukārt bērns ar vāji attīstītu fonētisko dzirdi rakstot pieļauj daudz kļūdu.

Bērna muzikālā auss veidojas un attīstās tāpat kā runas vai fonēmiskā dzirde. Šeit liela nozīme ir bērna agrīnai ievadīšanai muzikālajā kultūrā.

Noteikts cilvēka emocionālais stāvoklis var radīt dažādus trokšņus. Piemēram, jūras skaņa, lietus, gaudojošs vējš vai lapu šalkoņa. Trokšņi var kalpot kā signāls par briesmām, piemēram, čūskas svilpiens, tuvojošas automašīnas troksnis vai suņa draudīga riešana, vai arī tie var liecināt par prieku, piemēram, uguņošanas pērkons vai mīļotā cilvēka soļi. viens. Skolas praksē viņi bieži runā par trokšņa negatīvo ietekmi - tas nogurdina skolēna nervu sistēmu.

Ādas sajūtas

Taktilā sajūta ir pieskāriena un temperatūras sajūta, tas ir, aukstuma vai siltuma sajūta. Katrs nervu galu veids, kas atrodas uz mūsu ādas virsmas, ļauj mums sajust apkārtējās vides temperatūru vai pieskārienu. Protams, dažādu ādas zonu jutīgums ir atšķirīgs. Piemēram, krūtis, muguras lejasdaļa un vēders ir vairāk pakļauti aukstuma sajūtai, un mēles gals un pirkstu gali ir visvairāk jutīgi pret pieskārienu, mugura ir vismazāk jutīga.

Temperatūras sajūtām ir ļoti izteikts emocionālais tonis. Tātad, pozitīva sajūta pavada vidējā temperatūra, neskatoties uz to, ka karstuma un aukstuma emocionālās krāsas būtiski atšķiras. Siltums tiek uzskatīts par relaksējošu sajūtu, savukārt aukstums, gluži pretēji, ir uzmundrinošs.

Ožas sajūtas

Oža ir spēja sajust smaržas. Deguna dobuma dziļumos atrodas īpašas jutīgas šūnas, kas palīdz atpazīt smakas. Ožas sajūtas mūsdienu cilvēks spēlē salīdzinoši nelielu lomu. Savukārt tiem, kam atņemts kāds maņu orgāns, pārējie strādā intensīvāk. Piemēram, nedzirdīgi akli cilvēki pēc ožas spēj atpazīt cilvēkus un vietas un uztvert briesmu signālus, izmantojot ožu.

Arī oža cilvēkam var signalizēt, ka tuvumā ir briesmas. Piemēram, ja gaisā jūtama deguma vai gāzes smaka. Cilvēka emocionālo sfēru lielā mērā ietekmē apkārtējo priekšmetu smakas. Starp citu, parfimērijas industrijas pastāvēšanu pilnībā nosaka cilvēka estētiskā vajadzība pēc patīkamām smaržām.

Garšas un ožas sajūtas ir cieši saistītas viena ar otru, jo oža palīdz noteikt ēdiena kvalitāti, un, ja cilvēkam ir iesnas, tad visi piedāvātie ēdieni viņam šķitīs bezgaršīgi.

Garšas sajūtas

Tie rodas garšas orgānu kairinājuma dēļ. Tās ir garšas kārpiņas, kas atrodas uz rīkles, aukslēju un mēles virsmas. Ir četri galvenie garšas sajūtu veidi: rūgta, sāļa, salda un skāba. Toņu virkne, kas rodas šajās četrās sajūtās, piešķir garšai oriģinalitāti katram ēdienam.

Mēles malas ir jutīgas pret skābu, tās gals pret saldumu un pamatne pret rūgtu.

Jāpiebilst, ka garšas sajūtas būtiski ietekmē izsalkuma sajūta. Ja cilvēks ir izsalcis, tad bezgaršīgs ēdiens šķiet daudz patīkamāks.

Iekšējās sajūtas

Šī sajūtu grupa ļauj cilvēkam zināt, kādas izmaiņas notiek viņa paša ķermenī. Interoceptīvā sajūta ir iekšējās sajūtas piemērs. Tas mums stāsta, ka mēs piedzīvojam izsalkumu, slāpes, sāpes utt. Turklāt ir arī motora, taustes sajūtas un līdzsvara sajūta. Protams, interoceptīvā sajūta ir ārkārtīgi svarīga izdzīvošanas spēja. Bez šīm sajūtām mēs neko nezinātu par savu ķermeni.

