Les sensations gustatives jouent un rôle important dans la vie humaine. C'est le goût qui détermine les caractéristiques qualitatives des aliments, permet de sentir et de distinguer Propriétés chimiques substances entrant dans la cavité buccale.

Irritants sensations gustatives sont sucrés, salés, acides, amers. Dans le même temps, les papilles gustatives situées dans différentes parties de la langue réagissent différemment aux propriétés chimiques des substances.

Ainsi, le bout de la langue perçoit principalement le sucré, le dos de la langue est plus sensible à l'amer et les bords gauche et droit sont sensibles à l'acide.

Les récepteurs gustatifs périphériques de la langue sont associés aux neurones sensoriels des ganglions des nerfs crâniens. Les sections centrales du tronc cérébral sont représentées par les noyaux sensoriels de ces nerfs, à partir desquels les signaux gustatifs pénètrent dans le thalamus et ensuite dans le nouveau cortex cérébral. Le système gustatif des sensations est relié par des voies nerveuses au centre nerveux de l'odorat dans le cerveau. C'est pourquoi, lorsqu'un nez qui coule apparaît, l'odorat s'aggrave et la sensibilité gustative diminue.

Les sensations olfactives remplissent des fonctions psychophysiologiques qui vous permettent de sentir et de distinguer par l'odorat composants chimiques dans l'air. L'odorat joue un rôle important dans l'établissement du contact avec divers objets. environnement et d'autres personnes. Le système sensoriel olfactif comprend des éléments périphériques et des parties supérieures du cerveau.

Il faut faire attention au fait que les sensations tactiles sont le résultat du traitement des informations reçues lors de la stimulation des récepteurs tactiles, thermiques, douloureux, musculaires et articulaires. Ce type de sensation est procuré par le travail de la peau et des systèmes sensoriels proprioceptifs et des parties supérieures du cerveau. La capacité de toucher joue un rôle énorme dans la vie des personnes qui ont perdu la vue, l'ouïe ou la parole.

Vous pouvez en savoir plus sur les sensations dans la section. Si vous avez aimé l'article, veuillez aimer et partager avec vos amis.

Vous devez d'abord définir ce qu'est la sensibilité tactile. La sensibilité tactile est un type de sensibilité cutanée, ainsi que certaines muqueuses du corps humain - le nez, la bouche, etc. Il résulte de l'interaction des plexus nerveux autour des follicules pileux et des terminaisons nerveuses. À la suite de l'irritation de ces récepteurs, les types de sensations suivants apparaissent : pression ou toucher.

La perception tactile associée à la sensibilité motrice est appelée toucher. Très souvent, le développement tactile est utilisé pour compenser les défauts chez les personnes sourdes-muettes ou aveugles à l'aide de vibrations et de sensations vibratoires particulières.

Communication tactile

Il existe différents types de communication tactile et tactile. Les moyens tactiles sont non verbaux. La communication tactile implique diverses touches humaines, elle comprend des câlins, des bisous, des caresses, des caresses, des poignées de main. Chaque personne, à un degré ou à un autre, a besoin de moyens de communication tactiles. Il est important de noter que le besoin d'intensité et de fréquence de toucher est différent pour chaque personne, et cela peut dépendre de son sexe, de son statut social, de son caractère, de sa culture.

Il existe plusieurs types de toucher, voici les plus courants :

1. Rituel. Ceux-ci incluent les poignées de main, les applaudissements lors de la salutation.
2. Professionnel. Ils portent exclusivement impersonnel.
3. Amical.
4. Aimez les touches sensuelles. Nous proposons de nous y attarder plus en détail.

Saviez-vous que le toucher d'un être cher peut avoir un pouvoir et une énergie de guérison ? Avec l'aide des sensations tactiles, l'esprit devient un avec le corps, ce qui contribue à prolonger la santé et à vous donner un état harmonieux. touche personne aimante Ils peuvent faire beaucoup, y compris avoir un effet positif sur votre santé : réduire la tension artérielle, ramener votre rythme cardiaque à la normale et détendre votre corps. De telles touches doivent être douces, caressantes.

De telles sensations tactiles devraient apporter du plaisir aux deux partenaires, alors l'effet sera incroyable. Les touches doivent être douces et très lentes. La pression et la pression sont exclues - tout doit être doux et doux. Les partenaires doivent se concentrer les uns sur les autres et ne pas être distraits. Concentrez-vous sur ce qui se passe ici et maintenant, ressentez-vous et appréciez. Découvrez le plaisir de toucher la peau de l'autre. Ainsi, vous pourrez vous détendre au maximum. De plus, nous portons à votre attention plusieurs exercices basés sur les sensations tactiles. Ils vous apprendront à vous détendre et à vous soigner mutuellement.

Signalant ce qui se passe à un moment donné dans l'environnement qui nous entoure et dans notre propre corps. Cela donne aux gens la possibilité de naviguer dans les conditions qui les entourent et de faire correspondre leurs actions et leurs actions avec elles. Autrement dit, la sensation est la connaissance de l'environnement.

Sentiments - qu'est-ce que c'est?

Les sensations sont le reflet de certaines propriétés inhérentes à un objet, avec leur impact direct sur les sens humains ou animaux. À l'aide des sensations, nous acquérons des connaissances sur les objets et les phénomènes, tels que, par exemple, la forme, l'odeur, la couleur, la taille, la température, la densité, le goût, etc., nous captons divers sons, comprenons l'espace et faisons des mouvements. La sensation est la première source qui donne à une personne des connaissances sur le monde qui l'entoure.

