Vision du monde humaine. La base et les principes de la vision du monde. La vision du monde est la chose la plus importante dans la vie. Le rôle de la vision du monde dans la vie humaine.

La chose la plus importante dans la vie

Savez-vous ce qui est le plus important pour nous dans nos vies ? Peu de gens réalisent que telle est notre vision du monde. Le monde entier est dans nos têtes, donc notre vision du monde est notre tout. Priver une personne de sa vision du monde signifie lui enlever l'Univers. Avec la perte de notre vision du monde, nous perdons toutes nos valeurs. Étonnamment, la plupart des gens pensent à peine à la qualité de leur vision du monde.

La vie est comme un escalier roulant qui vient vers nous et si nous n’avançons pas, il nous rejette en arrière. Sans mouvement, pas de développement. Un fainéant devient ennuyeux et gros, mais celui qui participe aux débats et aux batailles acquiert un esprit vif et un corps agile. Toutes nos réalisations commencent dans la tête, donc la vision du monde, en tant que guide d'action, détermine notre mouvement déterminé tout au long de la vie.

Le monde qui nous entoure a placé de nombreux pièges autour de nous (vous pouvez facilement le vérifier si, par exemple, vous courez dans la rue les yeux fermés - comme on dit, jusqu'au premier lampadaire). Nous ne pouvons contourner les obstacles du monde qui nous entoure que grâce à une vision du monde adéquate. Une vision du monde inadéquate nous pousse à commettre des erreurs, à trébucher et à nous briser le front. Les erreurs se produisent et sont utiles (ce n'est pas un hasard si certaines entreprises de camionnage n'embauchent pas de chauffeurs qui n'ont jamais eu d'accident) - « ce qui ne me tue pas me rend plus fort ». Autrement dit, les erreurs sont nécessaires et utiles non pas en elles-mêmes, mais parce qu'elles nous permettent d'apprendre, c'est-à-dire d'élargir notre vision du monde adéquate.

La vision du monde est la foi

La vision du monde (vision du monde, vision du monde, attitude, perspective) est une idée du monde dans lequel nous vivons. C'est un système de croyance sur le monde. En termes simples, une vision du monde est foi(à ne pas confondre avec le sens plus étroit de ce mot – religiosité). La croyance que le monde est tel qu’il nous semble.

Parfois, ils disent : « on ne peut pas vivre sans la foi », c'est-à-dire la foi religieuse. Je pense cependant qu’il est possible de vivre sans foi religieuse, comme le prouvent les athées par leur existence. Mais sans la foi, au sens d’une vision du monde, il est vraiment impossible de vivre, parce que... toutes nos actions commencent dans notre tête. En ce sens, tout le monde est croyant, car chacun a une vision du monde. L'incrédulité n'est pas le vide, mais aussi la foi : les athées qui ne croient pas en Dieu croient que Dieu n'existe pas. Et le doute est aussi la foi. Le vide dans la vision du monde n’est pas l’incrédulité, mais l’ignorance.

Les déchets dans la tête ne remplaceront pas la connaissance, même si ce n'est pas ennuyeux

Notre tête est remplie de croyances sur le monde- information. Vrai ou faux? C'est une question très importante, à laquelle la réponse vaut la peine de consacrer votre vie et d'écrire un livre. Notre vision du monde est pleine de toutes sortes de croyances et il est naïf de croire qu'elles sont toutes vraies : en plus de la connaissance, il y a aussi beaucoup de déchets - chacun a ses propres cafards dans la tête.

Les gens ont des préjugés quant à la justesse de leur foi, sinon ils ne l’auraient tout simplement pas. Par conséquent, ils ne sont généralement pas enclins à modifier leur vision du monde. Vivre avec une foi établie est plus calme - il n'est pas nécessaire de solliciter à nouveau votre cerveau. D’ailleurs, il est plus agréable de se noyer dans l’abîme des rêves et des doux mensonges que de nager dans l’océan froid de la dure vérité. Une personne qui a abandonné ses croyances habituelles se sent perdue et sans protection, comme un bernard-l'ermite qui a perdu sa coquille. Parfois, dissuader une personne de sa foi signifie lui enlever quelque chose de sacré ou le sens de la vie.

En règle générale, les gens s’accrochent à leurs opinions, non pas parce qu’elles sont vraies, mais parce qu’elles sont les leurs. Même les fausses croyances ne sont pas faciles à abandonner : « vous avez bien sûr raison, mais je resterai toujours dans mon opinion », disent souvent les gens têtus. En s’accrochant à leurs croyances intenables, ils s’enfoncent ainsi dans le tissu de l’ignorance, et leur problème est qu’eux-mêmes ne se rendent pas compte qu’ils sont dans une impasse.

Si une personne est capable de renoncer facilement et sans délai à des croyances farfelues, alors elle vaut quelque chose, car elle a alors une raison de s'améliorer. Préparez-vous à des révolutions dans votre cerveau. Faire l’inventaire de votre foi est aussi utile que nettoyer votre maison de la poussière et de la saleté, car Les déchets dans votre tête ne remplacent pas la connaissance, même s’ils ne sont pas ennuyeux.

"Celui dont le cerveau est rempli d'ordures est dans
état de folie. Et comme il y a des déchets là-dedans
ou est autrement présent dans la tête de chacun,
alors nous sommes tous fous à des degrés divers"
Skilef

Vision du monde adéquate- le capital le plus précieux d'une personne. Cependant, en règle générale, les gens ne se soucient pas particulièrement de l'entretien de leur cerveau, ils ne vivent donc pas dans le monde réel, mais dans le monde de leurs illusions et de leurs fantasmagories. Peu de gens réfléchissent à la structure de leur vision du monde, même si c'est la question la plus importante.

La vision du monde de chaque personne reflète l'évolution de l'humanité

L'humanité grandit. Avec chaque génération, il grandit, accumulant des connaissances sur la culture mondiale en développement. À mesure que l’humanité mûrit, la vision du monde de chaque personne moyenne évolue également. Bien entendu, outre la culture mondiale, d’autres facteurs influencent la vision du monde des gens : les caractéristiques locales (« mentalité »), les différences personnelles (tempérament, éducation) et autres. Par conséquent, les visions du monde de différentes personnes sont quelque peu similaires, mais il existe également des différences.

Absorbant la connaissance du monde, elle s'étend vers la Vérité, comme une tige vers le Soleil. La vision du monde des gens correspond à tout moment à l'ambiance de l'époque dans laquelle ils vivent. Aujourd'hui, les gens ne sont plus les mêmes qu'avant notre ère : ils étaient des enfants, et maintenant ils sont des adolescents. Et même si de nombreux hommes modernes ont dans la tête un Moyen Âge dense - plein de superstitions - leur idée du monde est néanmoins à bien des égards supérieure à la vision du monde des sauvages primitifs ou des anciens Égyptiens. Et comparé aux scientifiques médiévaux, tout idiot moderne est un génie.

Pyramide d'une vision du monde adéquate

Chaque personne a sa propre vision du monde. Les gens diffèrent les uns des autres non seulement par leur physionomie, mais aussi par le contenu de leur cerveau. Mais la structure d’une vision humaine adéquate du monde, son cadre, a la même forme à plusieurs étages pour toutes les personnes sobres.

Notre vision du monde- un système de croyances sur le monde dans lequel nous vivons - est une structure hiérarchique d'informations, semblable à une pyramide à plusieurs niveaux. À chaque niveau de la pyramide de la vision du monde, il existe des croyances qui ont différents niveaux de confiance - d'évidentes à douteuses. Chaque niveau croissant de croyances s'appuie sur les niveaux précédents et en découle. Sous une forme simplifiée, la pyramide de la vision du monde peut être représentée comme trois niveaux basés sur la fondation :

3

théories

2 - évident

Information provenant de

les expériences des autres

=================

1 -les croyances issues de notre expérience

=======================

FONDATION : Axiome principal de la vie

Parcourons les étages de la pyramide de bas en haut :

Fondation la pyramide de la vision du monde sert Accueil Axiome de vie(GAZH) - croyance en l'existence d'un monde objectif autour de nous, exprimée par la formule :

Univers = "je" + "pas moi".

Bien qu'il soit impossible de prouver ou de réfuter l'existence du monde qui nous entoure, nous prenons néanmoins le GAZ sur la foi et basons sur lui toutes les autres croyances de la pyramide de la vision du monde.

Premier niveau notre vision du monde contient croyances dérivées directement de notre expérience personnelle . C'est le niveau principal et le plus nombreux de nos croyances - il contient une énorme quantité de connaissances évidentes et simples sur le monde. Ce niveau est le plus ancien et coïncide en grande partie avec les idées sur le monde des peuples des époques anciennes. Il contient les connaissances les plus nécessaires à la vie et est aussi important pour une personne que la capacité de marcher et de penser.

Ici réside la compréhension des trois catégories fondamentales de l’existence : matière, espace et temps et leur quatrième dérivée - mouvement. C'est également à ce niveau que se situent nos convictions incontestables : Je suis humain; il y a d'autres personnes, animaux, plantes, etc. autour de moi ; table - dure; verre - transparent; les concombres sont comestibles ; les ongles rouillent; les glaçons fondent ; les oiseaux peuvent voler; les gens peuvent mentir et faire des erreurs, mais parfois ils disent la vérité ; les agents de la circulation agitent parfois des bâtons rayés et autres.

Les croyances du premier niveau de la pyramide des visions du monde sont nées dans nos têtes de notre pratique dès la petite enfance, lorsque nous avons commencé à explorer le monde, et beaucoup d'entre elles ont été confirmées par la pratique plus d'une fois. C'est pourquoi ils sont les plus difficiles. Nous ne les remettons presque jamais en question, car nos sens sont les sources d'information les plus fiables au monde.

Grâce à la conviction que les autres sont comme nous et peuvent dire la vérité, à partir du premier niveau de vision du monde, le second grandit.

Deuxième niveau contient information évidente, confirmé par l'expérience d'autres personnes. Par exemple, certaines personnes, me semble-t-il, savent par expérience que les baleines vivent dans les océans du monde ; Je crois en ces informations.

Si nous voulons avoir plus de connaissances sur le monde, nous ne pouvons pas nous appuyer uniquement sur notre propre expérience, mais nous devons aussi faire confiance à d'autres personnes qui ont des expériences différentes et qui peuvent nous en parler. C'est ainsi que la culture se diffuse dans la société. En échangeant leurs expériences, les gens enrichissent la vision du monde de chacun. C'est dans la confiance en autrui que réside la fonction utile de l'éducation, qui constitue le deuxième (et le troisième) niveau de notre vision du monde. Pour bien comprendre le monde, il est plus utile de lire un livre d'un chercheur qui a passé sa vie à étudier certains phénomènes que d'étudier lui-même ces phénomènes toute sa vie.

Le deuxième niveau de vision du monde est plus jeune que le premier et a commencé à se développer activement chez les personnes avec l'avènement de la parole, lorsqu'elles ont appris à échanger des informations avec plus de précision et de subtilité qu'à l'aide de gestes et de cris inarticulés. Elle a ensuite accéléré à plusieurs reprises son taux de croissance en raison de l’avènement de l’écriture, de l’imprimerie, des médias de masse et d’autres progrès.

À ce niveau de notre vision du monde, il peut y avoir approximativement les croyances suivantes : le cobra est venimeux ; les manchots vivent en Antarctique ; le pôle Nord est plus froid que l'Afrique ; L’Italie a la forme d’une botte (les astronautes ne vous laisseront pas mentir) ; L'Allemagne était en guerre contre l'Union soviétique ; les archéologues trouvent dans le sol des objets appelés os de dinosaures ; le fer fond lorsqu'il est chauffé, le pétrole est extrait des entrailles de la Terre, l'essence est extraite du pétrole, etc..