Motora sajūtas

Tie nosaka, ka cilvēks jūt sava ķermeņa daļu kustību un stāvokli telpā. Ar motora analizatora palīdzību cilvēkam ir iespēja sajust sava ķermeņa stāvokli un koordinēt tā kustības. Motoro sajūtu receptori atrodas cilvēka cīpslās un muskuļos, kā arī pirkstos, lūpās un mēlē, jo šiem orgāniem ir jāveic smalkas un precīzas darba un runas kustības.

Organiskas sajūtas

Šāda veida sajūtas parāda, kā ķermenis darbojas. Orgānu iekšpusē, piemēram, barības vadā, zarnās un daudzos citos, ir atbilstoši receptori. Kamēr cilvēks ir vesels un labi paēdis, viņš nejūt nekādas organiskas vai interoceptīvas sajūtas. Bet, kad organismā kaut kas tiek izjaukts, tie izpaužas pilnībā. Piemēram, sāpes vēderā parādās, ja cilvēks ir ēdis kaut ko ne pārāk svaigu.

Taktilās sajūtas

Šāda veida sajūtas izraisa divu sajūtu saplūšana – motora un ādas. Tas ir, taustes sajūtas parādās, kad jūtat priekšmetu ar kustīgu roku.

Līdzsvars

Šī sajūta atspoguļo stāvokli, ko mūsu ķermenis ieņem kosmosā. Iekšējās auss labirintā, ko dēvē arī par vestibulāro aparātu, mainoties ķermeņa stāvoklim, svārstās limfa (īpašs šķidrums).

Līdzsvara orgāns ir cieši saistīts ar citu iekšējo orgānu darbu. Piemēram, spēcīgi stimulējot līdzsvara orgānu, cilvēkam var rasties slikta dūša vai vemšana. To citādi sauc par gaisa slimību vai jūras slimību. Līdzsvara orgānu stabilitāte palielinās, regulāri trenējoties.

Sāpīgas sajūtas

Sāpju sajūtai ir aizsargājoša vērtība, jo tā signalizē, ka organismā kaut kas nav kārtībā. Bez šāda veida sajūtām cilvēks pat nejustu nopietnas traumas. Anomālija tiek uzskatīta par pilnīgu nejutīgumu pret sāpēm. Cilvēkam tas neko labu nenes, piemēram, viņš nepamana, ka griež pirkstā vai uzliek roku uz karsta gludekļa. Protams, tas noved pie neatgriezeniskiem ievainojumiem.

Sajūtu veidi. Jau senie grieķi izšķīra piecas maņas un tām atbilstošās sajūtas: redzes, dzirdes, taustes, ožas un garšas. Mūsdienu zinātne ir ievērojami paplašinājusi mūsu izpratni par cilvēka sajūtu veidiem. Pašlaik ir aptuveni divi desmiti dažādu analizatoru sistēmu, kas atspoguļo ārējās un iekšējās vides ietekmi uz receptoriem.

Vizuālās sajūtas - tās ir gaismas un krāsu sajūtas. Visam, ko mēs redzam, ir kāda krāsa. Tikai pilnīgi caurspīdīgs objekts, ko mēs neredzam, var būt bezkrāsains. Ir krāsas ahromatisks(balts un melns un pelēkie toņi starp tiem) un hromatisks(dažādi sarkani, dzelteni, zaļi, zili toņi).

Vizuālās sajūtas rodas gaismas staru (elektromagnētisko viļņu) ietekmes rezultātā uz mūsu acs jutīgo daļu. Acs gaismas jutīgais orgāns ir tīklene, kurā ir divu veidu šūnas - stieņi un konusi, kas nosaukti to ārējās formas dēļ. Tīklenē šādu šūnu ir ļoti daudz – aptuveni 130 stieņu un 7 miljoni konusu.

Dienasgaismā aktīvi darbojas tikai konusi (stieņiem tāda gaisma ir pārāk spilgta). Rezultātā mēs redzam krāsas, t.i. ir hromatisko krāsu sajūta - visas spektra krāsas. Vājā apgaismojumā (krēslā) konusi pārstāj darboties (tiem nepietiek gaismas), un redzi veic tikai stieņa aparāts - cilvēks redz galvenokārt pelēkas krāsas (visas pārejas no baltas uz melnu, t.i., ahromatiskas krāsas). ).