Si une personne était privée d'absolument tous les organes sensoriels, elle ne serait en aucun cas capable de connaître l'environnement. Après tout, la sensation est ce qui donne à une personne le matériel pour les processus psychologiques les plus complexes, tels que l'imagination, la perception, la pensée, etc.

Ainsi, par exemple, les personnes aveugles de naissance ne pourront jamais imaginer à quoi ressemble le bleu, le rouge ou toute autre couleur. Et une personne souffrant de surdité de naissance n'a aucune idée du son de la voix de sa mère, du ronronnement d'un chat et du murmure d'un ruisseau.

Ainsi, la sensation est en psychologie ce qui est généré à la suite de l'irritation de certains organes sensoriels. Ensuite, l'irritation est un effet sur les organes des sens, et les stimuli sont des phénomènes ou des objets qui, d'une manière ou d'une autre, affectent les organes des sens.

Organes sensoriels - qu'est-ce que c'est?

Nous savons que la sensation est un processus de connaissance de l'environnement. Et à l'aide de quoi ressentons-nous, et donc, connaissons-nous le monde ?

Même dans la Grèce antique, il y avait cinq organes sensoriels et des sensations qui leur correspondaient. Nous les connaissons depuis l'école. Ce sont les sensations auditives, olfactives, tactiles, visuelles et gustatives. Puisque la sensation est le reflet du monde qui nous entoure, et que nous n'utilisons pas seulement ces sens, science moderne informations considérablement accrues sur les types de sentiments possibles. De plus, le terme "organes sensoriels" a aujourd'hui une interprétation conditionnelle. "Organes des sens" est un nom plus précis.

Les terminaisons nerveuses sensorielles sont la partie principale de tout organe sensoriel. Ils sont appelés récepteurs. Des millions de récepteurs ont des organes sensoriels tels que la langue, les yeux, les oreilles et la peau. Lorsque le stimulus agit sur le récepteur, une impulsion nerveuse se produit, qui est transmise le long du nerf sensoriel à certaines zones du cortex cérébral.

De plus, il y a une expérience sensorielle qui est générée à l'intérieur. Autrement dit, pas à la suite d'un impact physique sur les récepteurs. Sensation subjective - c'est une telle expérience. Un exemple de cette sensation est l'acouphène. De plus, le sentiment de bonheur est aussi un sentiment subjectif. Ainsi, nous pouvons conclure que les sensations subjectives sont individuelles.

Types de sensations

La sensation est une réalité en psychologie qui affecte nos organes sensoriels. À ce jour, il existe environ deux douzaines d'organes sensoriels différents qui reflètent l'impact sur le corps humain. Tous les types de sensations sont le résultat d'une exposition à des récepteurs de divers stimuli.

Ainsi, les sensations sont divisées en externes et internes. Le premier groupe est ce que nos organes sensoriels nous disent sur le monde, et le second est ce que notre propre corps nous signale. Considérons-les dans l'ordre.

Les sensations externes comprennent les sensations visuelles, gustatives, olfactives, tactiles et auditives.

sensations visuelles

C'est la sensation de la couleur et de la lumière. Tous les objets qui nous entourent ont une sorte de couleur, alors qu'un objet complètement incolore ne peut être que celui que nous ne voyons pas du tout. Il existe des couleurs chromatiques - diverses nuances de jaune, de bleu, de vert et de rouge, et achromatiques - ce sont des nuances de gris noires, blanches et intermédiaires.

À la suite de l'impact des rayons lumineux sur la partie sensible de notre œil (la rétine), des sensations visuelles apparaissent. Dans la rétine, il existe deux types de cellules qui réagissent à la couleur - ce sont les bâtonnets (environ 130) et les cônes (environ sept millions).

L'activité des cônes ne se produit que pendant la journée, et pour les bâtonnets, au contraire, une telle lumière est trop brillante. Notre vision de la couleur est le fruit du travail des cônes. Au crépuscule, les bâtons sont actifs et une personne voit tout en noir et blanc. Au fait, d'où l'expression bien connue selon laquelle la nuit tous les chats sont gris.

Bien sûr, moins il y a de lumière, plus une personne voit mal. Par conséquent, afin d'éviter une fatigue oculaire excessive, il est fortement recommandé de ne pas lire au crépuscule et dans l'obscurité. Une telle activité intense affecte négativement la vision - le développement de la myopie est possible.

sensations auditives

Ces sensations sont de trois types : musicales, vocales et sonores. L'analyseur auditif dans tous ces cas identifie quatre qualités de tout son : sa force, sa hauteur, son timbre et sa durée. De plus, il perçoit les caractéristiques tempo-rythmiques des sons perçus séquentiellement.

L'audition phonémique est la capacité à percevoir les sons de la parole. Son développement est déterminé par l'environnement de parole dans lequel l'enfant est élevé. Une oreille phonémique bien développée affecte considérablement la précision de la parole écrite, en particulier pendant la période d'enseignement à l'école primaire, tandis qu'un enfant avec une oreille phonémique peu développée commet de nombreuses erreurs lors de l'écriture.

L'oreille musicale du bébé se forme et se développe de la même manière que la parole ou la phonémie. L'initiation précoce de l'enfant à la culture musicale joue ici un rôle énorme.