Les informations situées à ce niveau sont confirmées par de nombreux témoignages d'autres personnes, et sont pour nous presque aussi évidentes que les faits du premier niveau. Parfois, nous en sommes nous-mêmes convaincus dans la pratique, puis cela passe du deuxième niveau de notre vision du monde au premier.

Cependant, des informations non évidentes peuvent également être incluses ici : des histoires sur Bigfoot, le dinosaure du Loch Ness, sur des fantômes ou des extraterrestres : « tout à coup, des extraterrestres m'ont attrapé et m'ont entraîné dans un OVNI ». Cette preuve est discutable car elle n'est soutenue que par quelques « témoins oculaires », elle contredit les concepts scientifiques fondamentaux et elle est également étayée par la conviction selon laquelle d'autres personnes peuvent mentir et faire des erreurs.

Troisième niveau - Théories. C'est le niveau le plus élevé de notre vision du monde, parce que... les théories sont des structures plus complexes qui incluent des éléments constitutifs d’informations provenant de niveaux précédents. En règle générale, il faut l’esprit d’un génie pour découvrir une théorie valable, et pour la développer, il faut les observations, les réflexions et les discussions de chercheurs de différentes générations. C'est grâce à la maîtrise de théories fiables qu'une personne peut concevoir des fusées, transmettre des informations n'importe où sur la planète, et aussi augmenter systématiquement son espérance de vie moyenne.

Ici se trouvent généralement: Théories : probabilités, relativité, évolution, Big Bang, réchauffement climatique, alimentation séparée ; postulat de la diététique : plus vous mangez et moins vous bougez, plus la couche de tissu adipeux est généralement épaisse ; croyances religieuses, astrologie, théorie du complot, croyance aux esprits, enseignements occultes, ainsi que des slogans éculés : « les cellules nerveuses ne récupèrent pas », « le sel et le sucre - la mort blanche », « le SIDA - la peste du 20e siècle » et autres- tout cela est ici, au troisième niveau.

Il convient de noter que le troisième niveau est le plus encombré. En plus des concepts corrects, il y a beaucoup de déchets ici - des superstitions, des préjugés, des doctrines non prouvables et des hypothèses erronées qui sont introduites dans la vision du monde des gens en raison de leur crédulité et de leur manque de connaissances. De nombreuses théories sont farfelues, non testées et prouvées. De plus, les gens ont souvent tendance à s’inventer des croyances irréalistes auxquelles ils veulent croire. Et ils oublient ça des théories peu fiables, même si elles sont très belles, n'élèvent pas une personne, mais la mettent dans une flaque d'eau. Les cafards dans la tête vivent principalement dans les étages supérieurs de la pyramide de la vision du monde.

Nous avons examiné ce qu'on appelle réel croyances idéologiques, c'est-à-dire reflétant le monde objectif. Dans notre vision du monde, il y a aussi évaluatif des croyances qui imprègnent tous les niveaux de notre pyramide, du bas vers le haut, et reflètent notre attitude face aux faits du monde qui nous entoure. "Nous vivons dans un monde incolore que nous peignons nous-mêmes" ( Skilef). Notes rendre le monde coloré. Les notes sont subjectives.

Nous vivons dans un monde incolore
que nous peignons nous-mêmes

Skilef

Notes

Savez-vous pourquoi les gens aiment, détestent, se disputent entre eux et quelle est la cause de toutes les guerres humaines ? Il s’avère que tout dépend des notes.

Toutes les joies, peines, désaccords et problèmes humains naissent d’évaluations dans la tête des gens. Une personne est heureuse ou malheureuse non pas à cause de la vie elle-même, mais à cause de la façon dont elle l'évalue. Notre vie ne consiste pas en événements, mais en notre attitude face aux événements. Les évaluations éclairent un monde incolore, poussent les gens à agir et les forcent à faire des choix. Et parce que Toute notre vie, nous ne faisons que faire des choix constamment, nos évaluations sont alors la source du mouvement de la vie.

Les estimations sont présentes dans notre vision du monde aux côtés des informations factuelles. Les évaluations (opinions, points de vue, goûts) sont des croyances qui reflètent notre attitude face aux faits. Et si les croyances réelles de notre vision du monde reflètent le monde objectif (par exemple, le concept d'« éléphant »), alors les évaluations n'existent que dans la tête (l'éléphant est mauvais).

Nos évaluations viennent du plus profond de notre personnalité - elles sont générées par l'instinct, peaufinées par les émotions et confirmées par la raison. Les évaluations sont formées par les besoins humains, elles sont donc caractérisées par des catégories : bénéfique-non rentable, bénéfice-préjudice, j'aime-je n'aime pas. En général, les évaluations humaines tendent à refléter les intérêts des gens.

En règle générale, les notes sont mesurées sur une échelle de bon à mauvais. Disons que si un employé réclame une augmentation de salaire, cela signifie qu'il pense que c'est une bonne chose ; le patron est généralement contre, parce que Pour lui, ces dépenses supplémentaires sont mauvaises.

Les évaluations sont caractérisées par les catégories du « bien » et du « mal » (par exemple, héros, méchant). Ou alors ils reflètent des valeurs relatives (grand, fort, beaucoup, rapide, chaud). Dans le discours, les évaluations sont souvent exprimées par des adjectifs : beau, misérable, merveilleux, ordinaire, agréable, vulgaire, merveilleux, représentatif, etc. Des concepts tels que : juste, pécheur, bien fait, imbécile, exploit, débauche - appréciations expresses. Les informations factuelles peuvent aussi prendre des teintes évaluatives : coincées (il est venu après tout), abandonnées (finalement quitté), égarées (Dieu merci, il est mort). De nombreux termes d'argot (cool, stupide, cool, nul), des gros mots (canaille, salaud, salaud, déchet) sont des évaluations. Et les gros mots expriment généralement aussi des évaluations (pas de commentaire).

Arbitraire criminel, juste rétribution, préjudice énorme, pires craintes, meilleures évaluations. Concepts : bien, mal, justice, générosité - concepts évaluatifs. Différents principes de vie, principes moraux, commandements et codes d'honneur - tous ces systèmes d'évaluation sont subjectifs et peuvent différer à la fois entre les individus et entre les nations entières. Par exemple, dans notre société, il est généralement admis que tuer est une mauvaise chose, mais certains indigènes des îles Andaman pensent que manger son ennemi est sain.

Les évaluations se font dans la tête d’une personne, pas en dehors d’elle. Chacun a ses propres évaluations, les mêmes parmi les personnes partageant les mêmes idées et différentes parmi les opposants.

Comme on dit, on ne peut pas contester les faits, mais les gens sont prêts à discuter des évaluations toute leur vie, et c'est ce qu'ils aiment faire. Lorsque les gens confrontent leurs évaluations personnelles, des conflits commencent - des disputes, des scandales, des combats et des guerres. Après tout, ce qui profite à l’un peut nuire à l’autre.

La vision du monde est le système de points de vue d’un individu sur environnement, vision des relations de cause à effet d'un événement (ses causes et ses conséquences).

La vision du monde dépend du niveau de développement de l'individu, de sa position sur l'échelle évolutive et de sa vision du monde. La vision correcte du monde forme la compréhension correcte du monde et, par conséquent, vous permet de prendre la place qui vous revient sur l'échelle de l'évolution. Peu importe qui une personne s'imagine être, dans l'univers, elle n'occupera pas une place imaginaire, mais une place bien méritée.

Les animaux d'un zoo peuvent-ils suffisamment comprendre le monde et eux-mêmes dans ce monde pour quitter le zoo et retourner dans leur pays d'origine ? Par exemple, selon le scénario du dessin animé « Madagascar ». Imaginez en réalité combien de processus doivent être contrôlés pour comprendre tous les dangers qui surviennent dès la première minute de fuite d’un animal et les éviter ? Pour ce faire, ils auront besoin de connaître les systèmes de contrôle et de suivi utilisés par les personnes, le temps d'absence éventuelle de contrôle, les méthodes et compétences de contrôle des moyens de la technosphère - un navire, un avion, etc., ainsi que les caractéristiques de fonctionnement - le carburant utilisé, lubrifiant, liquide de refroidissement et bien plus encore. Dans ce cas, les capacités potentielles des animaux doivent, pendant toute la durée de leur fuite, dépasser les capacités potentielles des personnes à tous les points de contact possibles. Au moins pendant la durée de l'évasion.

Et la chose la plus importante dont les animaux ont besoin lorsqu'ils s'échappent est une vision du monde correcte. Les animaux doivent clairement se comprendre eux-mêmes, comprendre leur rôle dans le zoo, le rôle des personnes et la position spatiale de leur territoire d'origine. Des moyens de parcourir d'énormes distances à l'aide de véhicules technosphériques. Façons de naviguer dans de grands espaces et sur de grandes distances.

La vision correcte du monde est ce dont nous avons besoin pour comprendre correctement notre place dans l’univers. En même temps, c'est important : en tant qu'observateur extérieur, il nous est facile d'évaluer la position des animaux lorsqu'ils s'échappent du zoo, à condition que nous soyons nous-mêmes idéologiquement au niveau des esclavagistes (personnes) qui sont sur l'échelle évolutive beaucoup plus élevée que les animaux asservis. En même temps, l'aspect moral de la question nous semble incontestable - après tout, dans la ménagerie il y a des animaux qui ne nous sont pas égaux en termes de développement et de conscience de l'essence ! Maintenant, cela nous amène à une question d’information directe : et si l’humanité n’était qu’un animal irrationnel pour une civilisation située sur l’échelle civilisationnelle bien plus élevée que nous ? Nous prenons alors automatiquement la place des animaux dans le zoo, et les réponses aux mêmes questions auxquelles sont confrontés les animaux qui décident de s'échapper du zoo deviennent pour nous d'une nécessité vitale.

Dans cet état de choses, ce sera plus facile pour ceux qui sont absolument satisfaits de la vie au zoo. En vivant sa vie, une telle personne ne veut pas admettre que la vie ne se termine pas avec la cessation du fonctionnement du corps, car elle devra alors voir la lumière et admettre que la vie a été vécue en vain, la « fuite » n'a jamais été a eu lieu, et dans une nouvelle vie, il devra tout recommencer. Par conséquent, il est beaucoup plus facile de vivre sans penser à rien, en se livrant aux plaisirs et aux « joies » de la vie matérielle, sans alourdir la conscience de déceptions posthumes ultérieures.

Mais les gens qui imaginent correctement la situation sont intrigués par la recherche d'une issue à l'ordre mondial actuel vers des domaines proches du leur en termes d'humeur et d'énergie. Autrement dit, arrêter la destruction déraisonnable de la nature et des nôtres. C'est-à-dire recréer les relations du royaume de la paix, de la joie, de la compréhension, de l'ordre, puis suivre le chemin de l'auto-amélioration. Dans le même temps, il est vital de disposer de moyens de résoudre correctement les problèmes auxquels l’humanité est confrontée, qui ne soient efficaces qu’à condition d’un objectif unique et d’efforts unis de toute l’humanité. Partage d'idées.

Filtres d'alignement

L’Univers rayonne dans une vaste gamme de fréquences. L’œil humain n’est capable de voir qu’un spectre étroit de rayonnement électromagnétique : la lumière visible. L'oreille distingue une gamme étroite de vibrations sonores. La peau perçoit une petite plage de changements de température. Et ainsi de suite. Autrement dit, en raison d'une perception limitée, une personne ne perçoit pas une énorme quantité d'informations universelles et construit une vision du monde basée sur une très petite quantité d'informations reçues de cet univers.