Krāsai ir dažāda ietekme uz cilvēka labsajūtu un sniegumu, kā arī uz izglītojošo darbību panākumiem. Psihologi atzīmē, ka klašu sienu krāsošanai vispieņemamākā krāsa ir oranždzeltenā, kas rada dzīvespriecīgu, optimistisku noskaņu, un zaļā, kas rada vienmērīgu, mierīgu noskaņu. Sarkans uzbudina, tumši zils nomāc, un abi nogurdina acis. Dažos gadījumos cilvēkiem rodas normālas krāsu uztveres traucējumi. Iemesli tam var būt iedzimtība, slimības un acu traumas. Visizplatītākais ir sarkanzaļais aklums, ko sauc par krāsu aklumu (nosaukts angļu zinātnieka D. Daltona vārdā, kurš pirmo reizi aprakstīja šo parādību). Daltoniķi neatšķir sarkano un zaļo un nesaprot, kāpēc cilvēki krāsu apzīmē divos vārdos. Izvēloties profesiju, jāņem vērā tāda redzes iezīme kā krāsu aklums. Daltoniķi nevar būt autovadītāji, piloti, gleznotāji, modes dizaineri utt. Pilnīgs jutības trūkums pret hromatiskajām krāsām ir ļoti reti sastopams. Jo mazāk gaismas, jo sliktāk cilvēks redz. Tāpēc nevajadzētu lasīt sliktā apgaismojumā, krēslā, lai neradītu lieku slodzi acīm, kas var kaitēt redzei un veicināt tuvredzības attīstību, īpaši bērniem un skolēniem.

Dzirdes sajūtas rodas caur dzirdes orgānu. Ir trīs veidu dzirdes sajūtas: runa, mūzika Un trokšņi.Šāda veida sajūtās skaņas analizators identificē četras īpašības: skaņas jauda(skaļi-vāji), augstums(augsts Zems), tembrs(balss vai mūzikas instrumenta oriģinalitāte), skaņas ilgums(spēles laiks), un arī tempo-ritmiskās iezīmes secīgi uztvertās skaņas.

Uzklausot runas skaņas sauc par fonēmisku. Tas veidojas atkarībā no runas vides, kurā bērns tiek audzināts. Svešvalodas apguve ir saistīta ar jaunas fonēmiskās dzirdes sistēmas izstrādi. Bērna attīstītā fonēmiskā dzirde būtiski ietekmē rakstītās runas precizitāti, īpaši pamatskolā. Auss mūzikai Bērns tiek audzināts un veidots, tāpat kā runas dzirde. Šeit liela nozīme ir agrīnai bērna iepazīstināšanai ar cilvēces muzikālo kultūru.

Trokšņi var izraisīt cilvēkā noteiktu emocionālu noskaņojumu (lietus skaņa, lapu šalkoņa, vēja gaudošana), dažreiz kalpo kā signāls par tuvojošām briesmām (čūskas šņākšana, suņa draudīga riešana, pretimbraucoša vilciena rūkoņa) vai prieks (bērna kāju šķindoņa, tuvojoša mīļotā soļi, uguņošanas pērkons) . Skolas praksē mēs bieži sastopamies ar trokšņa negatīvo ietekmi: tas nogurdina cilvēka nervu sistēmu.

Vibrācijas sajūtas atspoguļo elastīgas vides vibrācijas. Šādas sajūtas cilvēkam rodas, piemēram, pieskaroties ar roku skanošu klavieru vākam. Vibrācijas sajūtas parasti nespēlē lomu svarīga loma cilvēkiem un ir ļoti vāji attīstīti. Tomēr tie sasniedz ļoti augstu attīstības līmeni daudziem nedzirdīgiem cilvēkiem, kuriem tie daļēji aizstāj dzirdes trūkumu.

Ožas sajūtas. Spēju saost sauc par ožas sajūtu. Ožas orgāni ir īpašas jutīgas šūnas, kas atrodas dziļi deguna dobumā. Atsevišķas dažādu vielu daļiņas nokļūst degunā kopā ar gaisu, ko mēs ieelpojam. Tādā veidā mēs iegūstam ožas sajūtas. Mūsdienu cilvēkā ožas sajūtām ir salīdzinoši maza nozīme. Bet akli nedzirdīgie izmanto ožu, tāpat kā redzi izmanto redzi un dzirdi: viņi atpazīst pazīstamas vietas pēc smaržām, atpazīst pazīstamus cilvēkus, uztver briesmu signālus utt. Cilvēka ožas jutīgums ir cieši saistīts ar garšu un palīdz atpazīt pārtikas kvalitāti. Ožas sajūtas brīdina cilvēku par organismam bīstamu gaisa vidi (gāzu smaka, dedzināšana). Priekšmetu vīraks ļoti ietekmē cilvēka emocionālo stāvokli. Smaržu industrijas pastāvēšana ir pilnībā saistīta ar cilvēku estētisko vajadzību pēc patīkamām smaržām.