Une certaine humeur émotionnelle d'une personne peut créer divers bruits. Par exemple, le bruit de la mer, la pluie, le hurlement du vent ou le bruissement des feuilles. Les bruits peuvent signaler un danger, comme le sifflement d'un serpent, le bruit d'une voiture qui approche, l'aboiement menaçant d'un chien, ou ils peuvent signaler de la joie, comme un feu d'artifice ou les pas d'un être cher. La pratique scolaire parle souvent de l'impact négatif du bruit - il fatigue le système nerveux de l'élève.

Sensations cutanées

La sensation tactile est la sensation de toucher et de température, c'est-à-dire la sensation de froid ou de chaleur. Chaque type de terminaisons nerveuses à la surface de notre peau nous permet de ressentir la température de l'environnement ou du toucher. Bien sûr, la sensibilité des différentes zones de la peau est différente. Par exemple, la poitrine, le bas du dos et le ventre sont plus sensibles à la sensation de froid, et le bout de la langue et le bout des doigts sont les plus sensibles au toucher, le dos est le moins sensible.

Les sensations de température ont un ton émotionnel très prononcé. Donc, sentiment positif accompagné de températures moyennes, malgré le fait que les couleurs émotionnelles de la chaleur et du froid diffèrent considérablement. La chaleur est considérée comme une sensation relaxante, tandis que le froid, au contraire, est revigorant.

Sensations olfactives

L'odorat est la capacité de sentir les odeurs. Dans les profondeurs de la cavité nasale, il existe des cellules sensibles spéciales qui contribuent à la reconnaissance des odeurs. Les sensations olfactives l'homme moderne jouent un rôle relativement modeste. Cependant, pour ceux qui sont privés de tout organe sensoriel, les autres travaillent plus intensément. Par exemple, les personnes sourdes-aveugles sont capables de reconnaître les personnes et les lieux par l'odorat, de recevoir des signaux de danger en utilisant leur odorat.

L'odorat peut également signaler à une personne qu'un danger est à proximité. Par exemple, s'il y a une odeur de brûlé ou de gaz dans l'air. La sphère émotionnelle d'une personne est fortement influencée par les odeurs des objets qui l'entourent. Soit dit en passant, l'existence de l'industrie du parfum est entièrement due au besoin esthétique d'une personne pour des odeurs agréables.

Le goût et les sensations olfactives sont étroitement liés les uns aux autres, car l'odorat aide à déterminer la qualité des aliments, et si une personne a le nez qui coule, tous les plats proposés lui sembleront insipides.

Sensations gustatives

Ils surviennent en raison d'une irritation des organes du goût. Ce sont les papilles gustatives, situées à la surface du pharynx, du palais et de la langue. Il existe quatre grands types de sensations gustatives : l'amer, le salé, le sucré et l'acide. La gamme de nuances qui se dégagent de ces quatre sens donne à chaque plat un goût unique.

Les bords de la langue sont sensibles à l'acide, sa pointe au sucré et sa base à l'amer.

Il est à noter que les sensations gustatives sont largement influencées par la sensation de faim. Si une personne a faim, la nourriture insipide semble beaucoup plus agréable.

Sensations internes

Ce groupe de sensations rend une personne consciente des changements qui se produisent dans son propre corps. La sensation intéroceptive est un exemple de sensation interne. Il nous dit que nous ressentons la faim, la soif, la douleur, etc. De plus, les sensations motrices, tactiles et le sens de l'équilibre sont également distingués. Bien sûr, la sensation intéroceptive est une capacité extrêmement importante pour la survie. Sans ces sensations, nous ne saurions rien de notre propre organisme.

Sensations motrices

Ils déterminent qu'une personne ressent le mouvement et la position dans l'espace des parties de son corps. Avec l'aide de l'analyseur moteur, une personne a la capacité de sentir la position de son corps et de coordonner ses mouvements. Les récepteurs des sensations motrices sont situés dans les tendons et les muscles d'une personne, ainsi que dans les doigts, les lèvres, la langue, car ces organes doivent effectuer des mouvements de travail et de parole subtils et précis.

sensations organiques

Ce type de sensation raconte comment le corps fonctionne. À l'intérieur des organes, tels que l'œsophage, les intestins et bien d'autres, il existe des récepteurs correspondants. Tant qu'une personne est en bonne santé et rassasiée, elle ne ressent aucune sensation organique ou intéroceptive. Mais quand quelque chose est dérangé dans le corps, ils apparaissent en entier. Par exemple, des douleurs abdominales apparaissent si une personne a mangé quelque chose qui n'est pas trop frais.

sensations tactiles

Ce type de sensation est dû à la fusion de deux sensations - motrice et cutanée. C'est-à-dire que des sensations tactiles apparaissent lorsque vous sondez un objet avec une main en mouvement.

Équilibre

Cette sensation reflète la position que notre corps occupe dans l'espace. Dans le labyrinthe de l'oreille interne, également appelé appareil vestibulaire, lorsque la position du corps change, la lymphe (un liquide spécial) fluctue.

L'organe de l'équilibre est étroitement lié au travail des autres organes internes. Par exemple, avec une forte excitation de l'organe d'équilibre, une personne peut ressentir des nausées ou des vomissements. D'une autre manière, on l'appelle mal de l'air ou mal de mer. La stabilité des organes de l'équilibre augmente avec un entraînement régulier.