Viennent ensuite des filtres plus subtils - sociaux : une personne élevée dans la tradition chrétienne ne perçoit pas par elle-même (ou bloque simplement) une grande quantité d'informations liées aux autres religions, à l'athéisme, à la vie laïque et à bien d'autres types d'informations. D’autres formations sociales agissent de la même manière par rapport aux informations étrangères, par exemple les communistes face aux impérialistes, les bouddhistes face aux islamistes, les scientifiques face aux mystiques, et bien d’autres encore. Autrement dit, à partir des informations reçues de l'univers (dont nous faisons tous partie), nous avons délibérément supprimé un éventail assez large d'informations jugées inutiles. Ensuite, les filtres du génocide sont activés - alcool, drogues, cigarettes, télévision, mode et bien d'autres, ils mordent et jettent également certaines informations. Vous avez probablement été témoin de la façon dont une personne ivre, entourée d'une foule sans remarquer personne, a soudainement commencé à faire ce qu'elle pouvait faire sobrement, n'étant que dans un isolement complet. Son monde se rétrécissait à un cercle d’un mètre ou deux de diamètre. Pour une telle personne, le spectre des informations perçues de l'univers pour analyser l'état est si étroit qu'il n'est même pas comparable à celui d'un animal.

Ou un autre cas : en disant « ce n'est pas à la mode ! », vous passez à côté de choses très chaleureuses, confortables et pratiques...

Filtres d'opportunités : une personne est incapable de visiter des lieux, d'acheter des livres ou de parler à des personnes qui sont des sources d'informations.

En relation avec ce qui précède, la majorité des gens ont une compréhension incorrecte de l’environnement, c’est-à-dire une vision du monde déformée. Ce n'est pas complet. De plus, les informations dont nous disposons sont déformées. Cela s'est produit historiquement, ou nous sommes nés en tant qu'espèce avec une fausse idée du monde, ou cela est arrivé à cause de notre illusion, ou quelqu'un de l'extérieur (le directeur de la ménagerie ?) nous l'a donné, aujourd'hui ce n'est pas le cas. tellement important! L'important est que notre vision du monde ne nous donne pas une idée correcte du monde et, à cet égard, une conclusion très douloureuse pour l'homme : ayant une vision du monde incorrecte, nous, en tant qu'espèce biologique, ne nous comprenons pas correctement. et se comporter en conséquence par rapport à l'environnement.

Et par conséquent, si nous ne changeons pas nous-mêmes, nous serons obligés de disparaître en tant que phénomène contre nature (contre nature). Ce n’est pas un postulat de foi ou d’enseignement, ce n’est pas une prédiction ou une prophétie, c’est le véritable besoin matériel du monde de se débarrasser de ce qui est contraire à la nature. Autrement dit, nous finirons par nous détruire nous-mêmes. Le désir élémentaire de survivre devrait nous obliger à nous intéresser à des phénomènes qui sortent de la sphère de nos intérêts actuels.

Imaginez : le gardien de la ménagerie s'est déchaîné et les animaux, étant en cage (c'est-à-dire nous), et non libres de chercher de la nourriture, sont voués à l'extinction !

Qu'est-ce que l'esprit et comment pouvons-nous acquérir la vue, comment voir correctement... ou acquérir la vision correcte du monde - une vision du monde, les réponses à toutes ces questions sont matérielles, tout comme leur solution. Pour voir la lumière et regarder le monde correctement, il suffit à un ivrogne d'arrêter de boire et de se réveiller un matin pour voir quel gâchis il a laissé après avoir bu, ainsi que ce qu'il faut faire pour nettoyer ce gâchis. , évitez la prochaine ivresse, trouvez un emploi, remboursez les dettes accumulées en buvant, fondez une famille, mettez de l'ordre dans vos affaires et vous-même. Laissez une progéniture derrière vous. C'est vrai? Je pense que oui! Il vous suffit de faire un effort.

Au même niveau d’effort se trouve la solution à presque tous les problèmes humains. Par exemple, après avoir renoncé à la fierté (à ne pas confondre avec la fierté !), une personne cesse de bloquer les informations supplémentaires qu'elle n'a pas permis de prendre en compte, considérant son opinion comme inégalée, et sa vision du monde s'élargit.

Ayant reconnu qu'il existe de nombreuses sources d'informations vraies, il suffit de séparer habilement la vérité de l'enveloppe, une personne religieuse enlève le cocon impénétrable de la religion et commence à accepter une énorme quantité d'informations universelles supplémentaires, ce qui augmente considérablement l'information. potentiel dont une personne était privée en se limitant aux principes de la religion. Après avoir reconnu une fois que l'autorité de la science moderne n'est pas si inébranlable, en se tournant vers l'expérience de ses ancêtres, une personne acquiert soudainement une énorme couche d'expérience des générations précédentes et comprend quel abîme d'informations lui était inaccessible.

Et ainsi, en nettoyant progressivement sa conscience, une personne élargit son cercle de vision - ses horizons. L'ami commence à sentir qu'être dans un état d'animation suspendue a été aidé par les substances qu'il a prises qui dépriment le psychisme et interfèrent donc avec sa vision du monde - cigarettes, alcool, autres drogues et facteurs - télévision, journaux, ordinateurs, Internet, la mode, la dépendance au jeu et bien plus encore. Après avoir éliminé tout cela de sa vie, une personne se réveillera un jour sobre et verra quel gâchis elle a laissé après une animation suspendue, ainsi que ce qui doit être fait pour nettoyer ce gâchis, éviter la prochaine frénésie, trouver un emploi, rembourser les dettes accumulées pendant la frénésie, fonder une famille, mettre de l'ordre dans vos affaires...

Autrement dit, vous devez comprendre l'essentiel : tout ce qui est plus fort qu'une personne doit devenir plus faible. L'homme doit être contrôlé par le vice, pas le vice par l'homme !

Les gens pensent que pour mieux comprendre, il faut faire quelque chose.

En fait, vous devez faire exactement le contraire : arrêter de faire quelque chose !

Regardez la télévision, buvez, fumez, soyez fier de votre supériorité, niez les autres croyances et religions, niez la présence de l'intelligence en dehors de la terre, considérez-la comme inébranlable et sans ambiguïté vraie. science moderne, croyez les nouvelles... agissez de manière déraisonnable et bien plus encore. Dans le même temps, un changement de vision du monde n’est pas quelque chose de corporel – matériel.

L’ordre mondial se suffit à lui-même ; il existe indépendamment de nos illusions et de nos distorsions de conscience. Ayant une vision du monde erronée, nous n’imaginons pas le bon ordre mondial. Elle nous est cachée derrière des distorsions. Imaginez maintenant la situation inverse : la distorsion disparaît lentement. Et notre vision du monde change progressivement et devient correcte. Nous percevrons ce changement comme un processus de distorsion de la vision du monde existante, c'est-à-dire une distorsion. Vous devez avoir du courage et un esprit stable afin de supporter correctement le processus de correction de votre vision du monde et de l'amener à la vraie. En même temps, vous devez comprendre que vous devrez laisser beaucoup de choses par-dessus bord et abandonner pour toujours ! Par exemple, des vacances avec consommation d'alcool... n'importe lequel... et en n'importe quelle quantité. La vie sans télé, sans mode. Relations entre les gens sans mensonges, tromperies, prêts bancaires sans intérêts... activités d'entreprises sans profit... société sans riches ni pauvres... Le plus important est qu'il ne s'agit pas d'un conte de fées ou d'illusions d'idiot ! C'est ainsi que vivaient nos ancêtres avant le baptême de Rus' ! Plusieurs milliers d'années...

À première vue, c'est absolument impossible aujourd'hui, mais c'est du point de vue d'une vision du monde déformée. Du point de vue de la vraie réalité, un concept tel que les intérêts d'emprunt n'a pas le droit d'exister. Et il n'était vraiment pas là. En Russie, il est apparu après 988 après JC. Au Japon et en Chine, elle est aujourd’hui pratiquement inexistante. Avant cela, après avoir développé des relations économiques internes et externes, la Russie n'avait aucune idée de l'existence des intérêts d'emprunt. La consommation d'alcool et le tabagisme ont été introduits en Russie par Pierre le Grand, c'est-à-dire il y a 300 ans. Les téléviseurs sont apparus au XXe siècle. Cela n’a donc aucun sens de parler de l’impossibilité de vivre sans ces perversions !

Du point de vue de la rationalité, ces perversions humaines, leur essence et leur nocivité sont visibles par chacun. Mais tout le monde n’a pas la force d’y renoncer. Et c’est exactement le point. Il est clair qu'après le refus, il y aura un retrait - nous sommes assis sur les aiguilles de la télévision, de la mode, du prestigieux et autres depuis tant d'années que nous avons inévitablement fusionné avec eux. Mais pour le bien de nos enfants, pour le bien de l’avenir de l’humanité, allons-nous vraiment faire cela ? Un enfant naît et grandit dans un environnement de vision du monde préparé pour lui par des adultes. Et au fil du temps, il accepte leur vision du monde et leur mode de vie. Voyant l'organisation déformée de la société autour de lui, même une personne raisonnable succombe à l'influence de la majorité et accepte le projet de vie proposé. Si quelqu'un voit soudainement la lumière, le système le retire. Par conséquent, la compréhension et le changement de vision du monde devraient être universels et, si possible, ponctuels.

Le plus important aujourd’hui n’est même pas de comprendre ce qui doit changer dans notre vision du monde, mais de comprendre comment nous allons procéder à ces changements.

Et ici, nous devons le répéter : vous n’avez rien à faire ! Vous devez arrêter de faire des choses déraisonnables. En conséquence, notre conscience, privée d’oppression constante, s’éveillera d’elle-même.

L'homme ne serait pas tombé dans la folie si nos ancêtres n'avaient pas commencé à accepter des perversions apparemment inoffensives et invisibles dans leur vie - faibles taux d'intérêt sur les prêts, consommation culturelle d'alcool, mode inoffensive, richesse des uns et pauvreté des autres, prestige, tabagisme. . Maintenant, vous devez le mettre à l'envers ! Si l’humanité ne veut pas disparaître de la surface de la terre en tant qu’espèce biologique, elle est obligée de passer à un mode de vie raisonnable et rationnel. Ceci n'est possible que dans des conditions de solitude conditionnelle dans l'espace. Si nous admettons enfin que nous ne sommes pas seuls dans l’espace, cela nécessitera également de combiner les efforts et d’accroître leur efficacité.

Il est vital de comprendre une chose simple : tout ce qui conduit à la séparation des peuples qui sont les habitants indigènes de la planète Terre - mari et femme, père et fils, voisin avec voisin, Russes avec non-Russes - contribue au sommeil des l'esprit.

Il s'agit d'une division entre mentalité masculine et féminine, riche et pauvre, capable et moins capable ! Réussi et raté, beau et effrayant, lointain et proche, haut et bas... Il est beaucoup plus difficile de s'en débarrasser que tout ce qui s'est passé auparavant. Mais face au danger d'extinction, nous devons simplement nous unir comme à « Madagascar » : zèbres et lions, hippopotames et pingouins ! Il ne s'agit même pas du point d'eau ! La question est de savoir si nous vivrons ou non !

La conclusion est donc simple :

1. Pour acquérir une véritable vision du monde, vous devez éliminer les facteurs mentaux déprimants de votre vie.

2. chacun peut organiser sa vie sur la base des principes de rationalité et d’opportunité. Il faut juste des efforts pour se changer.

3. Il est beaucoup plus correct de traiter les autres représentants de l'espèce biologique « Homo sapiens » comme de futurs camarades dans les relations avec les représentants d'autres civilisations.

Et maintenant à propos du zoo.

Nous avons ce que nous avons ! Seul ce que nous avons est à nous et nous seuls sommes libres d'en disposer - la dernière volonté : mourir ou ne pas mourir ! Il n'y a pas de troisième !