Garšas sajūtas rodas ar garšas orgānu palīdzību - garšas kārpiņas, kas atrodas uz mēles, rīkles un aukslēju virsmas. Ir četri pamata garšas sajūtu veidi: salds, rūgts, skābs, sāļš. Garšas dažādība ir atkarīga no šo sajūtu kombināciju rakstura: rūgtens-sāļš, saldskābs utt. Neliels garšas sajūtu īpašību skaits tomēr nenozīmē, ka garšas sajūtas ir ierobežotas. Sāļa, skāba, salda, rūgta robežās rodas vesela virkne toņu, no kuriem katrs piešķir garšas sajūtām jaunu unikalitāti. Cilvēka garšas sajūta ir ļoti atkarīga no izsalkuma sajūtas, bezgaršīgs ēdiens izsalkuma stāvoklī šķiet garšīgāks. Garšas sajūta ir ļoti atkarīga no ožas. Ar stiprām iesnām jebkurš ēdiens, pat mīļākais, šķiet bezgaršīgs. Saldumi vislabāk garšo mēles galā. Mēles malas ir jutīgas pret skābumu, un tās pamatne ir jutīga pret rūgtu.

Ādas sajūtas - taustes (pieskāriena sajūtas) un temperatūra(siltuma vai aukstuma sajūta). Uz ādas virsmas ir dažāda veida nervu gali, no kuriem katrs rada pieskāriena, aukstuma vai karstuma sajūtu. Dažādu ādas zonu jutība pret katru kairinājuma veidu ir atšķirīga. Pieskārienu visvairāk jūt mēles galā un pirkstu galos, mugura ir mazāk jutīga pret pieskārienu. To ķermeņa daļu āda, kuras parasti klāj apģērbs, muguras lejasdaļa, vēders un krūtis, ir visjutīgākā pret karstuma un aukstuma ietekmi. Temperatūras sajūtām ir ļoti izteikts emocionālais tonis. Tādējādi vidējo temperatūru pavada pozitīva sajūta, siltuma un aukstuma emocionālā krāsojuma raksturs ir atšķirīgs: aukstums tiek uztverts kā uzmundrinoša sajūta, siltums kā relaksējoša. Augsta temperatūra gan aukstajā, gan siltajā virzienā rada negatīvus emocionālus pārdzīvojumus.

Vizuālās, dzirdes, vibrācijas, garšas, ožas un ādas sajūtas atspoguļo ārējās pasaules ietekmi, tāpēc visu šo sajūtu orgāni atrodas uz ķermeņa virsmas vai tās tuvumā. Bez šīm sajūtām mēs neko nevarētu zināt par apkārtējo pasauli. Cita sajūtu grupa mums stāsta par izmaiņām, stāvokli un kustībām mūsu pašu ķermenī. Šīs sajūtas ietver motors, organisks, līdzsvara sajūtas, taustes, sāpes. Bez šīm sajūtām mēs neko nezinātu par sevi.

Motoriskas (vai kinestētiskas) sajūtas - Tās ir kustības un ķermeņa daļu stāvokļa sajūtas. Pateicoties motora analizatora darbībai, cilvēks iegūst iespēju koordinēt un kontrolēt savas kustības. Motoro sajūtu receptori atrodas muskuļos un cīpslās, kā arī pirkstos, mēlē un lūpās, jo tieši šie orgāni veic precīzas un smalkas darba un runas kustības.

Kinestētisko sajūtu attīstība ir viens no svarīgākajiem mācīšanās uzdevumiem. Darba, fiziskās audzināšanas, zīmēšanas, zīmēšanas un lasīšanas nodarbības jāplāno, ņemot vērā motora analizatora attīstības iespējas un izredzes. Kustību apgūšanai liela nozīme ir to estētiski izteiksmīgajai pusei. Bērni apgūst kustības un līdz ar to arī savu ķermeni dejošanā, ritmiskajā vingrošanā un citos sporta veidos, kas attīsta kustību skaistumu un vieglumu. Bez kustību attīstības un to apgūšanas nav iespējamas izglītojošas un darba aktivitātes. Runas kustības un vārda pareiza motora tēla veidošana palielina skolēnu kultūru un uzlabo rakstītās runas lasītprasmi. Svešvalodas apguve prasa attīstīt runas-motoriskās kustības, kas nav raksturīgas krievu valodai.

Organiskas sajūtas Tie stāsta par mūsu ķermeņa darbu, mūsu iekšējiem orgāniem - barības vadu, kuņģi, zarnām un daudziem citiem, kuru sieniņās atrodas attiecīgie receptori. Kamēr esam sātīgi un veseli, nekādas organiskas sajūtas nemaz nemanām. Tie parādās tikai tad, ja kaut kas organismā tiek traucēts. Piemēram, ja cilvēks ēdīs kaut ko ne pārāk svaigu, tiks traucēta viņa kuņģa darbība, un viņš to uzreiz sajutīs: vēderā parādīsies sāpes.