Douleur

La sensation de douleur a une valeur protectrice, car elle signale que quelque chose est défavorable dans le corps. Sans ce genre de sensation, une personne ne ressentirait même pas de blessures graves. L'insensibilité complète à la douleur est considérée comme une anomalie. Cela n'apporte rien de bon à une personne, par exemple, il ne remarque pas qu'il se coupe le doigt ou met sa main sur un fer chaud. Bien sûr, cela conduit à des blessures permanentes.

Types de sensations. Déjà les anciens Grecs distinguaient cinq organes sensoriels et leurs sensations correspondantes : visuel, auditif, tactile, olfactif et gustatif. La science moderne a considérablement élargi notre compréhension des types de sensations humaines. Actuellement, il existe environ deux douzaines de systèmes d'analyseurs différents qui reflètent l'impact de l'environnement externe et interne sur les récepteurs.

sensations visuelles - c'est la sensation de la lumière et de la couleur. Tout ce que nous voyons a une couleur. Seul un objet complètement transparent que nous ne pouvons pas voir peut être incolore. Les couleurs viennent achromatique(blanc et noir et nuances de gris entre les deux) et chromatique(différentes nuances de rouge, jaune, vert, bleu).

Les sensations visuelles résultent de l'action des rayons lumineux (ondes électromagnétiques) sur la partie sensible de notre œil. L'organe sensible à la lumière de l'œil est la rétine, qui contient deux types de cellules - les bâtonnets et les cônes, ainsi nommés pour leur forme externe. Il y a beaucoup de telles cellules dans la rétine - environ 130 bâtonnets et 7 millions de cônes.

A la lumière du jour, seuls les cônes sont actifs (pour les bâtonnets, cette lumière est trop vive). En conséquence, nous voyons des couleurs, c'est-à-dire il y a une sensation de couleurs chromatiques - toutes les couleurs du spectre. En basse lumière (au crépuscule), les cônes cessent de fonctionner (il n'y a pas assez de lumière pour eux) et la vision n'est assurée que par l'appareil à tiges - une personne voit principalement des couleurs grises (toutes les transitions du blanc au noir, c'est-à-dire des couleurs achromatiques ).

La couleur a un effet différent sur le bien-être et les performances d'une personne, sur la réussite des activités éducatives. Les psychologues notent que la couleur la plus acceptable pour peindre les murs des salles de classe est le jaune orangé, qui crée une ambiance joyeuse et optimiste, et le vert, qui crée une ambiance calme et uniforme. Le rouge excite, le bleu foncé déprime et les deux fatiguent les yeux. Dans certains cas, les gens subissent des violations de la perception normale des couleurs. Les raisons peuvent être l'hérédité, les maladies et les lésions oculaires. La plus courante est la cécité rouge-verte, appelée daltonisme (d'après le scientifique anglais D. Dalton, qui a été le premier à décrire ce phénomène). Les daltoniens ne font pas la distinction entre le rouge et le vert, ne comprennent pas pourquoi les gens désignent une couleur avec deux mots. Une caractéristique de la vision telle que le daltonisme doit être prise en compte lors du choix d'une profession. Les daltoniens ne peuvent pas être conducteurs, pilotes, ils ne peuvent pas être peintres et créateurs de mode, etc. Une absence totale de sensibilité aux couleurs chromatiques est très rare. Moins il y a de lumière, pire une personne voit. Par conséquent, il ne faut pas lire dans un mauvais éclairage, au crépuscule, afin de ne pas provoquer une fatigue oculaire excessive, qui peut être nocive pour la vision, contribuer au développement de la myopie, en particulier chez les enfants et les écoliers.

sensations auditives se produisent avec l'aide de l'organe de l'ouïe. Il existe trois types de sensations auditives : parole, musique Et des bruits. Dans ces types de sensations, l'analyseur de son identifie quatre qualités : puissance sonore(fort-faible), hauteur(haut Bas), timbre(la particularité d'une voix ou d'un instrument de musique), durée du son(temps de jeu) et caractéristiques tempo-rythmiques sons successifs.

Rumeur à sons de la parole appelé phonémique. Il se forme en fonction de l'environnement de parole dans lequel l'enfant est élevé. La maîtrise d'une langue étrangère implique le développement d'un nouveau système d'audition phonémique. L'audition phonémique développée de l'enfant affecte considérablement la précision de la parole écrite, en particulier à l'école primaire. Oreille pour la musique l'enfant est élevé et formé, ainsi que l'audition de la parole. Ici, l'initiation précoce de l'enfant à la culture musicale de l'humanité revêt une grande importance.

Des bruits ils peuvent provoquer une certaine humeur émotionnelle chez une personne (le bruit de la pluie, le bruissement des feuilles, le hurlement du vent), parfois ils servent de signal de danger imminent (le sifflement d'un serpent, l'aboiement menaçant d'un chien , le grondement d'un train en mouvement) ou la joie (le claquement des pieds d'un enfant, les pas d'un être cher qui approche, le tonnerre d'un feu d'artifice) . Dans la pratique scolaire, on rencontre souvent l'effet négatif du bruit : il fatigue le système nerveux humain.

sensations vibratoires reflètent les vibrations d'un milieu élastique. Une personne reçoit de telles sensations, par exemple, en touchant le couvercle d'un piano qui sonne avec sa main. Les sensations de vibration ne jouent généralement pas rôle important pour l'homme et sont très peu développées. Cependant, ils atteignent un niveau de développement très élevé chez de nombreuses personnes sourdes, avec lesquels ils remplacent partiellement l'audition manquante.