Dites à tout le monde Comment changer votre vision du monde ! Et que ce que craignent nos ennemis se réalise :

Quelqu'un va se réveiller... quelqu'un va parler...

Ce qu'il faut faire?

Si vous êtes assis dans une salle de cinéma, vous comprenez l'essence des événements qui se déroulent à l'écran, les relations de cause à effet, vous prévoyez l'issue et êtes prêt à donner des recommandations aux personnages du film... Mais étant dans le film lui-même, vous ne voyez pas cela... et vos affaires ne vont pas si bien. Nous ne pouvons pas influencer le réalisateur en respectant ses règles.

La principale chose que l'humanité doit faire aujourd'hui est d'aller au-delà du jeu - d'entrer dans la salle et de regarder de l'extérieur les événements qui se déroulent dans sa vie. Il est tout simplement vital pour nous de nous faire une idée correcte du monde et des événements qui se déroulent autour de nous. En même temps, nous devons correctement comprendre notre place dans la société, la nature et l’univers ainsi que notre objectif. Pour une compréhension correcte du monde, nous devons nettoyer nos filtres physiques - élargir la gamme des organes de perception du monde - vision, audition, toucher. De plus, l'humanité est simplement obligée, pour compléter l'information perçue de l'univers, d'éliminer les filtres sociaux conduisant à la division de la société - jalousie à l'égard de la religion, préjugés politiques, différences sexuelles et raciales, tout ce qui coupe le flux de l'information en provenance de l'univers. l'univers et rétrécit les horizons. Après cela, ayant acquis la capacité de reconnaître les informations vraies et fausses, l'humanité ou chaque individu individuellement se formera l'idée la plus complète et la plus correcte de l'ordre mondial.

Aujourd'hui, l'image du monde pour les Terriens ressemble à ceci :

Il y a plusieurs milliers d'années, sur Terre, située à la périphérie de la galaxie, existait une civilisation développée de nos ancêtres. Après que la planète soit entrée dans le bras sombre de la galaxie, les Terriens ont perdu le soutien du centre des forces de lumière galactique. Les Ténèbres agressifs, approchant de la terre, maîtrisant l'art de la suggestion mentale, dressèrent les terriens les uns contre les autres et détruisirent la civilisation dans des guerres terribles. Après cela, les forces des ténèbres continuent de contrôler la science, la culture et, plus important encore, les informations utilisées sur Terre. Après avoir créé un groupe contrôlé (gouvernement mondial secret) à partir de Terriens sélectionnés et leur avoir donné une certaine quantité d'informations et de technologies, les forces obscures contrôlent la civilisation des Terriens et dirigent son développement dans leur propre intérêt, à travers le système financier monétaire, au moyen de génocide, moyens d'information - religion, enseignements, croyances. Pour ce faire, ils ont réécrit l’histoire, remplacé la science et les directives morales. L'objectif principal est de s'emparer des ressources de la planète et de les développer entre les mains de maîtres esclaves.

La gestion de l'humanité d'aujourd'hui s'effectue au niveau des pensées. Aujourd'hui, plusieurs systèmes de contrôle autorégulés pour l'humanité ont été créés pour empêcher cette dernière de recevoir des informations dangereuses pour les obscurs.

1. Hôpitaux psychiatriques. Cela vaut la peine de déclarer quelqu'un fou et toute information provenant de lui ne sera perçue par personne. La facilité avec laquelle les accusations d’insuffisance sont portées facilite la dissimulation d’informations « dangereuses ».

2. Autoritarisme. Le système humain permettant d'accepter des informations fiables est basé sur l'autorité et le mérite des individus qui offrent les informations. Une non-autorité ne peut pas être porteuse d’informations sérieuses. Cela réduit considérablement l'éventail des supports d'information dans notre compréhension.

3. Preuve. Informations non prouvées accepté Les méthodes de preuve ne sont pas considérées comme fiables. La lourdeur des méthodes de preuve existantes implique la « radiation » d'une énorme quantité d'informations fiables dans la catégorie des informations non fiables.

4. Caractère de masse. Les informations non acceptées par un vote majoritaire sont considérées comme non acceptées.

5. Cinquième colonne. La présence d'hybrides et d'êtres sombres modifiés parmi les gens permet à ces derniers de former les goûts nécessaires en humanité - mode, priorités de vie, style de vie, attitude envers leur propre espèce (peuple), et ainsi de réduire l'éventuelle résistance de l'humanité à travers la désunion, les guerres, l'intolérance, la cupidité et bien plus encore. .

La compréhension actuelle de l’humanité de l’ordre mondial est modelée et soutenue par les forces des ténèbres. Par conséquent, la vision actuelle du monde de l’humanité n’implique pas de moyens d’échapper au contrôle des forces obscures et de maîtriser le contrôle indépendant de la planète. L'humanité est capable de résister... le problème est que la majorité des gens n'ont aucune idée de la véritable situation. Il ne voit pas l’ennemi, le but et la méthode de la résistance, ni la misère de la situation réelle.

C’est pourquoi les éléments suivants sont essentiels aujourd’hui :

Arrêtez l'oppression mentale qui interfère avec la vision correcte du monde -

1. arrêtez de boire, de fumer, de prendre des drogues, débarrassez-vous des habitudes compulsives. Ouvrez les yeux et commencez à regarder.
2. ne vous impliquez pas dans des scandales douteux et des désordres associés à une confrontation massive entre l'homme et l'homme - guerres, pogroms, conflits, notamment pour des raisons ethniques.
3. se débarrasser de la dépendance financière - prêts, dettes envers le système bancaire, l'État. En fait, à une poignée de banquiers contrôlés.
4. étudiez la véritable histoire de votre peuple, de votre État, de votre clan, de votre humanité. Cela aidera à créer une image correcte des relations entre les peuples sur terre avant toute ingérence extérieure.
5. reconsidérer l'influence sur la vie des facteurs enivrants globaux - idéologies - religion, enseignements, théories de la structure de la société, identifier et éliminer les faux. Les bons sont fédérateurs.
6. changez votre vision du monde et, en conséquence, votre style de vie, vos intérêts et vos valeurs. Les gens ne peuvent pas être ennemis les uns des autres.
7. sur la base de tout ce qui précède, acceptez que l'humanité a un ennemi commun, face auquel l'humanité est obligée de s'unir, en réalisant que tous les griefs passés sont nés de la complicité et des intrigues de cet ennemi même.
8. rejetez toute pensée sur un éventuel traité de paix avec les forces obscures afin d'éviter la guerre, sachant que l'humanité est leur nourriture.
9. comprenez clairement que toutes les actions déraisonnables et inhumaines envers soi-même sont menées par l'humanité sous l'influence de l'influence mentale des forces obscures. Par conséquent, contrôlez continuellement vos pensées et vos émotions, guidé par universeléthique de l'existence harmonieuse.
10. N'oubliez pas que les Darklings sont beaucoup plus faibles que nous physiquement et dans leur capacité à créer.

Ayant la bonne vision du monde, vous verrez qui mène l'oppression soudée, économique et informationnelle de l'humanité, le génocide idéologique et historique, la destruction de l'espèce humaine par Homo sapiens. Le salut réside dans l’union des gens !

Terrien, aide Terrien !. Réveille le!

Sinon, nous mourrons tous dans notre sommeil. Dites à tout le monde ce dont ils ne parlent pas. Quelqu'un va se réveiller...

[email protégé]

1. Je veux te dire quelque chose dont les sociologues ne parlent pas.

1. L’ordre mondial existant sur la planète Terre.

7. La position de la Terre dans la hiérarchie mondiale des planètes.

8. Les vrais dirigeants de la planète Terre.

10. La science sur terre et au-delà.

13. Où vous pouvez apprendre à étudier.

18. Je veux te dire quelque chose dont les experts culturels ne parlent pas.

20. Priorités pour la gestion de l'humanité.

25. Directive d'Allen Dulles.

26. Projet Harvard.

28. Fracture.

30. Je veux te dire quelque chose dont les archéologues ne parlent pas.

37. Qui a commis le génocide contre nous ?

38. Comment l’Église orthodoxe russe commet le génocide.

39. Qu'ont en commun l'Église orthodoxe russe et la CIA ?

40. Dans quelle science Harvard est-elle impliquée ?

42. Quelques mots sur le caractère raisonnable.

48. Comment changer votre vision du monde ?

Lors de l'exécution de ce travail, des matériaux ont été utilisés

"concept de sécurité publique"

Petrov K.P. Zaznobin V.M. Efimov V.A.

Livre bleu du projet secret de la CIA américaine

Projet secret de la CIA américaine "Harvard Project"

"Académie d'Infomacologie et Appliquée

Ufologie" Vladimir Azhazha

Groupe Volga pour l'étude des phénomènes anormaux"

Guennadi Belimov

Fonds de Développement "Troisième Millénaire"

Bible; Coran; Védas slaves-aryens

Données d'archives du Bureau de l'état civil de la Fédération de Russie

Bonjour, chers lecteurs du blog de Valery Kharlamov ! Chaque personne a un certain système de points de vue et d'opinions, grâce à cette base, elle comprend comment se comporter dans diverses situations et comment « construire » la vie. Par conséquent, nous aborderons aujourd'hui un sujet tel que la vision du monde et ses types, types principaux, afin d'apprendre la stabilité et la confiance, à la fois en nous-mêmes et dans notre position.

Métaphore

Pour rendre les choses un peu plus faciles à comprendre, j'aimerais faire une analogie avec les lunettes de vision.

• La plupart des gens achètent des lunettes fabriquées sur commande, et malgré la variété des modèles, dont certains sont uniques, il y a encore quelque chose en commun entre eux qui nous permet de comprendre quel type d'article se trouve devant nous. Comment célébrer une idée de design complètement unique.
• Les produits d'une marque auront au moins une caractéristique similaire grâce à laquelle elle pourra être facilement identifiée.
• Pour devenir propriétaire de lunettes, vous devez prendre en compte un certain nombre de facteurs : situation financière, style vestimentaire préféré, environnement social dans lequel se trouve une personne, tendances mode de la saison, préférences, etc.

Fonctions, ou pourquoi en avons-nous besoin ?

1. Comportemental fonction. Cela signifie que le système de valeurs et de points de vue a un impact direct sur nos actions et détermine notre comportement dans des situations spécifiques. Par exemple, une personne ayant certaines croyances religieuses ne tuera jamais même un moustique, sans parler du fait qu'elle n'utilisera pas la violence, même dans une situation dangereuse, pour se protéger.
2. Cognitif. Vous connaissez l’expression : « On ne peut pas laver son pantalon une fois pour toutes » ? Il en est ainsi des vues sur la réalité environnante. Au cours du processus de vie, nous apprenons constamment quelque chose de nouveau, acquérons de l'expérience, des connaissances et éprouvons des sentiments différents, et en fonction de cela, la façon de penser est ajustée, bien qu'il existe des croyances qui restent inchangées, même si elles nuisent au « propriétaire ». ».
3. Pronostic. Là encore, grâce à l’expérience et aux connaissances acquises, nous sommes parfois capables de prédire le futur proche. Cela nous permet de planifier nos activités, notre vie, et aussi d'éviter les situations désagréables. Par exemple, les parents, craignant les conséquences indésirables de l’amitié d’un enfant avec des pairs issus d’une famille dysfonctionnelle qui, par exemple, consomment de la drogue et de l’alcool, font de leur mieux pour empêcher l’enfant de communiquer avec eux. Peu importe à quel point ces enfants sont des personnes merveilleuses et gentilles, il existe un risque que leur fils partage leur point de vue sur la dépendance.
4. Valeur. Parce que nous sommes constamment à la recherche de réponses aux questions : « Qu'est-ce que l'amour ? », « Qu'est-ce qui est bien ou mal ? », « Pourquoi est-ce que je vis ? et ainsi de suite, nous formons un certain système de valeurs, sur la base duquel nous construisons des relations, des carrières et la vie en général. Avec l’aide de priorités établies, il nous est plus facile de faire des choix, de prendre des décisions et d’agir. Ils nous donnent confiance dans nos opinions, nos actions et sont également un marqueur de notre propre estime de soi. Après tout, si j'ai fait quelque chose qui, à mon avis, est un acte noble, je considérerai que je suis une personne sympathique et gentille, dont je ressentirai de la satisfaction.