Izsalkums, slāpes, slikta dūša, sāpes, seksuālas sajūtas, sajūtas, kas saistītas ar sirds darbību, elpošanu utt. – tās visas ir organiskas sajūtas. Ja viņu nebūtu, mēs nespētu laikus atpazīt nevienu slimību un palīdzēt savam organismam ar to tikt galā.

"Nav šaubu," sacīja I.P. Pavlovs, "ka ķermenim ir svarīga ne tikai ārējās pasaules analīze, bet arī nepieciešama signalizācija uz augšu un notiekošā analīze."

Taktilās sajūtas- ādas un motorisko sajūtu kombinācija sajūtot priekšmetus, tas ir, kad kustīga roka tiem pieskaras. Mazs bērns sāk izpētīt pasauli, pieskaroties un taustot priekšmetus. Tas ir viens no svarīgākajiem informācijas iegūšanas avotiem par apkārtējiem objektiem.

Cilvēkiem, kuriem ir liegta redze, taustes sajūta ir viens no svarīgākajiem orientēšanās un izziņas līdzekļiem. Vingrošanas rezultātā tas sasniedz lielisku pilnību. Šādi cilvēki var vīt adatu, veikt modelēšanu, vienkāršu būvniecību, pat šūt un gatavot. Ādas un motora sajūtu kombinācija, kas rodas, taustot priekšmetus, t.i. kad pieskaras kustīgai rokai, to sauc pieskarties. Pieskāriena orgāns ir roka.

Līdzsvara sajūtas atspoguļo mūsu ķermeņa stāvokli telpā. Kad pirmo reizi uzkāpjam uz divriteņu velosipēda, slidas, skrituļslidām vai ūdensslēpēm, grūtākais ir noturēt līdzsvaru un nenokrist. Līdzsvara sajūtu mums dod orgāns, kas atrodas iekšējā ausī. Tas izskatās pēc gliemežvākiem un tiek saukts labirints. Mainoties ķermeņa stāvoklim, iekšējās auss labirintā svārstās īpašs šķidrums (limfa), t.s. vestibulārais aparāts. Līdzsvara orgāni ir cieši saistīti ar citiem iekšējiem orgāniem. Ar smagu līdzsvara orgānu pārmērīgu stimulāciju tiek novērota slikta dūša un vemšana (tā sauktā jūras slimība vai gaisa slimība). Regulāri trenējoties, līdzsvara orgānu stabilitāte ievērojami palielinās. Vestibulārā sistēma dod signālus par galvas kustību un stāvokli. Ja labirints ir bojāts, cilvēks nevar ne stāvēt, ne sēdēt, ne staigāt, viņš visu laiku kritīs.

Sāpīgas sajūtas ir aizsargājoša nozīme: tie signalizē cilvēkam par nepatikšanām, kas radušās viņa ķermenī. Ja nebūtu sāpju sajūtu, cilvēks pat nejustu nopietnas traumas. Pilnīga nejutīgums pret sāpēm ir reta anomālija, un tā cilvēkam rada nopietnas nepatikšanas. Sāpīgām sajūtām ir atšķirīgs raksturs. Pirmkārt, ir “sāpju punkti” (īpaši receptori), kas atrodas uz ādas virsmas un iekšējos orgānos un muskuļos. Sāpju sajūtu rada mehāniski ādas, muskuļu bojājumi, iekšējo orgānu slimības. Otrkārt, sāpju sajūtas rodas no īpaši spēcīga stimula iedarbības uz jebkuru analizatoru. Apžilbinoša gaisma, apdullinoša skaņa, ārkārtējs aukstuma vai karstuma starojums un ļoti spēcīga smaka arī izraisa sāpes.

Pastāv dažādas sajūtu klasifikācijas. Plaši izplatīta klasifikācija pēc sajūtu modalitātes (maņu orgānu specifikas) ir sajūtu iedalījums vizuālais, dzirdes, vestibulārais, taustes, ožas, garšas, motors, viscerālais. Ir intermodālas sajūtas – sinestēzija. Plaši pazīstamā Č. Šeringtona klasifikācija izšķir šādus sajūtu veidus:

eksteroceptīvs sajūtas (kas rodas no ārējo stimulu ietekmes uz receptoriem, kas atrodas uz ķermeņa virsma, ārpusē);

proprioceptīvs (kinestētiskās) sajūtas (atspoguļo ķermeņa daļu kustību un relatīvo stāvokli ar receptoru palīdzību, kas atrodas muskuļos, cīpslās, locītavu kapsulās);

interoceptīvs (organiskās) sajūtas – rodas no vielmaiņas procesu atspoguļošanas organismā ar specializētu receptoru palīdzību.