Sensations olfactives. La capacité à sentir s'appelle l'odorat. Les organes de l'odorat sont des cellules sensibles spéciales situées profondément dans la cavité nasale. Des particules séparées de diverses substances pénètrent dans le nez avec l'air que nous inhalons. C'est ainsi que nous obtenons des sensations olfactives. Chez l'homme moderne, les sensations olfactives jouent un rôle relativement mineur. Mais les sourds-sourds utilisent leur odorat, comme les voyants utilisent la vue avec l'ouïe : ils identifient les lieux familiers par l'odorat, reconnaissent les personnes familières, reçoivent des signaux de danger, etc. La sensibilité olfactive d'une personne est étroitement liée au goût, aide à reconnaître le qualité de la nourriture. Les sensations olfactives avertissent une personne d'un environnement aérien dangereux pour le corps (odeur de gaz, de brûlé). L'encens des objets a une grande influence sur l'état émotionnel d'une personne. L'existence de l'industrie du parfum est entièrement due au besoin esthétique des gens d'odeurs agréables.

Sensations gustatives surgissent à l'aide des organes du goût - les papilles gustatives situées à la surface de la langue, du pharynx et du palais. Il existe quatre types de sensations gustatives de base : sucré, amer, acide, salé. La variété du goût dépend de la nature des combinaisons de ces sensations : amer-salé, aigre-doux, etc. Un petit nombre de qualités de sensations gustatives ne signifie cependant pas que les sensations gustatives sont limitées. Dans les limites du salé, de l'acide, du sucré, de l'amer, toute une gamme de nuances surgit, chacune donnant une nouvelle originalité aux sensations gustatives. Les sensations gustatives d'une personne dépendent fortement de la sensation de faim, les aliments insipides semblent plus savoureux en état de faim. Les sensations gustatives sont très dépendantes des sensations olfactives. Avec un rhume sévère, n'importe quel plat, même le plus aimé, semble insipide. Le bout de la langue est le plus doux. Les bords de la langue sont sensibles à l'aigre et sa base à l'amer.

Sensations cutanées - tactile (sensation du toucher) et température(sensation de chaud ou de froid). À la surface de la peau, il existe différents types de terminaisons nerveuses, chacune donnant une sensation de toucher, de froid ou de chaleur. La sensibilité des différentes parties de la peau à chaque type d'irritation est différente. Le toucher est plus ressenti sur le bout de la langue et sur le bout des doigts, le dos est moins sensible au toucher. Les plus sensibles aux effets de la chaleur et du froid sont la peau des parties du corps habituellement recouvertes de vêtements, le bas du dos, l'abdomen et la poitrine. Les sensations de température ont un ton émotionnel très prononcé. Ainsi, les températures moyennes s'accompagnent d'une sensation positive, la nature de la coloration émotionnelle du chaud et du froid est différente : le froid est vécu comme une sensation revigorante, la chaleur comme une sensation relaxante. La température des indicateurs élevés, à la fois dans le sens du froid et de la chaleur, provoque des expériences émotionnelles négatives.

Les sensations visuelles, auditives, vibratoires, gustatives, olfactives et cutanées reflètent l'influence du monde extérieur, donc les organes de toutes ces sensations sont situés à la surface du corps ou à proximité. Sans ces sensations, nous ne pourrions rien savoir du monde qui nous entoure. Un autre groupe de sensations nous renseigne sur les changements, la condition et le mouvement de notre propre corps. Ces sentiments comprennent sensations motrices, organiques, équilibre, tactile, douleur. Sans ces sensations, nous ne saurions rien de nous-mêmes.

Sensations motrices (ou kinesthésiques) - Ce sont des sensations de mouvement et de position des parties du corps. Grâce à l'activité de l'analyseur moteur, une personne a la possibilité de coordonner et de contrôler ses mouvements. Les récepteurs des sensations motrices sont situés dans les muscles et les tendons, ainsi que dans les doigts, la langue et les lèvres, car ce sont ces organes qui effectuent des mouvements de travail et de parole précis et subtils.

Le développement des sensations kinesthésiques est l'une des tâches importantes de l'éducation. Les cours de travail, d'éducation physique, de dessin, de dessin, de lecture doivent être planifiés en tenant compte des possibilités et des perspectives de développement de l'analyseur moteur. Pour la maîtrise des mouvements, leur côté expressif esthétique est d'une grande importance. Les enfants maîtrisent les mouvements et, par conséquent, leur corps dans la danse, la gymnastique rythmique et d'autres sports qui développent la beauté et l'aisance du mouvement. Sans le développement des mouvements et leur maîtrise, l'activité éducative et de travail est impossible. La formation du mouvement de la parole, l'image motrice correcte du mot augmente la culture des élèves, améliore l'alphabétisation de la parole écrite. L'enseignement d'une langue étrangère nécessite le développement de tels mouvements moteurs de la parole qui ne sont pas typiques de la langue russe.

sensations organiques parlez-nous du travail de notre corps, de nos organes internes - l'œsophage, l'estomac, les intestins et bien d'autres, dans les parois desquels se trouvent les récepteurs correspondants. Tant que nous sommes rassasiés et en bonne santé, nous ne remarquons aucune sensation organique. Ils n'apparaissent que lorsque quelque chose est perturbé dans le travail du corps. Par exemple, si une personne a mangé quelque chose qui n'est pas très frais, le travail de son estomac sera perturbé, et il le ressentira immédiatement : il y aura des douleurs dans l'abdomen.