Les types

Avec le développement de la société, les types de visions du monde changent également, certaines perdent de leur pertinence, d'autres deviennent complètement obsolètes et d'autres encore sont les seules lignes directrices pour la majorité de la population. Voyons donc ce que les systèmes de croyance distinguent :

Vision du monde mythologique

Elle se caractérise par l'identification de la nature avec un être vivant et intelligent, la croyance que certains événements sont associés aux actions de créatures mythiques, visibles et invisibles, mais vivant parmi les hommes. Il n'y a pas de séparation entre le subjectif et l'objectif. Pourquoi les connaissances et les idées sur le monde et la réalité environnante sont-elles complètement limitées ou incorrectes ?

Malgré ce qui précède, dans notre monde moderne, il y a encore de la place pour un système de croyance mythique, aussi absurde que cela puisse parfois paraître. C’est ce qui permet de garder le contact avec ses ancêtres et de transmettre les connaissances acquises aux générations futures.

Eh bien, par exemple, quand un chat noir croise votre chemin, que faites-vous ? La plupart des gens sont encore à la recherche d’un bouton ou attendent que quelqu’un d’autre emprunte cette voie « malchanceuse ».

Religieux

Ce type est plus développé que le précédent, au moins il a une approche plus significative qui correspond aux normes morales et éthiques. Il a un impact énorme sur les humains, étant en fait la plus puissante et la plus efficace parmi les autres espèces. Basé sur la croyance en des forces surnaturelles qui contrôlent équitablement le destin des gens.

Par conséquent, il a une influence énorme sur une personne, la contrôlant et la gérant. Un croyant vit dans certaines limites strictes ; il doit suivre les règles, sinon il mettra en colère des puissances supérieures et celles-ci le puniront ou puniront ses proches. Mais en cas d'obéissance et d'actions correctes, des encouragements l'attendent.

Par exemple, une femme ne se maquille pas, consacre toute son attention au ménage, aux enfants et à la prière, n'éprouve ni joie ni plaisir, mais après la mort, contrairement aux femmes qui suivent leurs propres intérêts, elle ira au paradis promis.

Ménage

On l'appelle aussi ordinaire, et tout cela parce qu'il se forme dès l'enfance, progressivement, dans les conditions quotidiennes. Dans un premier temps, les adultes initient le bébé à des concepts tels que le soleil, l'eau, le feu, les animaux, etc. En grandissant, il commence progressivement à comprendre la structure du monde, il développe certaines attentes et idées.

Les parents partagent leur expérience, introduisent des traditions et des formes de construction de relations. Au fil du temps, en accédant aux médias, à la littérature et au cinéma, un tel enfant consolide les informations reçues des adultes et en reçoit de nouvelles, selon ses intérêts.

À cet égard, il prend conscience de ce qu'il est et des caractéristiques dont il est doté, en se développant, il recherche le sens de son existence et l'entreprise qui fonctionne le mieux.

Philosophique

Plus une personne consacre de temps au développement personnel, plus le besoin d'analyser, de théoriser et de catégoriser se fait sentir. Ce que je veux dire, c'est que, à partir des composantes matérielles et spirituelles du monde, elle essaie de découvrir la vérité, en donnant un sens à chaque nuance et événement qui se produit dans sa vie.

Scientifique

Les principaux indicateurs de ce type sont : la rationalité, la spécificité, la logique, le réalisme, l'exactitude, l'objectivité et le caractère pratique. Il est important pour une personne moderne de s'appuyer sur des faits prouvés, et non sur des spéculations et des fantasmes.

La capacité de s’éloigner du subjectivisme et la capacité d’argumenter son point de vue en utilisant des conclusions et des arguments logiques sont les signes d’un individu progressiste capable d’influencer le développement de l’humanité.

Historique

Ce sont des idéaux inhérents à différentes époques. Valeurs, aspirations, circonstances, besoins, normes, désirs, conditions, etc. C'est le temps qui laisse l'empreinte principale sur la formation de la personnalité, les conditions dans lesquelles elle naît.

Par exemple, au Moyen Âge, il n’était pas du tout pertinent de lutter pour la liberté de pensée et le droit à l’expression de soi, car tous ceux qui différaient des masses étaient immédiatement accusés d’hérésie et exécutés. Les inquisiteurs traitèrent particulièrement durement ceux qui voulaient acquérir des connaissances précises en étudiant la science, qui, au contraire, était valorisée dans l'Antiquité.

Artistique

C'est caractéristique des personnes qui perçoivent la réalité environnante comme un miracle et tentent de donner un sens même aux petites choses, découvrant en elles la beauté et la splendeur cachées pour la plupart des yeux. Ils savent vraiment admirer des choses simples auxquelles une personne ordinaire ne prêterait pas attention.

Grâce à des personnes dotées d'un penchant et d'une perception créatives, nous sommes entourés de créations uniques qui peuvent apporter un plaisir esthétique.

Humaniste

Construit sur les principes de l’humanité. Les adeptes de l'humanisme croient que chaque personne, en plus d'être parfaite, a également la capacité de se développer et de changer intérieurement pour le mieux. La vie qui nous est donnée est la valeur la plus élevée et personne au monde n'a le droit de l'interrompre.

Je pense que ce ne sera pas un secret pour vous de savoir qu'une personne réussit non seulement grâce à des événements favorables et à un travail acharné. Ce qui compte, c'est sa façon de penser. Avez-vous entendu des histoires de personnes qui ont gagné un million, mais qui, peu de temps après, sont redevenues pauvres ?

Et comment les milliardaires ont tout perdu, s'endettant d'innombrables, mais littéralement un an plus tard, ils étaient à nouveau au sommet ?

Les bonnes questions

Ce qui compte, ce n’est pas la quantité dont vous disposez actuellement, mais la manière dont vous l’utilisez.

Alors prenez un moment et posez-vous ces questions :

• Où je suis? Cela semble être une question étrange qui provoque la confusion, mais avant d'aller quelque part, vous devriez regarder en arrière et regarder attentivement. Vraiment, non ? Sinon, vous risquez de vous tromper d'endroit ou, après avoir choisi une route totalement dangereuse, de ne parvenir nulle part, de ne subir que des blessures et des mutilations. C'est là que les idées et les connaissances créées et accumulées seront utiles ; elles serviront de guide.
• Qui suis je? L'essence d'une personne a les formes de manifestation suivantes : l'esprit, le corps et l'esprit. Quels objectifs de développement vous fixez-vous ? Selon vous, qu’est-ce qui est le plus dominant en vous et quelles sont les caractéristiques de chaque composant ? Et bien sûr, quel est son but ?
• Comment interagir avec la réalité environnante ? Comment puis-je établir des relations, comment puis-je rivaliser ou parvenir à mes fins ? Comment puis-je montrer de l’intérêt, de l’amour et d’autres sentiments ? Qu’est-ce que je présente au monde, quelle partie de moi-même ? Est-ce que je fais confiance aux autres ?
• Que suis je? Qu'est-ce qui me rend heureux et qu'est-ce qui me rend triste ? Pourquoi est-ce que je me mets en colère et comment puis-je me calmer ? Qu'est-ce que je pense de moi ? Quels sont mes principaux traits de caractère ? De quoi suis-je reconnaissant envers moi-même ? Pourquoi ai-je honte ? Ce sont ces questions et d’autres similaires que chacun doit se poser ; ce n’est qu’avec l’aide d’elles qu’il peut s’explorer et se connaître. Il ne sera alors plus nécessaire de s'emparer des opinions des personnes qui vous entourent et de tester leurs évaluations sur vous-même.
• Et la dernière question importante : « Qu’est-ce que je veux ? Il ne suffit pas de regarder autour de vous, il est également important de comprendre quel résultat vous souhaitez obtenir à la fin du voyage, sinon vous pouvez sans cesse suivre le courant, être déçu et vous sentir en colère à chaque fois parce que vous " échoués » sur la mauvaise rive. C'est la dernière étape de la connaissance de moi-même, lorsque je comprends qui je suis, je peux planifier mes activités en fonction de mes compétences et de mes caractéristiques.

Conclusion

Bonne chance et réalisations à vous !

Le matériel a été préparé par Alina Zhuravina.

0

Vision du monde humaine

18.03.2015

Snejana Ivanova

Pas une seule personne ne vit dans le monde « comme ça ». Chacun de nous a une certaine connaissance du monde, des idées sur ce qui est bien et ce qui est mal...

Pas une seule personne ne vit dans le monde « comme ça ». Chacun de nous a une certaine connaissance du monde, des idées sur ce qui est bien et ce qui est mal, ce qui se passe et ce qui ne se passe pas, comment faire tel ou tel travail et nouer des relations avec les gens. Tout ce qui précède est généralement appelé une vision du monde.

Concept et structure de la vision du monde

Les scientifiques interprètent la vision du monde comme des points de vue, des principes, des idées qui déterminent la compréhension qu’a une personne du monde, des événements actuels et de sa place parmi les gens. Une vision du monde clairement formée met de l’ordre dans la vie, tandis que son absence (la fameuse « ruine dans les esprits » de Boulgakov) transforme l’existence d’une personne en chaos, ce qui conduit à l’émergence de problèmes psychologiques. La structure de la vision du monde comprend les éléments suivants.

Informatif

Une personne acquiert des connaissances tout au long de sa vie, même lorsqu'elle arrête ses études. Le fait est que la connaissance peut être ordinaire, scientifique, religieuse, etc. La connaissance ordinaire se forme sur la base de l'expérience acquise dans la vie quotidienne. Par exemple, ils ont saisi la surface chaude du fer, se sont brûlés et ont réalisé qu'il valait mieux ne pas faire cela. Grâce aux connaissances quotidiennes, on peut naviguer dans le monde qui nous entoure, mais les informations ainsi obtenues sont souvent erronées et contradictoires.

Les connaissances scientifiques sont logiquement justifiées, systématisées et présentées sous forme de preuves. Les résultats de ces connaissances sont reproductibles et facilement vérifiables (« La Terre est sphérique », « Le carré de l'hypoténuse est égal à la somme des carrés des jambes », etc.). L'acquisition de connaissances scientifiques est possible grâce aux connaissances théoriques, qui permettent de dépasser la situation, de résoudre les contradictions et de tirer des conclusions.

La connaissance religieuse est constituée de dogmes (sur la création du monde, la vie terrestre de Jésus-Christ, etc.) et de la compréhension de ces dogmes. La différence entre la connaissance scientifique et la connaissance religieuse est que la première peut être vérifiée, tandis que la seconde est acceptée sans preuve. En plus de ce qui précède, il existe des types de connaissances intuitives, déclaratives, parascientifiques et autres.

Valeur normative

Cette composante est basée sur les valeurs, les idéaux, les croyances de l'individu, ainsi que sur les normes et règles qui régissent l'interaction des personnes. Les valeurs sont la capacité d'un objet ou d'un phénomène à répondre aux besoins des personnes. Les valeurs peuvent être universelles, nationales, matérielles, spirituelles, etc.

Grâce aux croyances, une personne ou un groupe de personnes est sûr d'avoir raison sur ses actions, sur ses relations les unes avec les autres et sur les événements qui se déroulent dans le monde. Contrairement à la suggestion, les croyances se forment sur la base de conclusions logiques et ont donc un sens.