Neskatoties uz sajūtu dažādību, kas rodas jutekļu darbības laikā, to struktūrā un darbībā var atrast vairākas principiāli kopīgas iezīmes. Kopumā mēs varam teikt, ka analizatori ir perifērās un centrālās nervu sistēmas mijiedarbīgu veidojumu kopums, kas saņem un analizē informāciju par parādībām, kas notiek gan ķermenī, gan ārpus tās.

Sajūtu klasifikācija tiek veikta vairāku iemeslu dēļ. Pamatojoties uz receptora tieša kontakta esamību vai neesamību ar sajūtu izraisošo stimulu, tiek izdalīta attālā un kontakta uztveršana. Redze, dzirde un oža pieder pie attāluma uztveršanas. Šāda veida sajūtas nodrošina orientāciju tuvākajā vidē. Garša, sāpes, taustes sajūtas ir kontakts.

Pamatojoties uz to atrašanās vietu uz ķermeņa virsmas, muskuļos un cīpslās vai ķermeņa iekšienē, eksterocepcija (redzes, dzirdes, taustes utt.), propriocepcija (muskuļu, cīpslu sajūtas) un interocepcija (izsalkuma, slāpju sajūtas) ) tiek izdalīti attiecīgi.

Atbilstoši rašanās laikam dzīvnieku pasaules evolūcijas laikā izšķir seno un jauno jutīgumu. Tādējādi attālināto uztveršanu var uzskatīt par jaunu, salīdzinot ar kontaktu uztveršanu, bet pašu kontaktu analizatoru struktūrā ir senākas un jaunākas funkcijas. Sāpju jutība ir senāka nekā taustes jutība.

Apskatīsim sajūtu pamata modeļus. Tie ietver maņu sliekšņus, adaptāciju, sensibilizāciju, mijiedarbību, kontrastu un sinestēziju.

Jutības sliekšņi. Sajūtas rodas, pakļaujot noteiktas intensitātes stimulam. “Atkarības” starp sajūtu intensitāti un stimulu stiprumu psiholoģisko īpašību izsaka sajūtu sliekšņa jeb jutīguma sliekšņa jēdziens.

Psihofizioloģijā izšķir divu veidu sliekšņus: absolūtās jutības slieksni un jutības pret diskrimināciju slieksni. Zemāko stimula stiprumu, pie kura pirmo reizi rodas tikko pamanāma sajūta, sauc par zemāko absolūto jutības slieksni. Lielāko stimula stiprumu, pie kura joprojām pastāv šāda veida sajūta, sauc par augšējo absolūto jutības slieksni.

Sliekšņi ierobežo jutīguma zonu pret stimuliem. Piemēram, no visām elektromagnētiskajām svārstībām acs spēj atspoguļot viļņus, kuru garums ir no 390 (violeti) līdz 780 (sarkaniem) milimikroniem;

Pastāv apgriezta sakarība starp jutību (slieksni) un stimula stiprumu: jo lielāks spēks ir nepieciešams, lai radītu sajūtu, jo zemāka ir cilvēka jutība. Katrai personai jutīguma sliekšņi ir individuāli.

Eksperimentāls pētījums par jutību pret diskrimināciju ļāva formulēt šādu likumu: stimula papildu spēka attiecība pret galveno ir nemainīga vērtība noteikta veida jutīgumam. Tādējādi spiediena sajūtā (taktilā jutība) šis pieaugums ir vienāds ar 1/30 no sākotnējā stimula svara. Tas nozīmē, ka pie 100 g jāpievieno 3,4 g, lai sajustu spiediena izmaiņas, un 34 g uz 1 kg.. Dzirdes sajūtām šī konstante ir vienāda ar 1/10, redzes sajūtām – 1/100.

Pielāgošanās- jutības pielāgošana pastāvīgi iedarbīgam stimulam, kas izpaužas kā sliekšņu samazināšanās vai palielināšanās. Dzīvē adaptācijas fenomens ir labi zināms visiem. Pirmajā minūtē, kad cilvēks ieiet upē, ūdens viņam šķiet auksts. Tad pazūd aukstuma sajūta, ūdens šķiet diezgan silts. To novēro visos jutības veidos, izņemot sāpes. Uzturēšanās absolūtā tumsā 40 minūšu laikā palielina jutību pret gaismu aptuveni 200 tūkstošus reižu. Sajūtu mijiedarbība. (Sajūtu mijiedarbība ir vienas analizējošās sistēmas jutības izmaiņas citas analizējošās sistēmas darbības ietekmē. Jutības izmaiņas skaidrojamas ar kortikālajiem savienojumiem starp analizatoriem, lielā mērā ar vienlaicīgas indukcijas likumu). Vispārējais sajūtu mijiedarbības modelis ir šāds: vāji stimuli vienā analīzes sistēmā palielina jutību citā. Jutības palielināšanos analizatoru mijiedarbības, kā arī sistemātisku vingrinājumu rezultātā sauc par sensibilizāciju.