Faim, soif, nausées, douleurs, sensations sexuelles, sensations liées à l'activité du cœur, à la respiration, etc. Ce sont toutes des sensations organiques. Sans eux, nous ne serions pas en mesure de reconnaître une maladie à temps et d'aider notre corps à y faire face.

"Il n'y a aucun doute", a déclaré I.P. Pavlov, "que non seulement l'analyse du monde extérieur est importante pour l'organisme, mais qu'elle a également besoin d'être signalée vers le haut et d'analyser ce qui se passe en lui-même".

sensations tactiles- une combinaison de sensations cutanées et motrices en touchant des objets c'est-à-dire lorsqu'il est touché par une main en mouvement. Petit enfant commence à connaître le monde avec le toucher, en sentant les objets. C'est l'une des sources importantes pour obtenir des informations sur les objets qui l'entourent.

Chez les personnes privées de la vue, le toucher est l'un des moyens les plus importants d'orientation et de cognition. À la suite de la pratique, il atteint une grande perfection. Ces personnes peuvent enfiler une aiguille, faire du modelage, du design simple, même de la couture, de la cuisine. La combinaison des sensations cutanées et motrices résultant de la palpation d'objets, c'est-à-dire lorsqu'il est touché par une main en mouvement, s'appelle touche. L'organe du toucher est la main.

Sentiments d'équilibre reflètent la position occupée par notre corps dans l'espace. Lorsque nous nous asseyons pour la première fois sur un vélo à deux roues, que nous nous tenons debout sur des patins à roulettes, des patins à roulettes, des skis nautiques, le plus difficile est de garder notre équilibre et de ne pas tomber. Le sens de l'équilibre nous est donné par un organe situé dans l'oreille interne. Il ressemble à une coquille d'escargot et s'appelle labyrinthe. Lorsque la position du corps change, un fluide spécial (lymphe) oscille dans le labyrinthe de l'oreille interne, appelé Appareil vestibulaire. Les organes de l'équilibre sont étroitement liés aux autres organes internes. Avec une forte surexcitation des organes de l'équilibre, des nausées, des vomissements (appelés mal de mer ou de l'air) sont observés. Avec un entraînement régulier, la stabilité des organes d'équilibre augmente considérablement. L'appareil vestibulaire donne des signaux sur le mouvement et la position de la tête. Si le labyrinthe est endommagé, une personne ne peut ni se tenir debout, ni s'asseoir, ni marcher, elle tombera tout le temps.

Douleur ont une valeur protectrice: ils signalent à une personne le problème survenu dans son corps. S'il n'y avait pas de sensation de douleur, une personne ne ressentirait même pas de blessures graves. L'insensibilité complète à la douleur est une anomalie rare, et elle cause de sérieux problèmes à une personne. Les sensations de douleur sont d'une autre nature. Tout d'abord, il existe des « points douloureux » (récepteurs spéciaux) situés à la surface de la peau et dans les organes internes et les muscles. Les dommages mécaniques à la peau, aux muscles, aux maladies des organes internes donnent une sensation de douleur. Deuxièmement, des sensations de douleur surviennent sous l'action d'un stimulus super puissant sur n'importe quel analyseur. Une lumière aveuglante, un son assourdissant, un rayonnement intense de froid ou de chaleur, une odeur très âcre provoquent également des douleurs.

Il existe différentes classifications des sensations. La classification selon la modalité des sensations (la spécificité des organes sensoriels) est répandue - c'est la division des sensations en visuel, auditif, vestibulaire, tactile, olfactif, gustatif, moteur, viscéral. Il y a des sensations intermodales - la synesthésie. La classification de Ch. Sherrington est bien connue, distinguant les types de sensations suivants :

extéroceptif sensations (résultant de l'action de stimuli externes sur des récepteurs situés sur superficie du corps, dehors);

proprioceptif sensations (kinesthésiques) (reflétant le mouvement et la position relative des parties du corps à l'aide de récepteurs situés dans les muscles, les tendons, les sacs articulaires);

intéroceptif sensations (organiques) - résultant de la réflexion des processus métaboliques dans le corps à l'aide de récepteurs spécialisés.

Malgré la variété des sensations qui surviennent lors du fonctionnement des organes sensoriels, on peut trouver un certain nombre de caractéristiques fondamentalement communes dans leur structure et leur fonctionnement. En général, on peut dire que les analyseurs sont un ensemble de formations interactives des systèmes nerveux périphérique et central qui reçoivent et analysent des informations sur des phénomènes se produisant à la fois à l'intérieur et à l'extérieur du corps.

La classification des sensations est faite sur plusieurs bases. Par la présence ou l'absence de contact direct du récepteur avec le stimulus qui provoque la sensation, on distingue la réception à distance et de contact. La vision, l'ouïe, l'odorat sont liés à la réception à distance. Ces types de sensations fournissent une orientation dans l'environnement le plus proche. Goût, douleur, sensations tactiles - contact.

Par localisation à la surface du corps, dans les muscles et les tendons ou à l'intérieur du corps, respectivement, l'extéroception (visuelle, auditive, tactile, etc.), la proprioception (sensations musculaires, tendineuses) et l'intéroception (sensation de faim, de soif) sont distingué.

Selon le moment d'apparition au cours de l'évolution du monde animal, on distingue la sensibilité ancienne et nouvelle. Ainsi, la réception à distance peut être considérée comme nouvelle par rapport au contact, mais dans la structure des analyseurs de contact eux-mêmes, des fonctions plus anciennes et plus récentes sont distinguées. La sensibilité à la douleur est plus ancienne que tactile.