Émotionnellement-volontaire

Vous pouvez savoir que l'endurcissement renforce le corps, vous ne pouvez pas être impoli envers vos aînés, les gens traversent la rue lorsque le feu est vert, et il est impoli d'interrompre votre interlocuteur. Mais toutes ces connaissances peuvent être inutiles si une personne ne les accepte pas ou ne peut pas faire l’effort de les mettre en pratique.

Pratique

Comprendre l'importance et la nécessité d'accomplir certaines actions ne permettra pas d'atteindre un objectif si une personne ne commence pas à agir. En outre, la composante pratique de la vision du monde inclut la capacité d'évaluer une situation et d'élaborer une stratégie d'action dans celle-ci.

La sélection des composantes de la vision du monde est quelque peu arbitraire, puisqu’aucune d’entre elles n’existe en soi. Chaque personne pense, ressent et agit en fonction des circonstances, et le rapport de ces composants diffère considérablement à chaque fois.

Types de base de vision du monde

La vision du monde d’une personne a commencé à se former en même temps que la conscience de soi. Et comme tout au long de l’histoire, les gens ont perçu et expliqué le monde de différentes manières, les types de visions du monde suivants se sont développés au fil du temps :

• Mythologique. Les mythes sont nés du fait que les gens ne pouvaient pas expliquer rationnellement les phénomènes de la nature ou de la vie sociale (pluie, orages, changement de jour et de nuit, causes de maladie, de décès, etc.). La base du mythe est la prédominance des explications fantastiques sur les explications raisonnables. Dans le même temps, les mythes et légendes reflètent des problèmes moraux et éthiques, des valeurs, la compréhension du bien et du mal et le sens des actions humaines. L’étude des mythes joue donc un rôle important dans l’élaboration des visions du monde des gens ;
• Religieux. Contrairement aux mythes, la religion humaine contient des dogmes auxquels tous les adeptes de cet enseignement doivent adhérer. La base de toute religion est le respect des normes morales et un mode de vie sain dans tous les sens du terme. La religion unit les gens, mais en même temps elle peut diviser les représentants de différentes confessions ;
• Philosophique. La vision du monde de ce type est basée sur la pensée théorique, c'est-à-dire la logique, le système et la généralisation. Si la vision mythologique du monde est davantage basée sur les sentiments, alors en philosophie, le rôle principal est attribué à la raison. La différence entre la vision philosophique du monde est que enseignements religieux n'impliquent pas d'interprétations alternatives, et les philosophes ont droit à la libre pensée.

Les scientifiques modernes pensent que les visions du monde se présentent également sous les types suivants :

• Ordinaire. La vision du monde de ce type est basée sur le bon sens et l'expérience qu'une personne acquiert au cours de sa vie. La vision du monde quotidienne se forme spontanément par essais et erreurs. Ce type de vision du monde se rencontre rarement sous sa forme pure. Chacun de nous forme sa vision du monde à partir de savoir scientifique, bon sens, mythes et croyances religieuses ;
• Scientifique. Est scène moderne développement d'une vision philosophique du monde. La logique, les généralisations et le système ont également lieu ici. Mais au fil du temps, la science s’éloigne de plus en plus des véritables besoins humains. En plus des produits utiles, des armes de destruction massive, des moyens de manipuler la conscience humaine, etc. sont activement développés aujourd'hui ;
• Humaniste. Selon les humanistes, une personne est une valeur pour la société - elle a droit au développement, à la réalisation de soi et à la satisfaction de ses besoins. Personne ne devrait être humilié ou exploité par une autre personne. Malheureusement, dans la vraie vie, ce n’est pas toujours le cas.

Formation de la vision du monde d’une personne

La vision du monde d’une personne est influencée dès l’enfance par divers facteurs (famille, Jardin d'enfants, médias, dessins animés, livres, films, etc.). Cependant, cette méthode de formation d'une vision du monde est considérée comme spontanée. La vision du monde d’un individu se forme délibérément au cours du processus d’éducation et de formation.

Le système éducatif national se concentre sur le développement d’une vision du monde dialectico-matérialiste chez les enfants, les adolescents et les jeunes hommes. Par vision du monde dialectico-matérialiste, on entend la reconnaissance de ce qui suit :

• le monde est matériel ;
• tout ce qui existe dans le monde existe indépendamment de notre conscience ;
• dans le monde, tout est interconnecté et se développe selon certaines lois ;
• une personne peut et doit recevoir des connaissances fiables sur le monde.

Étant donné que la formation d'une vision du monde est un processus long et complexe et que les enfants, les adolescents et les jeunes hommes perçoivent différemment le monde qui les entoure, la vision du monde se forme différemment selon l'âge des étudiants et des élèves.

Âge préscolaire

Par rapport à cet âge, il convient de parler des débuts de la formation d'une vision du monde. Nous parlons de l’attitude de l’enfant envers le monde et lui apprenons les moyens d’exister dans le monde. Dans un premier temps, l’enfant perçoit la réalité de manière holistique, puis apprend à identifier les particularités et à les distinguer. Les activités du bébé lui-même et sa communication avec les adultes et ses pairs jouent un rôle important à cet égard. Parents et éducateurs présentent l'enfant d'âge préscolaire au monde qui l'entoure, lui apprennent à raisonner, établissent des relations de cause à effet (« Pourquoi y a-t-il des flaques d'eau dans la rue ? », « Que se passera-t-il si vous sortez dans la cour sans chapeau en hiver ? ») et trouver des moyens de résoudre les problèmes (« Comment aider les enfants à échapper au loup ? »). En communiquant avec ses amis, l'enfant apprend à établir des relations avec les gens, à remplir des rôles sociaux et à agir selon les règles. La fiction joue un rôle majeur dans l’élaboration de la vision du monde d’un enfant d’âge préscolaire.

Âge de l'école primaire

À cet âge, la formation d'une vision du monde se produit pendant et en dehors des cours. Les écoliers acquièrent des connaissances sur le monde grâce à une activité cognitive active. À cet âge, les enfants peuvent trouver de manière autonome les informations qui les intéressent (à la bibliothèque, sur Internet), analyser les informations avec l'aide d'un adulte et tirer des conclusions. La vision du monde se forme dans le processus de création de liens interdisciplinaires, en respectant le principe de l'historicisme lors de l'étude du programme.

Des travaux sur la formation d'une vision du monde sont déjà menés avec des élèves de première année. Dans le même temps, par rapport à l'âge de l'école primaire, il est encore impossible de parler de la formation de croyances, de valeurs, d'idéaux et d'une image scientifique du monde. Les enfants sont initiés aux phénomènes de la nature et de la vie sociale au niveau des idées. Cela crée le terrain pour la formation d’une vision du monde stable aux étapes ultérieures du développement humain.

Adolescents

C'est à cet âge que se produit le développement de la véritable vision du monde. Les garçons et les filles possèdent un certain nombre de connaissances, ont une expérience de la vie et sont capables de penser et de raisonner de manière abstraite. Les adolescents se caractérisent également par une tendance à réfléchir à la vie, à la place qu'ils y occupent, aux actions des gens et aux héros littéraires. Se retrouver est l’un des moyens de se forger une vision du monde.

L'adolescence est une période pour réfléchir à qui et quoi être. Malheureusement, dans le monde moderne, il est difficile pour les jeunes de choisir des directives morales et autres qui les aideraient à grandir et leur apprendraient à distinguer le bien du mal. Si, lorsqu'il commet certaines actions, un homme ou une fille n'est pas guidé par des interdictions externes (c'est possible ou non), mais par des convictions internes, cela indique que les jeunes grandissent et apprennent les normes morales.

La formation d'une vision du monde chez les adolescents se produit au cours de conversations, de conférences, d'excursions, de travaux de laboratoire, de discussions, de concours, de jeux intellectuels, etc.

Garçons

A ce stade d'âge, les jeunes se forgent une vision du monde (principalement scientifique) dans toute son intégralité et son volume. Les jeunes ne sont pas encore adultes, cependant, à cet âge, il existe déjà un système plus ou moins clair de connaissances sur le monde, les croyances, les idéaux, les idées sur la façon de se comporter et de réussir telle ou telle entreprise. La base de l’émergence de tout cela est la conscience de soi.

La spécificité de la vision du monde à l'adolescence est qu'un homme ou une fille essaie de comprendre sa vie non pas comme une chaîne d'événements aléatoires, mais comme quelque chose de holistique, logique, significatif et prometteur. Et, si à l'époque soviétique le sens de la vie était plus ou moins clair (travailler pour le bien de la société, construire le communisme), aujourd'hui les jeunes sont quelque peu désorientés dans le choix d'un chemin de vie. Les jeunes hommes veulent non seulement profiter aux autres, mais aussi satisfaire leurs propres besoins. Le plus souvent, de telles attitudes donnent lieu à une contradiction entre l'état de choses souhaité et réel, ce qui provoque des problèmes psychologiques.

Comme au stade d'âge précédent, la formation de la vision du monde des jeunes est influencée par les cours scolaires, les cours dans un établissement d'enseignement spécialisé supérieur ou secondaire, la communication dans les groupes sociaux (famille, classe scolaire, section sportive), la lecture de livres et de périodiques, et regarder des films. À tout cela s’ajoutent l’orientation professionnelle, la formation préalable à la conscription et le service dans les forces armées.

La formation de la vision du monde d’un adulte se produit dans le processus de travail, d’auto-éducation et d’auto-éducation, ainsi que sous l’influence des circonstances de sa vie.

Le rôle de la vision du monde dans la vie humaine

Pour tous, sans exception, la vision du monde agit comme une sorte de phare. Il fournit des lignes directrices pour presque tout : comment vivre, agir, réagir à certaines circonstances, vers quoi s'efforcer, ce qu'il faut considérer comme vrai et ce qu'il faut considérer comme faux.

La vision du monde vous permet d'être sûr que les objectifs fixés et atteints sont importants et significatifs tant pour l'individu que pour la société dans son ensemble. Selon l’une ou l’autre vision du monde, la structure du monde et les événements qui s’y déroulent sont expliqués, les réalisations de la science, de l’art et les actions des gens sont évaluées.

Enfin, la vision du monde établie offre la tranquillité d'esprit que tout se passe comme il se doit. Changer les événements externes ou les croyances internes peut conduire à une crise idéologique. Cela s'est produit parmi les représentants de l'ancienne génération lors de l'effondrement de l'URSS. La seule façon faire face aux conséquences de « l'effondrement des idéaux » - essayer de former de nouvelles visions du monde (juridiquement et moralement acceptables). Un spécialiste peut vous aider.

Vision du monde de l'homme moderne

Malheureusement, dans la société moderne il y a une crise dans sa sphère spirituelle. Les repères moraux (devoir, responsabilité, entraide, altruisme, etc.) ont perdu leur sens. Recevoir du plaisir et consommer avant tout. Dans certains pays, la drogue et la prostitution ont été légalisées et le nombre de suicides est en augmentation. Peu à peu, une attitude différente à l'égard du mariage et de la famille se forme et de nouvelles visions de l'éducation des enfants se forment. Ayant satisfait leurs besoins matériels, les gens ne savent plus quoi faire ensuite. La vie est comme un train dans lequel l'essentiel est de se mettre à l'aise, mais on ne sait pas où et pourquoi aller.

L'homme moderne vit à l'ère de la mondialisation, où l'importance de la culture nationale diminue et où l'on observe une aliénation de ses valeurs. Un individu devient pour ainsi dire citoyen du monde, mais perd en même temps ses propres racines, ses liens avec sa terre natale, les membres de son clan. En même temps, les contradictions ne disparaissent pas dans le monde, conflits armés fondée sur les différences nationales, culturelles et religieuses.