Vispārējās psiholoģijas pamati Rubinšteins Sergejs Leonidovičs

Pieskarieties

Pieskarieties

Pieskāriena un spiediena sajūtas tādā abstraktā izolācijā, kurā tās parādās tradicionālajai psihofizioloģijai tipiskajā ādas jutīguma sliekšņu definīcijā, objektīvās realitātes izpratnē spēlē tikai pakārtotu lomu. Praksē patiesībā realitātes izzināšanai būtisks ir nevis pasīvs pieskāriens kaut kam cilvēka ādai, bet gan aktīvais pieskarties, cilvēka sajūta par apkārtējiem priekšmetiem, kas saistīti ar ietekmi uz tiem. Tāpēc mēs atšķiram taustes sajūtu no ādas sajūtām; tā ir īpaši cilvēciska strādājošas un zinošas rokas sajūta; tas ir īpaši aktīvs dabā. Ar pieskārienu kustības procesā notiek materiālās pasaules izziņa, kas pārvēršas apzināti mērķtiecīgā sajūtu darbībā, efektīvā objekta izzināšanā.

Pieskāriens ietver pieskāriena un spiediena sajūtas vienotībā ar kinestētiskām, muskuļu-locītavu sajūtām. Pieskāriens ir gan ekstero-, gan proprioceptīva jutība, viena un otra mijiedarbība un vienotība. Pieskāriena proprioceptīvie komponenti nāk no receptoriem, kas atrodas muskuļos, saitēs un locītavu kapsulās (Pacinian asinsķermenīši, muskuļu vārpstas). Kustoties, viņus kairina spriedzes izmaiņas. Tomēr taustes sajūta neaprobežojas tikai ar kinestētiskām sajūtām un pieskāriena vai spiediena sajūtām.

Cilvēkiem ir īpaša pieskāriena sajūta - roka un turklāt galvenokārt kustīga roka. Tā kā tas ir darba orgāns, tas vienlaikus ir arī objektīvās realitātes zināšanu orgāns. 70 Atšķirība starp plaukstu un citām ķermeņa daļām slēpjas ne tikai kvantitatīvā faktā, ka jutība pret pieskārienu un spiedienu uz plaukstu un pirkstu galiem ir tik daudz reižu lielāka nekā uz muguras vai pleca, bet arī tajā, ka Tā kā roka ir darbā veidots orgāns, kas pielāgots objektīvās realitātes objektu ietekmēšanai, tā spēj ne tikai pasīvā pieskāriena uztveršanu, bet arī aktīvu pieskārienu. Tāpēc tas mums sniedz īpaši vērtīgas zināšanas par materiālās pasaules būtiskākajām īpašībām. Cietība, elastība, necaurlaidība- pamatīpašības, kas nosaka materiālos ķermeņus, izzina kustīga roka, kas atspoguļojas sajūtās, ko tā mums sniedz. Atšķirība starp cieto un mīksto tiek atpazīta pēc pretestības, ar kuru roka saskaras, saskaroties ar ķermeni, kas atspoguļojas locītavu virsmu spiediena pakāpē vienai pret otru.

Padomju literatūrā īpašs darbs bija veltīts rokas kā izziņas orgāna lomai un taustes problēmai. L.A. Shifman: Par taustes formas uztveres problēmu // Proceedings of the State. vārdā nosauktais Smadzeņu pētniecības institūts. V.M. Bekhtereva. 1940. T. XIII; viņa tas pats. Par formas taustes uztveres jautājumu // Turpat. Šifmans eksperimentāli parāda, ka roka kā izziņas orgāns atrodas tuvāk acij, nevis ādai, un atklāj, kā aktīvā pieskāriena dati tiek mediēti ar vizuāliem attēliem un tiek iekļauti lietas attēla konstruēšanā.

Taktilās sajūtas (pieskāriens, spiediens kopā ar muskuļu-locītavu, kinestētiskām sajūtām), apvienojumā ar daudzveidīgiem ādas jutīguma datiem, atspoguļo daudzas citas īpašības, caur kurām mēs atpazīstam objektus apkārtējā pasaulē. Spiediena un temperatūras sajūtu mijiedarbība rada mitruma sajūtu. Mitruma kombinācija ar noteiktu lokanību un caurlaidību ļauj atpazīt šķidros ķermeņus pretstatā cietajiem. Dziļa spiediena sajūtu mijiedarbība ir raksturīga mīkstajai sajūtai: mijiedarbībā ar aukstuma termisko sajūtu tās rada lipīguma sajūtu. Mijiedarbība dažādi veidiādas jutīgums, galvenokārt kustīgas rokas, atspoguļo arī vairākas citas materiālo ķermeņu īpašības, piemēram: viskozitāte, eļļainība, gludums, raupjums uc Mēs atpazīstam virsmas raupjumu un gludumu, ko izraisa vibrācijas, kas rodas, pārvietojot roku pa virsmu, un spiediena atšķirības uz blakus esošajām ādas vietām.