Considérez les schémas de base des sensations. Ceux-ci incluent les seuils, l'adaptation, la sensibilisation, l'interaction, le contraste et la synesthésie.

Seuils de sensibilité. Les sensations surviennent lorsqu'elles sont exposées à un stimulus d'une certaine intensité. La caractéristique psychologique de la "dépendance" entre l'intensité de la sensation et la force des stimuli est exprimée par le concept de seuil de sensations, ou seuil de sensibilité.

En psychophysiologie, on distingue deux types de seuils : le seuil de sensibilité absolue et le seuil de sensibilité à la discrimination. Cette plus petite force de stimulation à laquelle une sensation à peine perceptible se produit pour la première fois est appelée le seuil absolu inférieur de sensibilité. Cette plus grande force du stimulus, à laquelle il y a encore une sensation de ce type, est appelée le seuil absolu supérieur de sensibilité.

Des seuils limitent la zone de sensibilité aux stimuli. Par exemple, de toutes les vibrations électromagnétiques, l'œil est capable de réfléchir des longueurs d'onde de 390 (violet) à 780 (rouge) millimicrons ;

Il existe une relation inverse entre la sensibilité (seuil) et la force du stimulus : plus la force nécessaire pour créer une sensation est grande, plus la sensibilité d'une personne est faible. Les seuils de sensibilité sont individuels pour chaque personne.

Une étude expérimentale de la sensibilité à la discrimination a permis de formuler la loi suivante : le rapport du surplus de force du stimulus au principal est une valeur constante pour ce type de sensibilité. Ainsi, dans la sensation de pression (sensibilité tactile), cette augmentation est égale à 1/30 du poids du stimulus initial. Cela signifie qu'il faut ajouter 3,4 g à 100 g pour ressentir un changement de pression, et 34 g à 1 Kg. Pour les sensations auditives, cette constante est de 1/10, pour les sensations visuelles de 1/100.

Adaptation- adaptation de la sensibilité à un stimulus agissant constamment, se manifestant par une diminution ou une augmentation des seuils. Dans la vie, le phénomène d'adaptation est bien connu de tous. La première minute où une personne entre dans la rivière, l'eau lui semble froide. Puis la sensation de froid disparaît, l'eau semble assez chaude. Ceci est observé dans tous les types de sensibilité, à l'exception de la douleur. Rester dans l'obscurité absolue augmente la sensibilité à la lumière en 40 minutes d'environ 200 000 fois. L'interaction des sensations. (L'interaction des sensations est une modification de la sensibilité d'un système analyseur sous l'influence de l'activité d'un autre système analyseur. La modification de la sensibilité s'explique par les connexions corticales entre analyseurs, en grande partie par la loi d'induction simultanée). Le schéma général de l'interaction des sensations est le suivant : des stimuli faibles dans un système d'analyse augmentent la sensibilité dans un autre. Une augmentation de la sensibilité résultant de l'interaction des analyseurs, ainsi que des exercices systématiques, est appelée sensibilisation.

Principes fondamentaux de la psychologie générale Rubinshtein Sergey Leonidovich

Touche

Touche

Les sensations de toucher et de pression dans un tel isolement abstrait, dans lequel elles apparaissent dans la définition des seuils de sensibilité cutanée typiques de la psychophysiologie traditionnelle, ne jouent qu'un rôle secondaire dans la cognition de la réalité objective. Pratiquement, ce qui est réel pour la cognition de la réalité n'est pas le toucher passif de quelque chose sur la peau d'une personne, mais le toucher actif touche, palpation par une personne des objets qui l'entourent, associée à l'impact sur ceux-ci. On distingue donc le sens du toucher des sensations de la peau ; c'est le sentiment spécifiquement humain d'une main qui travaille et qui sait ; il est particulièrement actif. Avec le toucher, la connaissance du monde matériel s'accomplit dans le processus du mouvement, se transformant en une action consciente et délibérée du sentiment, une connaissance effective de l'objet.

Le toucher comprend les sensations de toucher et de pression en unité avec les sensations kinesthésiques musculo-articulaires. Le toucher est à la fois sensibilité extéro- et proprioceptive, interaction et unité de l'un et de l'autre. Les composantes proprioceptives du toucher proviennent de récepteurs situés dans les muscles, les ligaments, les sacs articulaires (corps pachiniens, fuseaux musculaires). Lorsqu'ils se déplacent, ils sont irrités par un changement de tension. Cependant, le toucher ne se limite pas aux sensations kinesthésiques et aux sensations de toucher ou de pression.

Une personne a un organe spécifique du toucher - main et aussi principalement main qui bouge. Organe de travail, il est en même temps organe de connaissance de la réalité objective. 70 La différence entre la main et les autres parties du corps réside non seulement dans le fait quantitatif que la sensibilité au toucher et à la pression sur la paume et le bout des doigts est tellement plus grande que sur le dos ou l'épaule, mais aussi dans le fait que, étant un organe formé dans le travail et propre à influencer les objets de la réalité objective, la main est capable de toucher actif, et non seulement de recevoir le toucher passif. De ce fait, elle nous donne une connaissance particulièrement précieuse des propriétés essentielles du monde matériel. Dureté, élasticité, imperméabilité- les principales propriétés qui déterminent les corps matériels sont connues par une main en mouvement, reflétée dans les sensations qu'elle nous délivre. La différence entre dur et mou est reconnue par la résistance que la main rencontre lorsqu'elle entre en contact avec le corps, qui se reflète dans le degré de pression sur l'autre des surfaces articulaires.