Tout au long du XXe siècle, les gens ont eu une attitude consumériste à l’égard des ressources naturelles et n’ont pas toujours mis en œuvre judicieusement des projets visant à modifier les biocénoses, ce qui a ensuite conduit à un désastre environnemental. Cela continue aujourd’hui. Le problème environnemental fait partie des problèmes mondiaux.

Dans le même temps, un nombre important de personnes réalisent l'importance du changement, recherchent des lignes directrices pour la vie, des moyens d'atteindre l'harmonie avec les autres membres de la société, avec la nature et avec eux-mêmes. La promotion d’une vision humaniste du monde, centrée sur l’individu et ses besoins, révélant l’individualité d’une personne et établissant des relations amicales avec les autres, devient de plus en plus populaire. Au lieu d'un type de conscience anthropocentrique (l'homme est la couronne de la nature, ce qui signifie qu'il peut utiliser tout ce qu'elle donne en toute impunité), un type écocentrique commence à se former (l'homme n'est pas le roi de la nature, mais une partie de celle-ci, et donc doit traiter les autres organismes vivants avec soin). Les gens visitent les temples, créent des œuvres caritatives et des programmes de protection de l'environnement.

Une vision humaniste du monde présuppose qu’une personne soit consciente d’elle-même en tant que maître de sa vie, qui doit se créer elle-même et créer le monde qui l’entoure, et assumer la responsabilité de ses actes. C’est pourquoi une grande attention est accordée à l’encouragement de l’activité créatrice de la jeune génération.

Vision du monde l'homme moderne en est à ses balbutiements et se caractérise par l’incohérence. Les gens sont obligés de choisir entre la permissivité et le consumérisme et le souci des autres, la mondialisation et le patriotisme, l’approche d’une catastrophe mondiale ou la recherche de moyens d’atteindre l’harmonie avec le monde. L’avenir de toute l’humanité dépend des choix faits.

La seule vision du monde correcte

D'une manière ou d'une autre, de retour à Moscou, je me suis retrouvé dans une entreprise intelligente. Assis dans la cuisine, nous avons bu du thé et, comme d'habitude, discuté de tous ou presque tous les problèmes et événements locaux et mondiaux. Ils ont parlé de la récente arrestation de deux dissidents, de la perquisition d'un troisième, de l'augmentation du prix de l'or (cela n'a en rien affecté les intérêts des personnes présentes), de la conférence de presse de Reagan, de la dernière déclaration de Sakharov, du Nord En Corée, à propos de l'Afrique du Sud, ils ont été emportés dans le futur, et retournés dans le passé, ils ont commencé à discuter de ce qui s'est passé il y a cent ans, du meurtre du tsar Alexandre II par la Narodnaya Volya.

L'une des participantes à la conversation était une jeune femme expansive et courageuse. Elle avait déjà purgé une peine pour avoir participé à un magazine samizdat, il semblait qu'ils allaient l'emprisonner une deuxième fois, ils l'ont traînée au KGB, l'ont interrogée, elle s'est comportée avec audace, a défié l'enquêteur et n'a donné aucun témoignage.

Aujourd’hui, elle parle de l’événement survenu il y a cent ans avec autant d’enthousiasme que de l’interrogatoire d’hier dans la prison de Lefortovo.

- Oh, ces Narodnaya Volya ! Oh, cette Perovskaya ! Si j'avais vécu alors, je l'aurais étranglée de mes propres mains.

"Vous vous calomniez", dis-je. – Vous n’étrangleriez pas Perovskaya.

La femme est devenue encore plus excitée.

- JE? Son? Ce salaud ? Ce qui aurait étranglé le Tsar-Père avec une bombe... Je le jure, l'aurait étranglé sans hésiter.

- Oui toi! - J'ai dit. - Pourquoi être si excité ? Vous ne vous connaissez pas bien. À cette époque, non seulement vous n'auriez pas étranglé Perovskaya, mais, au contraire, vous auriez lancé des bombes avec elle sur le père tsar.

Elle s'attendait à n'importe quelle objection, mais pas à celle-là.

- JE? Au Tsar-Père ? Des bombes ? Savez-vous que je suis un monarchiste convaincu ?

– Je vois que vous êtes un monarchiste convaincu. Parce que c’est désormais à la mode d’être un monarchiste convaincu. Et puis il était de bon ton de lancer des bombes sur le père tsar. Et vous, avec votre personnage, finiriez certainement parmi les bombardiers.

Je ne sais pas exactement quelles idées auraient dominé l'esprit de cette dame dans le passé, mais je peux deviner.

Un écrivain avec qui nous sommes amis depuis vingt ans vit toujours à Moscou. Lorsque nous nous sommes rencontrés, il était encore un homme relativement jeune, très passionné, romantique et convaincu d'avoir des convictions profondes. En fait, il n'a jamais eu ses propres convictions ; ces convictions qu'il considérait comme siennes n'étaient pas obtenues par l'observation directe de la vie, mais consistaient en des citations des fondateurs du credo, dont il était l'un des nombreux adeptes. Pour lui, le monde était simple et facilement compréhensible ; à toute question complexe posée par la vie, il y avait toujours une réponse qui expliquait tout sous la forme d'une citation adaptée.

Comme vous pouvez le deviner, son credo infaillible, sa seule vision correcte du monde était le marxisme, qui avait captivé l’esprit de millions de personnes, mais qui commençait déjà à se démoder à cette époque. Au moment où nous nous sommes rencontrés, mon ami avait déjà perdu ses illusions à l’égard de Staline et était « revenu » à Lénine. Un petit portrait encadré de Lénine se trouvait sur son bureau, un portrait de Maïakovski accroché au mur et un grand buste de Garibaldi se dressait sur un support de fleurs.

Mon ami me considérait comme cynique parce que je me moquais de ses idoles, il percevait mes remarques sarcastiques sur Lénine comme un blasphème, j'étais peu progressiste, arriéré, je ne pouvais pas évaluer correctement les phénomènes dans leur interdépendance complexe, car je ne connaissais que superficiellement les œuvres de Lénine. . « Si vous lisiez Lénine, me disait mon ami d’une manière édifiante, vous comprendriez tout, car Lénine a les réponses à toutes les questions. » Je n’étais pas anti-léniniste, mais je ne croyais pas qu’une seule personne, même triple génie, puisse répondre à toutes les questions qui préoccupent les gens des décennies après sa mort.

Les années ont passé. Mon ami n'est pas resté immobile, il s'est développé. Le portrait de Lénine disparut un jour, sa place fut prise par la Rose Luxemburg. Bertolt Brecht est apparu à côté de Maïakovski. Puis, se remplaçant, et parfois côte à côte dans des combinaisons temporaires, apparurent des portraits d'Hemingway, Faulkner, Che Guevara, Fidel Castro, Pasternak, Akhmatova, Soljenitsyne. Sakharov n'est pas resté longtemps suspendu. Garibaldi a duré plus longtemps que les autres, peut-être parce que les bustes coûtaient plus cher à remplacer. Un jour, nous nous sommes disputés.

En arrivant chez mon ami quelques années plus tard, j'ai constaté que le paysage avait radicalement changé. Aux murs étaient accrochés des icônes, des portraits de Nicolas II, du père Pavel Florensky, de Jean de Kronstadt et d'autres personnes connues et inconnues de moi en robes et cagoules monastiques. J'ai remarqué Garibaldi, couvert d'une épaisse couche de poussière, derrière le placard.

Nous avons parlé de ceci et de cela, et lorsque j'ai exprimé mes opinions rétrogrades sur un sujet, mon ami m'a dit avec condescendance que je m'étais trompé, et mes erreurs s'expliquaient par le fait que je ne connaissais pas les écrits du Père Pavel Florensky, qui à ce sujet parlé... Et puis on m'a donné une citation qui aurait dû m'étonner complètement. Et j'ai réalisé que les années où nous ne nous sommes pas vus n'étaient pas vaines pour mon ami, il maîtrisait déjà complètement une vision du monde nouvelle, avancée et seulement correcte, et je ne pourrais plus le rattraper.

Le modèle de développement de mon ami est typique de nombreuses personnes de ma génération et de plusieurs générations précédentes. D’anciens marxistes et athées sont désormais venus, certains vers l’orthodoxie, d’autres vers le bouddhisme, certains vers le sionisme, et certains vers la parapsychologie ou le jogging.

Et il était une fois des garçons et des filles romantiques. Avec des yeux enflammés et un cerveau rempli de citations tirées des œuvres des classiques de la seule vision du monde correcte. Personnellement, je les craignais bien plus que les agents de sécurité professionnels ou les informateurs. Ceux-là, par paresse ou manque de discipline, auraient pu rater quelque chose. Et ceux-ci, dévoués aux idéaux, avec une franchise fondamentale, pourraient, au mieux, vous faire pleuvoir une pluie de citations, et au pire, vous entraîner à une réunion, n'épargnant ni votre ami le plus proche, ni votre professeur bien-aimé, ni votre papa ou maman. Aujourd’hui, ces anciens garçons et filles sont désillusionnés par leurs idéaux. Certains d’entre eux se sont retirés du travail actif, se sont concentrés sur leur travail et soit ne recherchent pas la vérité, soit la recherchent, mais pas dans les écrits de leurs anciennes idoles. Et ils se comportent tranquillement.

Bien entendu, nous tous, ou la plupart d’entre nous, avons été soumis à un traitement sans précédent. L’idéologie nous a été inculquée dès le berceau. Certains y croyaient sincèrement. D’autres traitaient la religion comme si elle était un mélange de foi et de doute : puisque ces érudits (pas comme nous) prétendent que le marxisme est infaillible, alors peut-être qu’ils savent mieux. La plupart des jeunes, s'ils n'ont pas grandi dans des familles de sectaires religieux, étaient des pionniers et des membres du Komsomol, car ils ne connaissaient pas d'autre voie. Même le fait de ne pas adhérer au Komsomol était déjà un défi pour les autorités toutes-puissantes (après tout, celui qui n'est pas avec nous est contre nous). Mais en rejoignant le Komsomol (et parfois même le parti), en assistant aux réunions et en payant les cotisations, la majorité conservait encore la capacité de douter. Et l'instinct de conscience n'a pas permis à tout le monde d'entraîner lors d'une réunion un camarade qui murmurait une anecdote sur Staline ou admettait que son père n'était pas mort pendant la guerre, mais avait été abattu comme ennemi du peuple. La majorité, bien entendu, ne s’est pas opposée (ceux qui s’y sont opposés ont été simplement détruits), mais est restée silencieuse et évasive. De nombreuses personnes combinaient une croyance sincère dans le marxisme-léninisme avec un comportement personnel tout à fait décent.

Les anciens garçons-filles fougueux croient parfois sérieusement que tout le monde était comme ça, parce qu'ils n'entendaient personne d'autre qu'eux-mêmes. Certains d'entre eux, qui proclament désormais des slogans anticommunistes, crient à nouveau plus fort que d'autres, même si ce sont eux qui, au moins par goût, devraient se taire.

Je connais une dame d’âge moyen qui, lorsqu’elle était petite, s’est battue si farouchement contre l’hérésie idéologique dans son établissement d’enseignement supérieur que même les organisateurs du parti l’ont arrêtée. En 1953, lors d’une réunion du Komsomol, elle accusa son amie de ne pas avoir pleuré le jour de la mort de Staline. Et maintenant, quand cette ancienne fille écrit dans la presse émigrée : « nous sommes chrétiens », cela m’offense vraiment. Pour moi, le concept de « chrétien » a toujours été associé au concept de « personne consciencieuse », mais tous nos convertis ne peuvent pas être classés dans cette catégorie de personnes.