Individuālās attīstības laikā, no agras bērnības, jau zīdainim, roka ir viens no svarīgākajiem vides izziņas orgāniem. Mazulis ar savām mazajām rociņām sniedzas pret visiem priekšmetiem, kas piesaista viņa uzmanību. Arī pirmsskolas vecuma bērni un nereti arī jaunāki skolēni, pirmo reizi iepazīstoties ar kādu priekšmetu, satver to ar rokām, aktīvi groza, kustina un ceļ. Šie paši efektīvās iepazīšanas momenti objekta aktīvās izziņas procesā notiek arī eksperimentālā situācijā.

Pretēji vairāku psihologu subjektīvajām ideālistiskajām tieksmēm (R. Gipiuss, I. Volkelts u.c.), kuri, visādā veidā akcentējot subjektīvās emocionālās pieredzes momentu taustes sajūtā, centās anulēt subjektīvo-kognitīvo. nozīme, Ļeņingradas Pedagoģiskā institūta Psiholoģijas katedrā veiktie pētījumi liecina, ka pat jaunāko klašu skolēnu vidū taustes sajūta ir efektīvas apkārtējās realitātes izziņas process. Daudzi F. S. Rozenfelda un S. N. Šabalinas 71 protokoli skaidri atklāj bērna kognitīvās attieksmes pieskaršanās procesā: viņš nepadodas subjektīva iespaida pieredzei par vienu vai otru īpašību, ko viņš uztver, bet tiecas, izmantojot īpašības, kuras pieskāriena process atklāj, identificē objektu un tā īpašības.

Parasti taustes sajūta cilvēkiem darbojas saistībā ar redzi un tās kontrolē. Gadījumos, kad, kā tas ir neredzīgajiem, taustes sajūta darbojas neatkarīgi no redzes, tās specifiskas īpatnības, tās stiprās un vājās puses.

Vājākā vieta izolētajā taustes izjūtā ir zināšanas par telpisko lielumu attiecībām, spēcīgākā ir dinamikas, kustības un efektivitātes atspoguļojums. Abas pozīcijas ļoti skaidri ilustrē neredzīgo skulptūras.<…>Vēl pamācošākas, iespējams, ir nedzirdīgi neredzīgu bērnu skulptūras no Ļeņingradas Dzirdes un runas institūta, jo īpaši Ardaljona K. dinamiskās skulptūras, jauns vīrietis, iespējams, ne mazāk ievērojams nekā Jeļena Kellere, kura dzīve un sasniegumi nav pelnījuši. mazāk rūpīgs apraksts. Raugoties uz šo bērnu skulptūrām, kurām ir liegta ne tikai redze, bet arī dzirde, nevar vien nobrīnīties, cik daudz var panākt apkārtējās realitātes attēlošanā, balstoties uz taustes sajūtu.

Viss aklo un vēl lielākā mērā nedzirdīgo mācīšanas process ir balstīts uz pieskārienu, uz kustīgās rokas darbību, kopš mācīšanās lasīt un līdz ar to apgūstot vienu no galvenajiem garīgās un vispārējās palīdzības līdzekļiem. kultūras attīstība tiek veikta ar palpācijas palīdzību – uztveri ar paceltiem pirkstiem fontu (Braila rakstā).

Palpāciju izmanto arī nedzirdīgi neredzīgu cilvēku runas uztverē. Kurlredzīgo un mēmo cilvēku runas “klausīšanās”, izmantojot “balss lasīšanas” metodi, sastāv no tā, ka nedzirdīgais akls pieliek roku ar plaukstas aizmuguri pie runātāja kakla skaļruņa zonā. balss aparātu un, izmantojot taustes-vibrācijas uztveri, uztver runu.

Daudzu neredzīgu cilvēku dzīve un darbs, kuri ir sasnieguši augstu intelektuālās attīstības līmeni un strādā kā skolotāji, tēlnieki, rakstnieki utt., Jo īpaši nedzirdīgi neredzīgās Elenas Kelleres un vairāku citu apbrīnojamā biogrāfija kalpo kā diezgan skaidrs taustes-motorās mācīšanās sistēmas spēju rādītājs.