Dans la littérature soviétique, un ouvrage spécial a été consacré au rôle de la main en tant qu'organe de cognition et au problème du toucher. L. A. Shifman : Sur le problème de la perception tactile de la forme // Actes de l'État. in-ta pour l'étude du cerveau. VM Bekhterev. 1940. Tome XIII; son même. A la question de la perception tactile de la forme // Ibid. Shifman montre expérimentalement que la main, en tant qu'organe de cognition, est plus proche de l'œil que de la peau, et révèle comment les données du toucher actif sont médiatisées par des images visuelles et sont incluses dans la construction de l'image d'une chose.

Les sensations tactiles (toucher, pression, ainsi que les sensations musculo-articulaires, kinesthésiques), combinées à une variété de données de sensibilité cutanée, reflètent de nombreuses autres propriétés à travers lesquelles nous reconnaissons les objets du monde qui nous entoure. L'interaction des sensations de pression et de température nous donne des sensations d'humidité. La combinaison de l'humidité avec une certaine malléabilité, la perméabilité, permet de reconnaître les corps liquides par opposition aux corps solides. L'interaction des sensations de pression profonde est caractéristique de la sensation de douceur : en interaction avec la sensation thermique de froid, elles donnent lieu à une sensation de collant. Interaction diverses sortes la sensibilité cutanée, principalement celle d'une main en mouvement, reflète un certain nombre d'autres propriétés des corps matériels, telles que : viscosité, onctuosité, douceur, rugosité etc. Nous reconnaissons la rugosité et la douceur de la surface grâce aux vibrations obtenues lorsque la main se déplace sur la surface et aux différences de pression sur les zones adjacentes de la peau.

Au cours du développement individuel dès la petite enfance, déjà chez un nourrisson, la main est l'un des organes les plus importants de la cognition de l'environnement. Le bébé tend la main avec ses petites mains vers tous les objets qui attirent son attention. Les enfants d'âge préscolaire et souvent les élèves plus jeunes également, lors de la première prise de contact avec l'objet, le saisissent avec leurs mains, le retournent activement, le déplacent et le ramassent. Les mêmes moments de familiarisation effective dans le processus de cognition active du sujet se produisent également dans la situation expérimentale.

Contrairement aux tendances subjectives-idéalistes d'un certain nombre de psychologues (R. Gippius, I. Volkelt, etc.), qui, en insistant de toutes les manières possibles sur le moment de l'expérience émotionnelle subjective dans le toucher, ont cherché à annuler la signification cognitive-sujet, les études menées au Département de psychologie de l'Institut pédagogique de Leningrad, montrent que même pour les étudiants plus jeunes, le toucher est un processus de cognition efficace de la réalité environnante. De nombreux protocoles de F.S. Rozenfeld et S.N. Shabalin 71 révèlent clairement les attitudes cognitives de l'enfant dans le processus du toucher : il ne s'abandonne pas à l'expérience d'une impression subjective de telle ou telle qualité tangible, mais s'efforce à travers les qualités que le processus de le toucher révèle, pour identifier l'objet et ses propriétés.

Ordinairement, le sens du toucher fonctionne chez l'homme en relation avec et sous le contrôle de la vue. Dans les cas où, comme c'est le cas chez les aveugles, le sens du toucher est indépendant de la vue, son caractéristiques distinctives, ses forces et ses faiblesses.

Le point le plus faible d'un sens isolé du toucher est la connaissance des relations de quantités spatiales, le plus fort est le reflet de la dynamique, du mouvement et de l'efficacité. Les deux positions sont très bien illustrées par les sculptures des aveugles.<…>Peut-être encore plus instructives sont les sculptures d'enfants sourds-aveugles-muets de l'Institut de l'ouïe et de la parole de Leningrad, en particulier les sculptures dynamiques d'Ardalyon K., un jeune homme, peut-être non moins remarquable qu'Helena Keller, dont la vie et les réalisations méritent une description non moins soignée. En regardant les sculptures de ces enfants, privés non seulement de la vue, mais aussi de l'ouïe, on ne peut qu'être étonné de tout ce qu'il est possible d'accomplir en affichant la réalité environnante sur la base du toucher.

Dans une large mesure, tout le processus d'enseignement aux aveugles, et plus encore aux sourds-aveugles, repose sur le toucher, sur l'activité de la main motrice, puisque leur apprendre à lire et donc maîtriser l'un des le principal moyen de développement culturel mental et général est réalisé par eux par la palpation - perception avec les doigts levés (Braille).

La palpation est également utilisée dans la perception de la parole par les sourds-aveugles-muets. "L'écoute" de la parole par le sourd-aveugle-muet selon la méthode de la "lecture sur la voix" consiste dans le fait que le sourd-aveugle pose sa main avec le dos de la main sur le cou de l'orateur dans le région de l'appareil vocal et capte la parole au moyen de la perception tactile-vibratoire.

La vie et l'œuvre de nombreuses personnes aveugles qui ont atteint un haut niveau de développement intellectuel et de travail en tant qu'enseignants, sculpteurs, écrivains, etc., en particulier l'étonnante biographie de la sourde-aveugle-muette Helen Keller et de plusieurs autres, servir d'indicateur assez clair des capacités du système d'apprentissage tactile-moteur.