Je ne suis pas du tout contre que les gens changent leurs croyances. Au contraire, je suis entièrement d’accord avec Léon Tolstoï, qui a dit un jour quelque chose comme ceci : « On dit que c’est dommage de changer de croyance. Et je dis : c’est dommage de ne pas les changer.

Avoir des croyances qui contredisent la vie ou l’expérience historique est stupide et parfois criminel. Cependant, personnellement (pardonnez-moi d’être catégorique), je ne fais confiance à aucune croyance à moins qu’elle ne soit accompagnée de doutes. Et je ne crois pas non plus qu’un enseignement puisse être acceptable pour tout le monde.

Mais mon ancien ami le croyait. Passé d'une foi à une autre, il est convaincu qu'il a changé. En fait, il est resté le même. J'ai juste sorti quelques citations de ma tête et je l'ai remplie d'autres. Mais il reste aussi militant qu’avant. Et en utilisant de nouvelles citations (pour lui), il entend les utiliser non seulement pour l'autosatisfaction, non seulement pour avancer lui-même vers un nouvel objectif, mais aussi pour y entraîner les autres.

Mon ami et ses personnes partageant les mêmes idées répètent la vieille fiction selon laquelle la Russie est un pays spécial, l'expérience des autres nations ne lui convient en aucune façon, elle doit suivre son propre chemin (comme si elle ne les suivait pas). Les créateurs des nouvelles doctrines ne se contentent pas de la démocratie. Les sociétés démocratiques, disent-ils, se dégradent à cause des libertés excessives, sont faibles, accordent trop d'attention aux droits de l'homme et pas assez à ses responsabilités, et ces sociétés ne sont pas en réalité dirigées par des individus exceptionnels, mais par une majorité grise. L'autoritarisme s'oppose à la démocratie non pas comme un compromis, mais comme la forme de gouvernement la plus raisonnable. J'ai demandé à de nombreux partisans de l'autoritarisme de quoi il s'agissait. Ils me disent de manière assez incompréhensible qu'il s'agit là du pouvoir de l'autorité, c'est-à-dire d'un sage que tout le monde considérera comme l'Autorité. Mais si nous abandonnons la pratique séculaire consistant à élire démocratiquement une personne faisant autorité au moyen d’élections générales et libres pour une durée limitée et avec des pouvoirs limités, alors de quelle autre manière, par qui et pour combien de temps l’autorité de chacun sera-t-elle établie ? Cette Autorité ne se nommera-t-elle pas à ce poste ? Et la société, sous la direction avisée de l’Autorité, ne se transformera-t-elle pas à nouveau en un troupeau d’adhérents enragés avec des citations et des mitrailleuses ? Et Lénine, Staline, Hitler, Mao n’étaient-ils pas des autorités pour des centaines de millions de personnes (et pas du tout exagérées) ? Pourquoi Khomeini n’est-il pas une personne faisant autorité ?

Toutes ces spéculations sur un régime autoritaire éclairé pourraient aboutir à une nouvelle folie idéologique. Ils ne sont basés sur aucune expérience historique ni sur aucun fait réel. Où, dans quel pays y a-t-il au moins un dirigeant sage et autoritaire ? En quoi est-il meilleur que des dirigeants élus démocratiquement et contrôlés par la majorité « grise » ? Pourquoi les pays autoritaires sont-ils meilleurs que les démocraties ?

Les prédicateurs de l'autoritarisme qui ont émigré d'Union soviétique répondent avec éloquence à cette question, en choisissant comme lieu de résidence des pays démocratiques et jamais autoritaires.

Les autoritaires, comme les créateurs qui les ont précédés, sont les seuls visions du monde correctes, sont très enclins à la rhétorique et à la démagogie. Ils disent : « Bon, ok, eh bien, la démocratie, quelle est la prochaine étape ? » Vous pouvez aussi leur demander : « L’autoritarisme, quelle est la prochaine étape ? »

Même aujourd’hui, certains autoritaires, se qualifiant eux-mêmes de vrais patriotes (ce qui est pour le moins impudique), déclarent tous ceux qui ne sont pas d’accord avec eux-mêmes comme des calomniateurs et des haineux de la Russie (tout comme les bolcheviks appelaient leurs adversaires les ennemis du peuple), et cela Il ne m'est pas du tout difficile d'imaginer comment et contre qui ils utiliseront l'appareil policier du futur système autoritaire, s'il est un jour créé.

En attendant, j’oserais dire qu’aucun problème sérieux ne peut être résolu sans démocratie. La question « Démocratie, et ensuite ? n'a aucun sens parce que la démocratie n'est pas un but, mais un mode d'existence dans lequel tout peuple, tout groupe de personnes, tout individu peut vivre conformément à ses inclinations nationales, religieuses, culturelles ou autres, sans empêcher les autres de manifester également leurs inclinations. La démocratie, contrairement aux seules visions du monde correctes, ne prive aucun peuple de son originalité : sous elle, les Allemands restent Allemands, les Britanniques restent Anglais et les Japonais restent Japonais.

Je ne prétends pas du tout que la Russie soit déjà prête aux changements démocratiques. Je soupçonne même qu'elle n'est pas du tout prête. Je sais seulement que si le corps a un cancer, il est insensé de penser qu'il peut guérir sans aucun traitement ou avec l'aide d'un traitement qui n'est pas adapté à la maladie.

Ce texte est un fragment d'introduction. Extrait du livre Cent quarante conversations avec Molotov auteur Chuev Félix Ivanovitch

La vision du monde est celle de l'intelligentsia, mais... Nous regardons à la télévision un documentaire sur Lénine avec Molotov. " Ils montrent Simbirsk. " Kerensky est également né là-bas ", dis-je. " Kerensky est une personne capable, un bon orateur. " J'ai eu l'occasion de l'écouter à plusieurs reprises et de m'opposer immédiatement

Extrait du livre Un rêve devenu réalité par Bosco Teresio

Recours correct à la force L'un des enseignants était en retard comme d'habitude et la classe était dans une agitation inimaginable. « Certains voulaient s'en prendre à Comollo et à un autre bon gars, Anthony Candelo », écrit Don Bosco. J'ai exigé de les laisser tranquilles, mais les hooligans n'ont pas écouté et

Extrait du livre de Caragiale auteur Konstantinovsky Ilya Davydovitch

LE MOT JUSTE Les contemporains de Caragiale pensaient qu'il écrivait peu. « Stormy Night » a été écrit par un auteur de vingt-sept ans. "La Lettre Perdue" - trente-deux ans. Les années ont passé et il semble que Caragiale ait abandonné le travail sérieux. Le drame "Attack" n'a pas eu de succès.

Extrait du livre Tselikovskaya auteur Vostryshev Mikhaïl Ivanovitch

Vision du monde Tselikovskaya, dont le grand-père était un sacristain rural et dont le père, ayant déjà déménagé à Moscou, travaillait comme régent de la chorale de l'église de la cathédrale Yelokhovsky, se rendait souvent au temple de Dieu. Mais, selon elle, elle n'aimait pas parler de ces visites à ses amis.

Extrait du livre d'Hitchcock. L'horreur engendrée par "Psycho" par Rebello Stephen

Prendre soin et gérer les psychopathes Après avoir habilement déjoué les censeurs, Hitchcock était libre de concentrer son attention sur la tromperie du public du cinéma. À ce moment-là, il se rendit compte avec plaisir qu'il avait atteint son objectif : il avait réalisé un film qui ne ressemblait à aucun de ceux qu'il avait auparavant créés, et

Extrait du livre Tchekhov dans la vie : intrigues pour un court roman auteur Soukhikh Igor Nikolaïevitch

VISION DU MONDE...On lui reprochait son manque de vision du monde. Un reproche ridicule ! La vision du monde au sens large du terme est quelque chose de nécessairement caractéristique de l’homme, car c’est l’idée personnelle qu’une personne se fait du monde et du rôle qu’elle y joue.

Extrait du livre Dans le dernier cercle auteur Reshetovskaya Natalia Alekseevna

Bonne solution ! Après avoir pris connaissance du décret du Présidium du Soviet suprême de l'URSS privant Soljenitsyne de la citoyenneté soviétique et l'expulsant de l'Union soviétique, nous avons dit, réunis en atelier : « La bonne décision ! » Nous sommes de jeunes tourneurs de l'URSS. usine, diplômés

Extrait du livre de Mikhaïl Lomonossov auteur Balandin Rudolf Konstantinovitch

Vision du monde Il existe des opinions contradictoires sur Lomonossov en tant que philosophe. Professeur de philosophie à l'Université de Saint-Pétersbourg N.O. Lossky, expulsé en 1922 de Russie soviétique, dans "L'Histoire de la philosophie russe" (1951), ne le mentionne même pas. Un autre philosophe émigré russe,

Extrait du livre Preuve du Ciel auteur Eben Alexandre

Extrait du livre Tchekhov sans gloss auteur Fokin Pavel Evgenievich

Vision du monde Alexander Rafailovich Kugel : Tchekhov n'appartenait à aucun cercle littéraire. Tchekhov était en novembre. Time », mais il y était un invité accidentel ; il était à « Russk. Pensées", mais également paru en novembre. Temps"; il était un habitué de Suvorin et a mis en scène la pièce

Extrait du livre Feuilles de journal. 2ieme volume auteur Roerich Nikolaï Konstantinovitch

La bonne mission Le programme confié à nos institutions à New York était-il correct ? Comparons cela avec de nombreux instituts d'art et disons : la tâche était correcte. Voici le musée Art contemporainà New York avec ses collections grandissantes, ses expositions, ses publications,

Extrait du livre Tourgueniev sans glose auteur Fokin Pavel Evgenievich

Vision du monde Yakov Petrovich Polonsky : Les convictions philosophiques de Tourgueniev et l’orientation de son esprit étaient de nature plus ou moins positive et, à la fin de sa vie, elles portaient l’empreinte du pessimisme. Bien qu'il ait été un admirateur de Hegel dans sa jeunesse, les concepts abstraits

Extrait du livre Hitler et son Dieu [Dans les coulisses du phénomène hitlérien] auteur Frekem George van

14. L'évolution de la vision du monde de Sri Aurobindo n'est pas terminée ; La raison n’est pas le dernier mot de la nature, et l’homme n’en est pas la dernière forme. Et tout comme l’homme est issu d’un animal, de même un surhomme naîtra de l’homme. Sri Aurobindo Double Escalier La vision du monde de Sri Aurobindo

Extrait du livre Le plus grand fou du soleil. 4646 kilomètres à pied pour rentrer chez moi par Rehage Christophe

Le bon endroit Une douzaine d'enfants sont entrés dans ma chambre depuis la rue du village et sautaient autour de moi. Je dois leur montrer les photos. Nous nous asseyons sur ma canne et regardons des photos sur l'ordinateur portable – une de plus, une autre et une autre. S'ils aiment particulièrement une photo, alors je devrais

Extrait du livre « Nous n'avons pas vécu en vain... » (Biographie de Karl Marx et Friedrich Engels) auteur Gemkov Heinrich

Une nouvelle vision du monde Dans leur manuscrit de plusieurs centaines de pages, Marx et Engels expliquaient qu'avant de pouvoir s'engager dans la politique, la science, l'art et la religion, ils devaient manger, boire, s'habiller et avoir un logement. Ils ont fait valoir que la production

Extrait du livre Journal d'un jeune pasteur auteur Romanov Alexeï Viktorovitch

Compréhension correcte Lorsque vous exercez votre ministère auprès des jeunes, vous devez comprendre que les jeunes grandiront et partiront après un certain temps, et que certains partiront. Mais il faut être positif. Quelqu’un dit : « Tout le monde va vivre à Moscou. » Mais les gens quittent Moscou aussi. Je me souviens à quel point ils étaient seuls